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人教版高三通用技術選擇性必修8 技術與職業(yè)探索目錄
封面/前言/目錄
第一章 技術與職業(yè)結構
第1節(jié) 技術進步與就業(yè)發(fā)展
第2節(jié) 三次產(chǎn)業(yè)與行業(yè)分類
第3節(jié) 專業(yè)劃分與職業(yè)分類
第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
第1節(jié) 職業(yè)能力的培養(yǎng)
第2節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
第3節(jié) 積極參與社會實踐
第三章 技術與職業(yè)選擇
第1節(jié) 自我認知
第2節(jié) 職業(yè)決策
第3節(jié) 擇業(yè)依據(jù)
第四章 技術與創(chuàng)業(yè)能力
第1節(jié) 創(chuàng)新是高質量創(chuàng)業(yè)的動力
第2節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
第3節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書
第一章 技術與職業(yè)結構
第1節(jié) 技術進步與就業(yè)發(fā)展
第2節(jié) 三次產(chǎn)業(yè)與行業(yè)分類
第3節(jié) 專業(yè)劃分與職業(yè)分類
第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
第1節(jié) 職業(yè)能力的培養(yǎng)
第2節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
第3節(jié) 積極參與社會實踐
第三章 技術與職業(yè)選擇
第1節(jié) 自我認知
第2節(jié) 職業(yè)決策
第3節(jié) 擇業(yè)依據(jù)
第四章 技術與創(chuàng)業(yè)能力
第1節(jié) 創(chuàng)新是高質量創(chuàng)業(yè)的動力
第2節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
第3節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書
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- 《冬夜與友人會宿》
- 《下第東歸留別鄭侍郎》
- 〖傷感〗 “淚濕羅巾夢不成,夜深前殿按歌聲。”
- 〖傷感〗 “海燕未來人斗草,江梅已過柳生綿。黃昏疏雨濕秋千!
- 〖傷感〗 “江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。”
- 〖傷感〗 “長使英雄淚滿襟,天意高難問。”
- 〖傷感〗 “騷人可煞無情思,何事當年不見收!
- 〖傷感〗 “髻子傷春慵更梳。晚風庭院落梅初。”
- 〖傷感〗 “莫辭酒味薄,黍地無人耕。”
- 〖傷感〗 “便做春江都是淚,流不盡,許多愁!
- 〖傷感〗 “三千年事殘鴉外,無言倦憑秋樹!
- 〖傷感〗 “秋到長門秋草黃。畫梁雙燕去,出宮墻!
- 〖傷感〗 “凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰!
- 〖傷感〗 “武皇去金閣,英威長寂寞!
- 〖傷感〗 “不管垂楊珠淚進,滴碎荷聲千頃!
- 〖傷感〗 “脫衣?lián)Q得商山酒,笑把離騷獨自傾!
- 〖傷感〗 “南渡君臣輕社稷,中原父老望旌旗。”
- 〖傷感〗 “可憐報國無路,空白一分頭!
- 〖傷感〗 “年來腸斷秣陵舟,夢繞秦淮水上樓!
- 〖傷感〗 “可憐青冢已蕪沒,尚有哀弦留至今!
- 〖傷感〗 “傷心重見,依約眉山,黛痕低壓!
- 〖傷感〗 “空將漢月出宮門,憶君清淚如鉛水。”
- 〖傷感〗 “悵望倚危欄,紅日無言西下!
- 〖傷感〗 “一襟余恨宮魂斷,年年翠陰庭樹。”
- 〖傷感〗 “故園便是無兵馬,猶有歸時一段愁!
- 〖傷感〗 “試澆橋下水,今夕到湘中!
- 〖傷感〗 “牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。”
- 〖傷感〗 “行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲!
- 〖傷感〗 “舞殿冷袖,風雨凄凄。”
- 〖傷感〗 “更被夕陽江岸上,斷腸煙柳一絲絲!
- 〖傷感〗 “雁過也,正傷心,卻是舊時相識。”
- 〖傷感〗 “來相召、香車寶馬,謝他酒朋詩侶!