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鄂教版高一數(shù)學(xué)必修 第二冊目錄
第1章 函數(shù)的概念與性質(zhì)
1.1 函數(shù)
閱讀與討論:函數(shù)概念的形成與發(fā)展
1.2 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術(shù)鏈接:用GeoGebra作函數(shù)的圖象
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第2章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)
2.1 冪函數(shù)
2.2 指數(shù)函數(shù)
信息技術(shù)鏈接:Q對指數(shù)函數(shù)y=a^x的圖象的影響
閱讀與討論:神奇的e
2.3 對數(shù)函數(shù)
2.4 幾類函數(shù)的增長差異
信息技術(shù)鏈接:研究一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的增長差異
閱讀與討論:如何度量噪聲和酸雨
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第3章 三角函數(shù)
3.1 任意角與弧度制
3.2 任意角的三角函數(shù)
3.3 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
3.4 函數(shù)y=Asin(ωx+ψ)的圖象
信息技術(shù)鏈接:A,ω,ψ對函數(shù)y=Asin(ωx+ψ)圖象的影響
3.5 三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用
3.6 三角恒等變換
閱讀與討論:數(shù)學(xué)也需要實驗
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第4章 函數(shù)的應(yīng)用
4.1二分法與求方程的近似解
4.2函數(shù)與數(shù)學(xué)模型
閱讀與討論:信息技術(shù)模擬函數(shù)模型并檢驗
課 題學(xué)習(xí):數(shù)學(xué)建模一人口增長模型
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
1.1 函數(shù)
閱讀與討論:函數(shù)概念的形成與發(fā)展
1.2 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術(shù)鏈接:用GeoGebra作函數(shù)的圖象
復(fù)習(xí)題
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第2章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)
2.1 冪函數(shù)
2.2 指數(shù)函數(shù)
信息技術(shù)鏈接:Q對指數(shù)函數(shù)y=a^x的圖象的影響
閱讀與討論:神奇的e
2.3 對數(shù)函數(shù)
2.4 幾類函數(shù)的增長差異
信息技術(shù)鏈接:研究一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的增長差異
閱讀與討論:如何度量噪聲和酸雨
復(fù)習(xí)題
思考與實踐
第3章 三角函數(shù)
3.1 任意角與弧度制
3.2 任意角的三角函數(shù)
3.3 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
3.4 函數(shù)y=Asin(ωx+ψ)的圖象
信息技術(shù)鏈接:A,ω,ψ對函數(shù)y=Asin(ωx+ψ)圖象的影響
3.5 三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用
3.6 三角恒等變換
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第4章 函數(shù)的應(yīng)用
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4.2函數(shù)與數(shù)學(xué)模型
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思考與實踐
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- 《游謝公亭》
- 《游天臺上方(一作游天長寺上方)》
- 《和友人新居園上》
- 《和厲玄侍御、無可上人會宿見寄》
- 《和膳部李郎中秋夕》
- 《和李十二舍人、裴四二舍人兩閣老酬白少傅見寄》
- 《和鄭相演楊尚書蜀中唱和詩》
- 《和李十二舍人冬至日》
- 《和座主相公西亭秋日即事》
- 《和盧給事酬裴員外》
- 《陜城即事》
- 《書縣丞舊廳》
- 《喜馬戴冬夜見過期無可上人不至》
- 《喜喻鳧至》
- 《謝秦校書與無可上人見訪》
- 《牧杭州謝李太尉德裕》
- 《酬田卿書齋即事見寄》
- 《酬萬年張郎中見寄》
- 《酬光祿田卿末伏見寄》
- 《酬禮部李員外見寄》
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- 《劍器詞三首》
- 《謝韜光上人贈百齡藤杖》
- 《古碑》
- 《老馬》
- 《聞蟬寄賈島》
- 《楊柳枝詞五首》
- 《種葦》
- 〖女子〗 “當壚秦女,十五語如弦!
- 〖女子〗 “下床著新衣,初學(xué)小姑拜!
- 〖女子〗 “紅粉當壚弱柳垂,金花臘酒解酴醿!
- 〖女子〗 “小男供餌婦搓絲,溢榼香醪倒接罹!
- 〖女子〗 “愿學(xué)秋胡婦,貞心比古松!
- 〖女子〗 “西門秦氏女,秀色如瓊花!
- 〖女子〗 “今日漢宮人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀!
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見!
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女!
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺。”
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛!
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙。”
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間!
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時。”