人教版七年級(jí)道德與法治全一冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第一單元 青春時(shí)光
第一課 青春的邀約
悄悄變化的我
成長(zhǎng)的不僅僅是身體
第二課 青春的心孩
男生女生
青春萌動(dòng)
第三課 青春的證明
青春飛揚(yáng)
青春有格
第二單元 做情緒情感的主人
第四課 揭開情緒的面紗
青春的情緒
情緒的管理
第五課 品出情感的韻味
我們的情感世界
在品味情感中成長(zhǎng)
第三單元 在集體中成長(zhǎng)
第六課 “我”和“我們”
集體生活邀清我
集體生活成就我
第七課 共奏和諧樂章
單音與和聲
節(jié)奏與旋律
第八課 美好集體有我在
憧憬美好集體
我與集體共成長(zhǎng)
第四單元 走進(jìn)法治天地
第九課 法律在我們身邊
生活需要法律
法律保障生活
第十課 法律伴我們成長(zhǎng)
法律為我們護(hù)航
我們與法律同行
第一單元 青春時(shí)光
第一課 青春的邀約
悄悄變化的我
成長(zhǎng)的不僅僅是身體
第二課 青春的心孩
男生女生
青春萌動(dòng)
第三課 青春的證明
青春飛揚(yáng)
青春有格
第二單元 做情緒情感的主人
第四課 揭開情緒的面紗
青春的情緒
情緒的管理
第五課 品出情感的韻味
我們的情感世界
在品味情感中成長(zhǎng)
第三單元 在集體中成長(zhǎng)
第六課 “我”和“我們”
集體生活邀清我
集體生活成就我
第七課 共奏和諧樂章
單音與和聲
節(jié)奏與旋律
第八課 美好集體有我在
憧憬美好集體
我與集體共成長(zhǎng)
第四單元 走進(jìn)法治天地
第九課 法律在我們身邊
生活需要法律
法律保障生活
第十課 法律伴我們成長(zhǎng)
法律為我們護(hù)航
我們與法律同行
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- 《苦熱》
- 《春送郭大之官》
- 《送神》
- 《送王使君赴太原拜節(jié)度副使》
- 《酬李端校書見贈(zèng)》
- 《江村即事》
- 《哭麹山人(一作耿湋詩(shī))》
- 《晚思》
- 《新柳》
- 《雜言》
- 《送曹同椅》
- 《送劉侍御》
- 《送盧堪》
- 《和盧校書文若早入使院書事》
- 《新蟬(一作耿湋詩(shī))》
- 《江園書事寄盧綸》
- 《下武昌江行望涔陽(yáng)》
- 《酬崔峒見寄(一作江湖秋思)》
- 《過閻采病居》
- 《酬衛(wèi)長(zhǎng)林歲日見呈》
- 《送況上人還荊州,因寄衛(wèi)侍御象》
- 《望商山路》
- 《登秦嶺》
- 《御制雨后出城觀覽,敕朝臣已下屬和》
- 《和耿拾遺元日觀早朝》
- 《送皋法師》
- 《宿青龍寺故曇上人院》
- 《遇谷口道士》
- 《九日洛東亭》
- 《登潤(rùn)州芙蓉樓》
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識(shí)!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當(dāng)時(shí)、花竹今如此。”
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國(guó),喬木蒼苔!
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國(guó)逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨(dú)何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)憐散髻吹笙,天涯芳草關(guān)情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰(shuí)畫?瘦巖巖羞戴石榴花!
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢(mèng),窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷!
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時(shí)響空弦。”
- 〖傷感〗 “夕陽(yáng)牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。”
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚。”
- 〖傷感〗 “蓬門未識(shí)綺羅香,擬托良媒益自傷!
- 〖傷感〗 “遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥作邊愁!
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見云收。”
- 〖傷感〗 “晚日金陵岸草平,落霞明,水無情。”
- 〖傷感〗 “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷!
- 〖傷感〗 “暝色入高樓,有人樓上愁!
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。”
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫不成!
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?”
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁!
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲!