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人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)目錄
第一單元 多元發(fā)展的早期文明
第一課 亞非大河文明
古代埃及
古代西亞國(guó)家
古代印度
第二課 中華早期國(guó)家與社會(huì)變革
早期國(guó)家與社會(huì)
諸侯爭(zhēng)霸與社會(huì)變革
孔子、老子和百家爭(zhēng)鳴
第三課 西方古典文明
西方文明的搖籃
羅馬帝國(guó)的興衰
西方文明之源
綜合探究一 對(duì)比早期區(qū)域文明之間的異同
第二單元 中世紀(jì)的歐亞國(guó)家
第一課 西歐封建國(guó)家
第二課 阿拉伯帝國(guó)
第三課 日本的大化改新
綜合探究二 從馬鐙看中世紀(jì)歐亞國(guó)家間的文明傳播
第三單元 綿延不絕的中華文明(一): 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展
第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
第二課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
第三課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局
第四課 開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流
第五課 昌盛的秦漢文化
綜合探究三 探尋絲綢之路
第四單元 綿延不絕的中華文明(二): “多元一體”格局與文明高度發(fā)展
第一課 政權(quán)分立與民族交融
三國(guó)鼎立與西晉的統(tǒng)一
東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
北方的民族交融
璀璨的科技與藝術(shù)
第二課 開(kāi)放革新的時(shí)代
隋的興亡
唐的盛衰
民族和睦與對(duì)外交流
唐代的科技文化與時(shí)代風(fēng)尚
第三課 多元文化的碰撞交觸與文明高度發(fā)展
高度集權(quán)的北宋政治
北宋與遼、西夏并立
南宋與金的和戰(zhàn)
元朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的拓展
經(jīng)濟(jì)重心的南移
社會(huì)生活與文化
影響深遠(yuǎn)的宋元科技
綜合探究四 從《清明上河圖》看北宋都市生活
第一課 亞非大河文明
古代埃及
古代西亞國(guó)家
古代印度
第二課 中華早期國(guó)家與社會(huì)變革
早期國(guó)家與社會(huì)
諸侯爭(zhēng)霸與社會(huì)變革
孔子、老子和百家爭(zhēng)鳴
第三課 西方古典文明
西方文明的搖籃
羅馬帝國(guó)的興衰
西方文明之源
綜合探究一 對(duì)比早期區(qū)域文明之間的異同
第二單元 中世紀(jì)的歐亞國(guó)家
第一課 西歐封建國(guó)家
第二課 阿拉伯帝國(guó)
第三課 日本的大化改新
綜合探究二 從馬鐙看中世紀(jì)歐亞國(guó)家間的文明傳播
第三單元 綿延不絕的中華文明(一): 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展
第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
第二課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
第三課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局
第四課 開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流
第五課 昌盛的秦漢文化
綜合探究三 探尋絲綢之路
第四單元 綿延不絕的中華文明(二): “多元一體”格局與文明高度發(fā)展
第一課 政權(quán)分立與民族交融
三國(guó)鼎立與西晉的統(tǒng)一
東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
北方的民族交融
璀璨的科技與藝術(shù)
第二課 開(kāi)放革新的時(shí)代
隋的興亡
唐的盛衰
民族和睦與對(duì)外交流
唐代的科技文化與時(shí)代風(fēng)尚
第三課 多元文化的碰撞交觸與文明高度發(fā)展
高度集權(quán)的北宋政治
北宋與遼、西夏并立
南宋與金的和戰(zhàn)
元朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的拓展
經(jīng)濟(jì)重心的南移
社會(huì)生活與文化
影響深遠(yuǎn)的宋元科技
綜合探究四 從《清明上河圖》看北宋都市生活
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
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- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
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- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
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- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)(中華版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高一語(yǔ)文必修 上冊(cè)(部編版)
- 高一物理必修 第二冊(cè)
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演
- 《點(diǎn)絳唇(盧守席上)》
- 《生查子(謝德操席上次盧守)》
- 《柳梢青(送別陳廉州于一片瀟湘)》
- 《柳梢青(惜花)》
- 《減字木蘭花》
- 《卜算子》
- 《西江月(走筆因宋九韻示黃六)》
- 《海月謠(送趙永興宰)》
- 《柳梢青(雨洗元宵)》
- 《清平樂(lè)(次韻)》
- 《賀新郎》
- 《醉蓬萊(壽潘漕)》
- 《臨江仙(為顧致堯生日)》
- 《秦樓月(為陳_·壽)》
- 《更漏子(與黃幾叔然燭賞木犀·幾叔歸而有作,遂次其韻)》
- 《好事近(二月十日作)》
- 《浣溪沙(科辛卿壁間韻)》
- 《一叢花(次韻斯遠(yuǎn))》
- 《月宮春(和吳尉)》
- 《小重山(和吳子似)》
- 《生查子(梅溪橘閣詞)》
- 《鷓鴣天·蘭溪舟中》
- 《浣溪沙(題美人畫卷)》
- 《菩薩蠻(小詞)》
- 《西江月(四叔生朝)》
- 《西江月(次韻)》
- 《眼兒媚(社日)》
- 《生查子(梅和柳)》
- 《一翦梅(臘前梅)》
- 《太常引(臘前梅)》
- 〖友情〗 “何處相逢,登寶釵樓,訪銅雀臺(tái)!
- 〖友情〗 “就解佩旗亭,故人相遇!
- 〖友情〗 “故人書(shū)報(bào),莫因循、忘卻莼鱸。”
- 〖友情〗 “相逢喚醒京華夢(mèng),吳塵暗斑吟發(fā)!
- 〖友情〗 “但東望、故人翹首!
- 〖友情〗 “厚祿故人書(shū)斷絕,恒饑稚子色凄涼!
- 〖友情〗 “薊庭蕭瑟故人稀,何處登高且送歸!
- 〖友情〗 “故人不可見(jiàn),新知萬(wàn)里外!
- 〖友情〗 “為惜故人去,復(fù)憐嘶馬愁。”
- 〖友情〗 “還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢!
- 〖友情〗 友情〗 “相逢清露下,流影濕衣襟!
- 〖友情〗 “喜得故人同待詔,擬沽春酒醉京華!
- 〖友情〗 “相逢成夜宿,隴月向人圓!
- 〖友情〗 “巴子城頭青草暮。巴山重疊相逢處!
- 〖離別〗 “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!
- 〖離別〗 “月有盈虧花有開(kāi)謝,想人生最苦離別。”
- 〖離別〗 “衰蘭送客咸陽(yáng)道。天若有情天亦老!
- 〖離別〗 “獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難!
- 〖離別〗 “執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎!
- 〖離別〗 “去年花里逢君別,今日花開(kāi)已一年!
- 〖離別〗 “老來(lái)情味減,對(duì)別酒、怯流年!
- 〖離別〗 “悲莫悲生離別,樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí),兒女古今情。”
- 〖離別〗 “為誰(shuí)醉倒為誰(shuí)醒,到今猶恨輕離別!
- 〖離別〗 離別〗 “離別家鄉(xiāng)歲月多,近來(lái)人事半消磨。”
- 〖離別〗 “醉別西樓醒不記。春夢(mèng)秋云,聚散真容易!
- 〖離別〗 “聚散匆匆,此恨年年有!
- 〖離別〗 “獨(dú)自凄涼還自遣,自制離愁!
- 〖離別〗 “離多最是,東西流水,終解兩相逢。”