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人教版高二思想政治必修3目錄
封面/前言/目錄
第一單元 文化與生活
第一課 文化與社會
體味文化
文化與經(jīng)濟(jì)、政治
第二課 文化對人的影響
感受文化影響
文化塑造人生
綜合探究 聚焦文化競爭力
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第三課 文化的多樣性與文化傳播
世界文化的多樣性
文化在交流中傳播
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的繼承
文化在繼承中發(fā)展
第五課 文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉和作用
文化創(chuàng)新的途徑
綜合探究 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
源遠(yuǎn)流長的中華文化
博大精深的中華文化
第七課 我們的民族精神
永恒的中華民族精神
弘揚(yáng)中華民族精神
綜合探究 鑄牢中華民族的精神支柱
第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化
第八課 走進(jìn)文化生活
色彩斑斕的文化生活
在文化生活中選擇
第九課 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國
走中國特色社會主義文化發(fā)展道路
建設(shè)社會主義精神文明
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
加強(qiáng)思想道德建設(shè)
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
綜合探究 感悟中國特色社會主義文化
第一單元 文化與生活
第一課 文化與社會
體味文化
文化與經(jīng)濟(jì)、政治
第二課 文化對人的影響
感受文化影響
文化塑造人生
綜合探究 聚焦文化競爭力
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第三課 文化的多樣性與文化傳播
世界文化的多樣性
文化在交流中傳播
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的繼承
文化在繼承中發(fā)展
第五課 文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉和作用
文化創(chuàng)新的途徑
綜合探究 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
源遠(yuǎn)流長的中華文化
博大精深的中華文化
第七課 我們的民族精神
永恒的中華民族精神
弘揚(yáng)中華民族精神
綜合探究 鑄牢中華民族的精神支柱
第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化
第八課 走進(jìn)文化生活
色彩斑斕的文化生活
在文化生活中選擇
第九課 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國
走中國特色社會主義文化發(fā)展道路
建設(shè)社會主義精神文明
第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
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綜合探究 感悟中國特色社會主義文化
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- 《思越州山水寄朱慶馀》
- 《送無相禪師入關(guān)》
- 《送進(jìn)士陳峣往睦州謁馮郎中》
- 《次韻和光祿錢卿二首》
- 《題東林寺寄江州李員外》
- 《宮詞》
- 《淮南李相公紳席上賦春雪》
- 《上西川王尚書》
- 《贈劉寬夫昆季(一作贈劉侍郎兄弟三人同時及第)》
- 《蜀中贈廣上人》
- 《覽楊校書文卷》
- 《柘枝》
- 《風(fēng)不鳴條(一作左牢詩)》
- 《諸葛武侯廟》
- 《秦王卷衣》
- 《鳥散馀花落》
- 《留題桂州碧潯亭》
- 《前相國贊皇公早葺平泉山居暫還憩…十四首奉寄》
- 《至人無夢》
- 《藩臣戀魏闕》
- 《日暖萬年枝》
- 《望禁苑祥光》
- 《八月》
- 《春原早望》
- 《享太廟樂章》
- 《題黃山湯院》
- 《近無西耗(一作李宣遠(yuǎn)詩)》
- 《句》
- 《句》
- 《句》
- 〖哲理〗 “近水樓臺先得月,向陽花木易為春。”
- 〖哲理〗 “菩提本無樹,明鏡亦非臺。”
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多。”
- 〖哲理〗 “萬事到頭都是夢,休休。明日黃花蝶也愁。”
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢,人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”
- 〖哲理〗 “世間行樂亦如此,古來萬事東流水。”
- 〖哲理〗 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!
- 〖哲理〗 “誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
- 〖哲理〗 “衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老!
- 〖哲理〗 “松樹千年終是朽,槿花一日自為榮。”
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿,辨材須待七年期!
- 〖哲理〗 “家國興亡自有時,吳人何苦怨西施!
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水。”
- 〖哲理〗 “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓;”
- 〖哲理〗 “少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻!
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此。”
- 〖哲理〗 “積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;”
- 〖哲理〗 “人生如寄,何事辛苦怨斜暉!
- 〖哲理〗 “假金方用真金鍍,若是真金不鍍金!
- 〖哲理〗 “問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”