西師大一年級數(shù)學(xué)上冊(2024年版)目錄
開學(xué)了
綜合與實踐 我的幼兒園
活動一:介紹我的幼兒園
活動二:幼兒園里的“比較”游戲
活動三:玩游戲的竅門
活動四:交流養(yǎng)成的好習(xí)慣
第一單元 0~9的認識
認識0~9
比較
第幾
第二單元 0~9的加減法
認識加法
認識減法
連加、連減與加減混合
數(shù)學(xué)游戲 猜數(shù)字
第三單元 認識立體圖形
綜合與實踐 我的伙伴我的班
活動一:認識前后、上下、左右
活動二:介紹教室里人和物的位置
活動三:校園內(nèi)
活動四:介紹生活中人和物的位置
第四單元 10~20的認識
認識10~20
不進位加法和不退位減法
數(shù)學(xué)萬花筒 “0”的故事
第五單元 20以內(nèi)的進位加法
進位加法
你知道嗎 滿十進一的由來
第六單元 總復(fù)習(xí)
綜合與實踐 我的幼兒園
活動一:介紹我的幼兒園
活動二:幼兒園里的“比較”游戲
活動三:玩游戲的竅門
活動四:交流養(yǎng)成的好習(xí)慣
第一單元 0~9的認識
認識0~9
比較
第幾
第二單元 0~9的加減法
認識加法
認識減法
連加、連減與加減混合
數(shù)學(xué)游戲 猜數(shù)字
第三單元 認識立體圖形
綜合與實踐 我的伙伴我的班
活動一:認識前后、上下、左右
活動二:介紹教室里人和物的位置
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第四單元 10~20的認識
認識10~20
不進位加法和不退位減法
數(shù)學(xué)萬花筒 “0”的故事
第五單元 20以內(nèi)的進位加法
進位加法
你知道嗎 滿十進一的由來
第六單元 總復(fù)習(xí)
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- 《膏澤多豐年》
- 《寒流聚細文》
- 《華山慶云見》
- 《落日山照曜》
- 《題焚經(jīng)臺》
- 《五言重送橫飛聯(lián)句》
- 《七言重聯(lián)句》
- 《五言月夜啜茶聯(lián)句》
- 《與耿湋水亭詠風(fēng)聯(lián)句》
- 《夏夜李尚書筵送宇文石首赴縣聯(lián)句》
- 《霜隼下晴皋》
- 《金谷園花發(fā)懷古》
- 《秋風(fēng)生桂枝》
- 《人不易知》
- 《觀劍南獻捷》
- 《薔薇花聯(lián)句》
- 《春池泛舟聯(lián)句》
- 《連句多暇贈陸三山人》
- 《紅樓下聯(lián)句》
- 《與宣供奉攜癭尊歸杏溪園聯(lián)句》
- 《宣上人病中相尋聯(lián)句》
- 《中元日鮑端公宅遇吳天師聯(lián)句》
- 《七言醉語聯(lián)句》
- 《七言樂語聯(lián)句》
- 《三言重擬五雜組聯(lián)句》
- 《同趙二十二訪張明府郊居聯(lián)句》
- 《贈劍客李園聯(lián)句》
- 《石鼎聯(lián)句》
- 《雨中寄孟刑部幾道聯(lián)句》
- 《征蜀聯(lián)句》
- 〖孤獨〗 “花前失卻游春侶,獨自尋芳!
- 〖孤獨〗 “此意有誰知,恨與孤鴻遠。”
- 〖孤獨〗 “獨自立瑤階,透寒金縷鞋!
- 〖孤獨〗 “獨敲初夜磬,閑倚一枝藤!
- 〖孤獨〗 “一觴雖獨盡,杯盡壺自傾!
- 〖孤獨〗 “只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉!
- 〖孤獨〗 “玉樓深鎖薄情種。清夜悠悠誰共!
- 〖孤獨〗 “斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦!
- 〖孤獨〗 “人道山長水又斷。蕭蕭微雨聞孤館!
- 〖孤獨〗 “斜陽獨倚西樓。遙山恰對簾鉤!
- 〖孤獨〗 “楚鄉(xiāng)飛鳥沒,獨與碧云還!
- 〖孤獨〗 “更深人去寂靜,但照壁孤燈相映!
- 〖孤獨〗 “殘燈孤枕夢,輕浪五更風(fēng)。”
- 〖孤獨〗 “機中錦字論長恨,樓上花枝笑獨眠。”
- 〖孤獨〗 “雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨坐聽。”
- 〖孤獨〗 “何處它年寄此生,山中江上總關(guān)情。”
- 〖孤獨〗 “梳洗罷,獨倚望江樓!
- 〖孤獨〗 “幾度白衣虛令節(jié),致疑黃菊是孤芳!
- 〖孤獨〗 “家山何在,雪后園林,水邊樓閣!
- 〖孤獨〗 “遙想獨游佳味少,無方騅馬但鳴嘶。”
- 〖孤獨〗 “一身猶在,亂山深處,寂寞溪橋畔。”
- 〖孤獨〗 “誰念文園病客?夜色沉沉,獨抱一天岑寂!
- 〖孤獨〗 “憐夜冷孀娥,相伴孤照!
- 〖孤獨〗 “孤眠鸞帳里,枉勞魂夢,夜夜飛揚!
- 〖孤獨〗 “音塵遠,楚天危樓獨倚!
- 〖孤獨〗 “涕零雨面毀形顏,誰能懷憂獨不嘆。”
- 〖孤獨〗 “夜喧山門店,獨宿不安席!
- 〖孤獨〗 “清夜何湛湛,孤燭映蘭幕!
- 〖孤獨〗 “虛牖傳寒柝,孤燈照絕編!
- 〖孤獨〗 “徐郎老,恨斷腸聲在,離鏡孤鸞。”