蘇教版高二化學選修2 化學與技術目錄
封面/前言/目錄
專題一 多樣化的水處理技術
第一單元 水的凈化與污水處理
第二單元 硬水軟化
第三單元 海水淡化
專題二 從自然資源到化學品
第一單元 氨的合成
第二單元 氯堿生產
第三單元 硫酸工業(yè)
第四單元 鎂和鋁的冶煉
專題三 讓有機反應為人類造福
第一單元 有機藥物制備
第二單元 合成洗滌濟的生產
第三單元 纖維素的化學加工
第四單元 有機高分子合成
專題四 材料加工與性能優(yōu)化
第一單元 材料的加工處理
第二單元 材料組成的優(yōu)化
第三單元 復合材料的制造
專題五 為現(xiàn)代農業(yè)技術添翼
第一單元 土壤酸堿性的改良
第二單元 化肥的生產與合理使用
第三單元 無土栽培技術
第四單元 化學農藥的發(fā)展
專題六 從污染防治到綠色化學
第一單元 環(huán)境污染的化學防治
第二單元 綠色化學與可持續(xù)發(fā)展
附錄 中英文名詞對照
附表1 常用廢水處理方法
附表2 幾種常見塑料的外觀、性能和應用
附表3 常見合金的組成、主要性質及用途
元素周期表
專題一 多樣化的水處理技術
第一單元 水的凈化與污水處理
第二單元 硬水軟化
第三單元 海水淡化
專題二 從自然資源到化學品
第一單元 氨的合成
第二單元 氯堿生產
第三單元 硫酸工業(yè)
第四單元 鎂和鋁的冶煉
專題三 讓有機反應為人類造福
第一單元 有機藥物制備
第二單元 合成洗滌濟的生產
第三單元 纖維素的化學加工
第四單元 有機高分子合成
專題四 材料加工與性能優(yōu)化
第一單元 材料的加工處理
第二單元 材料組成的優(yōu)化
第三單元 復合材料的制造
專題五 為現(xiàn)代農業(yè)技術添翼
第一單元 土壤酸堿性的改良
第二單元 化肥的生產與合理使用
第三單元 無土栽培技術
第四單元 化學農藥的發(fā)展
專題六 從污染防治到綠色化學
第一單元 環(huán)境污染的化學防治
第二單元 綠色化學與可持續(xù)發(fā)展
附錄 中英文名詞對照
附表1 常用廢水處理方法
附表2 幾種常見塑料的外觀、性能和應用
附表3 常見合金的組成、主要性質及用途
元素周期表
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- 《滿庭芳(胡汝明罷帥歸,坐間次韻作)》
- 《滿庭芳(五侄將赴當涂,自金壇來別)》
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- 《滿庭芳》
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- 《念奴嬌(次韻施德初席上)》
- 《念奴嬌(陪張子公登覽輝亭)》
- 《漁家傲》
- 《滿庭芳(自宛陵易倅東陽,留別諸同寮世事難窮,人生無定偶然蓬轉萍)》
- 《水調歌頭(送周元特)》
- 《水調歌頭(次韻陸務觀陪太守方務德登多景樓)》
- 《酹江月(宴葉叔范新第)》
- 《水調歌頭(送史侍郎)》
- 〖傷感〗 “為當時曾寫榴裙,傷心紅綃褪萼!
- 〖傷感〗 “王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側!
- 〖傷感〗 “行人悵望王孫去,買斷金釵十二愁。”
- 〖傷感〗 “中州遺恨,不知今夜幾人愁!
- 〖傷感〗 “蠟淚惱東風,舊壘眠新燕。”
- 〖傷感〗 “馬上離魂衣上淚。各自個、供憔悴!
- 〖傷感〗 “黃花本是無情物,也共先生晚節(jié)香。”
- 〖傷感〗 “料想故園桃李,也應怨月愁風!
- 〖傷感〗 “疲馬山中愁日晚,孤舟江上畏春寒!
- 〖傷感〗 “不須更上新亭望,大不如前灑淚時!
- 〖傷感〗 “彩扇紅牙今都在,恨無人、解聽開元曲!
- 〖傷感〗 “云山有意,軒裳無計,被西風吹斷功名淚!
- 〖傷感〗 “客有哀時失職而聽者,淚淋浪以沾襟!
- 〖傷感〗 “誰知道,斷煙禁夜,滿城似愁風雨。”
- 〖傷感〗 “唯燒蒿棘火,愁坐夜待晨!
- 〖傷感〗 “追亡事、今不見,但山川滿目淚沾衣!
- 〖傷感〗 “佇久河橋欲去,斜陽淚滿。”
- 〖傷感〗 “從臣皆半醉,天子正無愁!
- 〖傷感〗 “唯見鴻雁飛,令人傷懷抱。”
- 〖傷感〗 “馬蕭蕭,人去去,隴云愁!
- 〖傷感〗 “白馬繞旌旗,悲鳴相追攀!
- 〖傷感〗 “流水翻催淚,寒灰更伴人!
- 〖傷感〗 “愁看飛雪聞雞唱,獨向長空背雁行!
- 〖傷感〗 “欲往從之雪雰雰,側身北望涕沾巾!
- 〖傷感〗 “一朝哭都市,淚盡歸田畝!
- 〖傷感〗 “女蘿發(fā)馨香,菟絲斷人腸!
- 〖傷感〗 “不信妾斷腸,歸來看取明鏡前!
- 〖傷感〗 “江頭宮殿鎖千門,細柳新蒲為誰綠?”
- 〖傷感〗 “桐葉晨飄蛩夜語。旅思秋光,黯黯長安路。”
- 〖傷感〗 “荊山長號泣血人,忠臣死為刖足鬼!