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人教版高二思想政治必修3目錄
封面/前言/目錄
第一單元 文化與生活
第一課 文化與社會(huì)
體味文化
文化與經(jīng)濟(jì)、政治
第二課 文化對(duì)人的影響
感受文化影響
文化塑造人生
綜合探究 聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第三課 文化的多樣性與文化傳播
世界文化的多樣性
文化在交流中傳播
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的繼承
文化在繼承中發(fā)展
第五課 文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉和作用
文化創(chuàng)新的途徑
綜合探究 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
博大精深的中華文化
第七課 我們的民族精神
永恒的中華民族精神
弘揚(yáng)中華民族精神
綜合探究 鑄牢中華民族的精神支柱
第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第八課 走進(jìn)文化生活
色彩斑斕的文化生活
在文化生活中選擇
第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
加強(qiáng)思想道德建設(shè)
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
綜合探究 感悟中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第一單元 文化與生活
第一課 文化與社會(huì)
體味文化
文化與經(jīng)濟(jì)、政治
第二課 文化對(duì)人的影響
感受文化影響
文化塑造人生
綜合探究 聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第三課 文化的多樣性與文化傳播
世界文化的多樣性
文化在交流中傳播
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的繼承
文化在繼承中發(fā)展
第五課 文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉和作用
文化創(chuàng)新的途徑
綜合探究 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
博大精深的中華文化
第七課 我們的民族精神
永恒的中華民族精神
弘揚(yáng)中華民族精神
綜合探究 鑄牢中華民族的精神支柱
第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第八課 走進(jìn)文化生活
色彩斑斕的文化生活
在文化生活中選擇
第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
加強(qiáng)思想道德建設(shè)
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
綜合探究 感悟中國(guó)特色社會(huì)主義文化
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
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- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
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- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
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- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
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- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 《池州送孟遲先輩》
- 《惜春》
- 《不飲贈(zèng)酒》
- 《長(zhǎng)安秋望》
- 《憶游朱坡四韻》
- 《沈下賢》
- 《自貽》
- 《朱坡》
- 《重送絕句》
- 《李侍郎于陽(yáng)羨里富有泉石牧亦于陽(yáng)羨粗有薄產(chǎn)…四韻》
- 《奉陵宮人》
- 《夏州崔常侍自少常亞列出領(lǐng)麾幢十韻》
- 《齊安郡后池絕句》
- 《九日齊山登高》
- 《春末題池州弄水亭》
- 《宣州送裴坦判官往舒州,時(shí)牧欲赴官歸京》
- 《江南春》
- 《題揚(yáng)州禪智寺》
- 《故洛陽(yáng)城有感》
- 《洛陽(yáng)長(zhǎng)句二首》
- 《見宋拾遺題名處,感而成詩(shī)》
- 《杏園》
- 《山石榴》
- 《初冬夜飲》
- 《早春贈(zèng)軍事薛判官》
- 《入茶山下題水口草市絕句》
- 《題白蘋洲》
- 《除官歸京睦州雨霽》
- 《蘭溪(在蘄州西)》
- 《贈(zèng)李秀才(是上公孫子)》
- 〖田園〗 “客行野田間,比屋皆閉戶!
- 〖田園〗 “老農(nóng)家貧在山住,耕種山田三四畝!
- 〖田園〗 “力田已告成,計(jì)日宜收藏!
- 〖田園〗 “重鑄鋤犁作斤,姑舂婦擔(dān)去輪官,輸官不足歸賣屋。”
- 〖邊塞〗 “君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天!
- 〖邊塞〗 “萬(wàn)里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東!
- 〖邊塞〗 “孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香!
- 〖邊塞〗 “秦中花鳥已應(yīng)闌,塞外風(fēng)沙猶自寒!
- 〖邊塞〗 “君獨(dú)不見長(zhǎng)城下,死人骸骨相撐拄。”
- 〖邊塞〗 “落日胡塵未斷,西風(fēng)塞馬空肥。”
- 〖邊塞〗 “鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深!
- 〖邊塞〗 “漢家旌幟滿陰山,不遣胡兒匹馬還。”
- 〖邊塞〗 “不知馬骨傷寒水,惟見龍城起暮云。”
- 〖邊塞〗 “曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍!
- 〖邊塞〗 “單車欲問邊,屬國(guó)過居延。”
- 〖邊塞〗 “今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙!
- 〖邊塞〗 “軍中宜劍舞,塞上重笳音!
- 〖邊塞〗 “照野旌旗,朝天車馬,平沙萬(wàn)里天低!
- 〖邊塞〗 “塞上秋風(fēng)鼓角,城頭落日旌旗。少年鞍馬適相宜!
- 〖邊塞〗 “萬(wàn)馬不嘶,一聲寒角,令行柳營(yíng)!
- 〖邊塞〗 “漢將歸來虜塞空,旌旗初下玉關(guān)東!
- 〖邊塞〗 “平明日出東南地,滿磧寒光生鐵衣!
- 〖邊塞〗 “策馬自沙漠,長(zhǎng)驅(qū)登塞垣。”
- 〖邊塞〗 “鐵馬紅旗寒日暮,使君猶寄邊城!
- 〖邊塞〗 “行多有病住無糧,萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。”
- 〖邊塞〗 “山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨!
- 〖邊塞〗 “朝屯雪山下,暮宿青海旁。”
- 〖邊塞〗 “營(yíng)州少年厭原野,狐裘蒙茸獵城下!
- 〖邊塞〗 “野幕敞瓊筵,羌戎賀勞旋!
- 〖邊塞〗 “拔劍擊大荒,日收胡馬群;”