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注:本站提供地質(zhì)出版社高一必修 技術(shù)與設(shè)計1通用技術(shù)電子版書本導航,供中小學、通用技術(shù)培訓機構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高一學生預(yù)習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
地質(zhì)版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計1目錄
第一章 走進技術(shù)世界
第一節(jié) 技術(shù)及其性質(zhì)
一、技術(shù)的含義
二、技術(shù)的性質(zhì)
三、技術(shù)與科學的關(guān)系
第二節(jié) 技術(shù)的價值
一、技術(shù)與人
二、技術(shù)與社會
三、技術(shù)與自然
第三節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)及其保護
一、什么是知識產(chǎn)權(quán)
二、專利及其作用
第二章 開啟設(shè)計之旅
第一節(jié) 初識設(shè)計
一、什么是設(shè)計
二、設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系
第二節(jié) 設(shè)計的原則
一、科學性原則
二、功能性原則
三、美觀性原則
四、經(jīng)濟性原則
五、人性化原則
六、可持續(xù)發(fā)展原則
第三節(jié) 設(shè)計的一般過程
一、發(fā)現(xiàn)與明確問題
二、創(chuàng)意構(gòu)思
三、制訂設(shè)計方案
四、模型和原型制作
五、測試、評價和優(yōu)化
六、編寫技術(shù)作品說明書
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)問題與確定課題
一、發(fā)現(xiàn)問題
二、確定設(shè)計課題
第二節(jié) 設(shè)計要求和定位
一、明確問題
二、分析和研究
三、限制條件
四、設(shè)計定位
第三節(jié) 制訂設(shè)計工作計劃
一、設(shè)計的分工與合作
二、時間進度表
三、任務(wù)列表
第四章 放飛設(shè)計創(chuàng)意
第一節(jié) 產(chǎn)品概念設(shè)計
一、功能設(shè)計
二、選擇設(shè)計原理
三、結(jié)構(gòu)與機構(gòu)設(shè)計
第二節(jié) 怎樣實現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計
一、創(chuàng)新思維的特征
二、創(chuàng)新設(shè)計的類型
第三節(jié) 收集創(chuàng)意的方法
一、聯(lián)想法
二、頭腦風暴法
三、思維導圖法
第四節(jié) 創(chuàng)意的表達
一、繪制設(shè)計草圖
二、繪制設(shè)計效果圖
三、設(shè)計效果圖的識讀
第五章 制訂設(shè)計方案
第一節(jié) 產(chǎn)品初步設(shè)計
一、人機界面設(shè)計
二、產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)設(shè)計
三、產(chǎn)品內(nèi)部布局設(shè)計
第二節(jié) 產(chǎn)品深化設(shè)計
一、產(chǎn)品造型設(shè)計過程
二、造型設(shè)計方法
三、外觀件的CMF設(shè)計
第三節(jié) 材料與制造工藝
一、材料的分類
二、材料的性能
三、常用材料及其加工工藝
四、設(shè)計時如何選擇材料
五、產(chǎn)品的裝配
第四節(jié) 設(shè)計的工程表達
一、工程制圖
二、簡單電路圖的識讀
三、計算機輔助設(shè)計
第六章 制作模型或原型
第一節(jié) 認識模型和原型
一、什么是模型和原型
二、模型制作流程
三、常用模型材料及其制作工藝
第二節(jié) 常用模型制作工具
一、量具和常用手動工具
二、電動工具
三、數(shù)字化加工設(shè)備
第三節(jié) 模型的制作
一、踩踏式垃圾桶模型的制作
二、創(chuàng)意拼插垃圾桶模型(原型)的制作
第七章 設(shè)計的評價與交流
第一節(jié) 技術(shù)試驗
一、什么是技術(shù)試驗
二、技術(shù)試驗的特點與類型
三、簡單的技術(shù)試驗
四、技術(shù)試驗報告
第二節(jié) 評價、優(yōu)化設(shè)計
一、評價設(shè)計
二、優(yōu)化設(shè)計
三、產(chǎn)品的交流
第三節(jié) 產(chǎn)品的使用與維護保養(yǎng)
一、撰寫產(chǎn)品使用說明書
二、產(chǎn)品的維護和保養(yǎng)常識
第一節(jié) 技術(shù)及其性質(zhì)
一、技術(shù)的含義
二、技術(shù)的性質(zhì)
三、技術(shù)與科學的關(guān)系
第二節(jié) 技術(shù)的價值
一、技術(shù)與人
二、技術(shù)與社會
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一、什么是知識產(chǎn)權(quán)
二、專利及其作用
第二章 開啟設(shè)計之旅
第一節(jié) 初識設(shè)計
一、什么是設(shè)計
二、設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系
第二節(jié) 設(shè)計的原則
一、科學性原則
二、功能性原則
三、美觀性原則
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五、人性化原則
六、可持續(xù)發(fā)展原則
第三節(jié) 設(shè)計的一般過程
一、發(fā)現(xiàn)與明確問題
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四、模型和原型制作
五、測試、評價和優(yōu)化
六、編寫技術(shù)作品說明書
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
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二、分析和研究
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第三節(jié) 材料與制造工藝
一、材料的分類
二、材料的性能
三、常用材料及其加工工藝
四、設(shè)計時如何選擇材料
五、產(chǎn)品的裝配
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- 〖寫雨〗 “水村山館,夜闌無寐,聽盡空階雨!
- 〖寫雨〗 “紫菊氣,飄庭戶,晚煙籠細雨!
- 〖寫雨〗 “雨中百草秋爛死,階下決明顏色鮮。”
- 〖寫雨〗 “長水塘南三日雨,菜花香過秀州城!
- 〖寫雨〗 “霖雨泥我涂,流潦浩縱橫!
- 〖寫雨〗 “雨后輕寒猶未放。春愁酒病成惆悵!
- 〖寫雨〗 “黃鶯百舌正相呼,玉樹后庭花帶雨。”
- 〖寫雨〗 “雷雨窈冥而未半,皦日籠光於綺寮!
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- 〖寫雨〗 “前山急雨過溪來,盡洗卻、人間暑氣!
- 〖寫雨〗 “灞原風雨定,晚見雁行頻!
- 〖寫雨〗 “對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋!
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- 〖寫雨〗 “會天大雨,道不通,度已失期!
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- 〖寫雨〗 “去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸!
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- 〖寫雨〗 “輕寒細雨情何限。不道春難管!
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- 〖寫雨〗 “清明時節(jié)雨聲嘩。潮擁渡頭沙!