西師大一年級數(shù)學(xué)上冊(2024年版)目錄
開學(xué)了
綜合與實踐 我的幼兒園
活動一:介紹我的幼兒園
活動二:幼兒園里的“比較”游戲
活動三:玩游戲的竅門
活動四:交流養(yǎng)成的好習慣
第一單元 0~9的認識
認識0~9
比較
第幾
第二單元 0~9的加減法
認識加法
認識減法
連加、連減與加減混合
數(shù)學(xué)游戲 猜數(shù)字
第三單元 認識立體圖形
綜合與實踐 我的伙伴我的班
活動一:認識前后、上下、左右
活動二:介紹教室里人和物的位置
活動三:校園內(nèi)
活動四:介紹生活中人和物的位置
第四單元 10~20的認識
認識10~20
不進位加法和不退位減法
數(shù)學(xué)萬花筒 “0”的故事
第五單元 20以內(nèi)的進位加法
進位加法
你知道嗎 滿十進一的由來
第六單元 總復(fù)習
綜合與實踐 我的幼兒園
活動一:介紹我的幼兒園
活動二:幼兒園里的“比較”游戲
活動三:玩游戲的竅門
活動四:交流養(yǎng)成的好習慣
第一單元 0~9的認識
認識0~9
比較
第幾
第二單元 0~9的加減法
認識加法
認識減法
連加、連減與加減混合
數(shù)學(xué)游戲 猜數(shù)字
第三單元 認識立體圖形
綜合與實踐 我的伙伴我的班
活動一:認識前后、上下、左右
活動二:介紹教室里人和物的位置
活動三:校園內(nèi)
活動四:介紹生活中人和物的位置
第四單元 10~20的認識
認識10~20
不進位加法和不退位減法
數(shù)學(xué)萬花筒 “0”的故事
第五單元 20以內(nèi)的進位加法
進位加法
你知道嗎 滿十進一的由來
第六單元 總復(fù)習
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- 《答人》
- 《歌》
- 《代妻答詩(一作女郎葛鴉兒作)》
- 《題屈原祠》
- 《侍宴桃花園詠桃花應(yīng)制》
- 《聽唱鷓鴣》
- 《長信宮》
- 《留贈偃師主人》
- 《白雪歌》
- 《小蘇家》
- 《聽琴》
- 《雞頭》
- 《夏》
- 《御制春游長句》
- 《又和》
- 《三學(xué)山盤陀石上刻詩》
- 《湯周山》
- 《失題》
- 《古硯》
- 《艷歌》
- 《唐衢墓(一作賈島詩)》
- 《六言詩》
- 《王昭君(一作崔國輔詩)》
- 《題取經(jīng)詩(載《翻譯名義集》,云唐義凈三藏作)》
- 《讀庾信集》
- 《府試古鏡》
- 《聽霜鐘》
- 《郊壇聽雅樂》
- 《尚書郎上直聞春漏》
- 《晨光動翠華》
- 〖孤獨〗 “花開不并百花叢,獨立疏籬趣未窮!
- 〖孤獨〗 “親朋無一字,老病有孤舟!
- 〖孤獨〗 “獨睡起來情悄悄,寄愁何處好!
- 〖孤獨〗 “無聊成獨臥,彈指韶光過!
- 〖孤獨〗 “睡起莞然成獨笑,數(shù)聲漁笛在滄浪!
- 〖孤獨〗 “遠去不逢青海馬,力窮難拔蜀山蛇!
- 〖孤獨〗 “去來江口守空船,繞船月明江水寒!
- 〖孤獨〗 “客心已百念,孤游重千里!
- 〖孤獨〗 “夜雨滴空階,孤館夢回,情緒蕭索。”
- 〖孤獨〗 “殘燈明滅枕頭欹,諳盡孤眠滋味。”
- 〖孤獨〗 “時見幽人獨往來,縹緲孤鴻影!
- 〖孤獨〗 “萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺!
- 〖孤獨〗 “楊柳風柔,海棠月淡,獨自倚闌時!
- 〖孤獨〗 “最無端處,總把良宵,只恁孤眠卻!
- 〖孤獨〗 “倚闌凝望,獨立漁翁滿江雪!
- 〖孤獨〗 “晚來天,空悄然,孤眠,枕檀云髻偏。”
- 〖孤獨〗 “欲箋心事,獨語斜闌!
- 〖孤獨〗 “絕頂茅庵里,老衲正孤吟!
- 〖孤獨〗 “知君獨坐青軒下,此時結(jié)念同所懷!
- 〖孤獨〗 “獨立雕欄,誰憐枉度華年!
- 〖孤獨〗 “水墨畫疏窗,孤影淡瀟湘!
- 〖孤獨〗 “甚獨抱清高,頓成凄楚!
- 〖孤獨〗 “語來江色暮,獨自下寒煙!
- 〖孤獨〗 “頑老情懷,都無歡事,良宵愛幽獨!
- 〖孤獨〗 “午枕夢初殘,高樓上,獨憑闌干!
- 〖孤獨〗 “倚篷窗無寐,引杯孤酌!
- 〖孤獨〗 “紫塞門孤,金河月冷,恨誰訴?”
- 〖孤獨〗 “黃昏獨倚朱闌。西南新月眉彎!
- 〖孤獨〗 “余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。”
- 〖孤獨〗 “白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?”