北師大七年級生物上冊目錄
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走進生命世界
第1單元 認識生命
第1章 生命的世界
第1節(jié) 形形色色的生物
第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響
第2章 探索生命
第1節(jié) 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法
第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)
第3章 細 胞
第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
第2節(jié) 細胞是生命活動的單位
第3節(jié) 細胞通過分裂而增殖
附 錄1 繪圖方法和要求
附 錄2 認識實驗用具
第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第1節(jié) 細胞分化形成組織
第2節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)
第3單元 生物圈中的綠色植物
第5章 綠色開花植物的生活方式
第1節(jié) 光合作用
第2節(jié) 呼吸作用
第3節(jié) 吸收作用
第4節(jié) 蒸騰作用
第5節(jié) 運輸作用
第6章 綠色開花植物的生活史
第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗
第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長
第3節(jié) 生殖器官的生長
第7章 綠色植物與生物圈
第1節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用
第2節(jié) 我國的植物資源
第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程
附錄 教科書中出現(xiàn)的一些中英文名詞
走進生命世界
第1單元 認識生命
第1章 生命的世界
第1節(jié) 形形色色的生物
第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響
第2章 探索生命
第1節(jié) 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法
第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)
第3章 細 胞
第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
第2節(jié) 細胞是生命活動的單位
第3節(jié) 細胞通過分裂而增殖
附 錄1 繪圖方法和要求
附 錄2 認識實驗用具
第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第1節(jié) 細胞分化形成組織
第2節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)
第3單元 生物圈中的綠色植物
第5章 綠色開花植物的生活方式
第1節(jié) 光合作用
第2節(jié) 呼吸作用
第3節(jié) 吸收作用
第4節(jié) 蒸騰作用
第5節(jié) 運輸作用
第6章 綠色開花植物的生活史
第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗
第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長
第3節(jié) 生殖器官的生長
第7章 綠色植物與生物圈
第1節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用
第2節(jié) 我國的植物資源
第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程
附錄 教科書中出現(xiàn)的一些中英文名詞
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- 《臨江仙》
- 《漢宮春(見早梅呈呂一郎中鄭四六監(jiān)岳)》
- 《暮花天》
- 《眼兒媚(春愁)》
- 〖寫鳥〗 “葉暗乳鴉啼,風(fēng)定老紅猶落!
- 〖寫鳥〗 “孤雁飛南游,過庭長哀吟!
- 〖寫鳥〗 “漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆莢斗身輕。”
- 〖寫鳥〗 “燕子飛來窺畫棟,玉鉤垂下簾旌!
- 〖寫鳥〗 “鳥雀不知郊野好,穿花翻戀小庭中!
- 〖寫鳥〗 “燕子重來,往事東流去!
- 〖寫鳥〗 “白水滿春塘,旅雁每迥翔!
- 〖寫鳥〗 “日暮飛鴉集,滿山蕎麥花!
- 〖寫鳥〗 “樓角初銷一縷霞。淡黃楊柳暗棲鴉!
- 〖寫鳥〗 “雁行緣石徑,魚貫度飛梁。”
- 〖寫鳥〗 “楚水辭魚窟,燕山到雁家!
- 〖寫鳥〗 “雁聚河流濁,羊群磧草膻!
- 〖寫鳥〗 “新來雁闊云音,鸞分鑒影,無計重見!
- 〖寫鳥〗 “柘彈何人發(fā),黃鸝隔故宮!
- 〖寫鳥〗 “墦間人散後,烏鳥正西東!
- 〖寫鳥〗 “江豚吹浪立,沙鳥得魚閑。”
- 〖寫鳥〗 “但箭雁沈邊,梁燕無主!
- 〖寫鳥〗 “帶雨牡丹無氣力,黃鸝愁雨濕!
- 〖寫鳥〗 “蛛絲暗鎖紅樓,燕子穿簾處。”
- 〖寫鳥〗 “舊時燕子還飛否?今古不勝情!
- 〖寫鳥〗 “望以斜陽欲盡時,不見西飛雁。”
- 〖寫鳥〗 “回首天涯,一抹斜陽,數(shù)點寒鴉!
- 〖寫鳥〗 “北窗高臥,莫教啼鳥驚著!
- 〖寫鳥〗 “驚鳥去無際,寒蛩鳴我傍!
- 〖寫鳥〗 “氣軟來風(fēng)易,枝繁度鳥遲。”
- 〖寫鳥〗 “雁過孤峰曉,猿啼一樹霜!
- 〖寫鳥〗 “水滿池塘花滿枝。亂香深里語黃鸝。”
- 〖寫鳥〗 “啼號升斗抵千金,凍雀饑鴉共一音!
- 〖寫馬〗 “嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬!
- 〖寫馬〗 “銀鞍照白馬,颯沓如流星!