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    季札觀周樂 / 季札觀樂

    《季札觀周樂 / 季札觀樂》

    先秦·左丘明

      吳公子札來聘!堄^于周樂。使工為之歌《周南》、《召南》,曰:“美哉!始基之矣,猶未也,然勤而不怨矣。為之歌《邶》、《鄘》、《衛(wèi)》,曰:“美哉,淵乎!憂而不困者也。吾聞衛(wèi)康叔、武公之德如是,是其《衛(wèi)風(fēng)》乎?”為之歌《王》曰:“美哉!思而不懼,其周之東乎!”為之歌《鄭》,曰:“美哉!其細(xì)已甚,民弗堪也。是其先亡乎!”為之歌《齊》,曰:“美哉,泱泱乎!大風(fēng)也哉!表東海者,其大公乎?國未可量也。”為之歌《豳》,曰:“美哉,蕩乎!樂而不淫,其周公之東乎?”為之歌《秦》,曰:“此之謂夏聲。夫能夏則大,大之至也,其周之舊乎!”為之歌《魏》,曰:“美哉,渢渢乎!大而婉,險而易行,以德輔此,則明主也!”為之歌《唐》,曰:“思深哉!其有陶唐氏之遺民乎?不然,何憂之遠(yuǎn)也?非令德之后,誰能若是?”為.之歌《陳》,曰:“國無主,其能久乎!”自《鄶》以下無譏焉!

      為之歌《小雅》,曰。“美哉!思而不貳,怨而不言,其周德之衰乎?猶有先王之遺民焉!”為之歌《大雅》,曰:“廣哉!熙熙乎!曲而有直體,其文王之德乎?”

      為之歌《頌》,曰:“至矣哉!直而不倨,曲而不屈;邇而不逼,遠(yuǎn)而不攜;遷而不淫,復(fù)而不厭;哀而不愁,樂而不荒;用而不匱,廣而不宣;施而不費,取而不貪;處而不底,行而不流。五聲和,八風(fēng)平;節(jié)有度,守有序。盛德之所同也!”

      見舞《象箾》、《南龠》者,曰:“美哉,猶有憾!”見舞《大武》者,曰:“美哉,周之盛也,其若此乎?”見舞《韶濩》者,曰:“圣人之弘也,而猶有慚德,圣人之難也!”見舞《大夏》者,曰:“美哉!勤而不德。非禹,其誰能修之!”見舞《韶箾》者“,曰:“德至矣哉!大矣,如天之無不幬也,如地之無不載也!雖甚盛德,其蔑以加于此矣。觀止矣!若有他樂,吾不敢請已!”


    譯文及注釋
    譯文
      吳國公子季札前來魯國訪問……請求觀賞周朝的音樂和舞蹈。魯國人讓樂工為他歌唱《周南》和《召南》。季禮說:“美好!教化開始奠基了,但還沒有完成,然而百姓辛勞而不怨恨了!睒饭樗璩獋儭囤風(fēng)》、《庸風(fēng)》和《衛(wèi)風(fēng)》。季禮說:“美好啊,多深厚啊!雖然有憂思,卻不至于困窘。我聽說衛(wèi)國的康叔、武公的德行就像這個樣子,這大概是《衛(wèi)風(fēng)》吧!”樂工為他歌唱《王風(fēng)》。季札說:“美好!有憂思卻沒有恐懼,這大概是周室東遷之后的樂歌吧!”樂工為他歌唱《鄭風(fēng)》。季札說:“美好!但它煩瑣得太過分了,百姓忍受不了。這大概會最先亡國吧。”樂工為他歌唱《齊風(fēng)》。季禮說:“美好啊,宏大而深遠(yuǎn),這是大國的樂歌!可以成為東海諸國表率的,大概就是太公的國家吧?國運真是不可限量。 睒饭樗璩赌巷L(fēng)》。季札說:“美好啊,博大坦蕩!歡樂卻不放縱,大概是周公東征時的樂歌吧!”樂工為他歌唱《秦風(fēng)》。季禮說:“這樂歌就叫做正聲。能作正聲自然宏大,宏大到了極點,大概是周室故地的樂歌吧!”樂工為他歌唱《魏風(fēng)》。季禮說:“美好啊,輕飄浮動!粗?jǐn)U而又婉轉(zhuǎn),變化曲折卻又易于流轉(zhuǎn),加上德行的輔助,就可以成為賢明的君主了”樂工為他歌唱《唐風(fēng)》。季禮說:“思慮深遠(yuǎn)!大概是帝堯的后代吧!如果不是這樣,憂思為什么會這樣深遠(yuǎn)呢?如果不是有美德者的后代,誰能像這樣呢?”,樂工為他歌唱《陳風(fēng)》。季札說:“國家沒有主人,難道能夠長久嗎?”再歌唱《鄶風(fēng)》以下的樂歌,季禮就不作評論了。
      樂工為季札歌唱《小雅》。季禮說:“美好。∮袘n思而沒有二心,有怨恨而不言說,這大概是周朝德政衰微時的樂歌吧?還是有先王的遺民在!”樂工為他歌唱《大雅》。季禮說:“廣闊啊!樂工為他歌唱《頌》。季禮說:“好到極點了!正直而不傲慢,委曲而不厭倦,哀傷而不憂愁,歡樂而不荒淫,利用而不匱乏,寬廣而不張揚,施予而不耗損,收取而不貪求,安守而不停滯,流行而不泛濫。五聲和諧,八音協(xié)調(diào);節(jié)拍有法度,樂器先后有序。這都是擁有大德大行的人共有的品格。 
      季札看見跳《象簫》和《南龠》兩種樂舞后說:“美好啊,但還有美中不足!”看到跳《大武》時說:“美好啊,周朝興盛的時候,大概就是這樣子吧。”看到跳《陬》時說:“圣人如此偉大,仍然有不足之處,做圣人實不容易!”看到跳《大夏》時說:“美好!勤于民事而不自以為有功。除了夏禹外,誰還能作這樣的樂舞呢!”看到跳《陬簫》時說:“德行達(dá)到頂點了!偉大啊,就像上天無所不覆蓋一樣,像大地?zé)o所不容納一樣!雖然有超過大德大行的,恐怕也超不過這個了。觀賞達(dá)到止境了!如果還有其它樂舞,我也不敢再請求觀賞了!”
    注釋
    (1)吳公子札:即季札,吳王壽夢的小兒子。
    (2)周樂:周王室的音樂舞蹈。
    (3)工:樂工!吨苣稀贰ⅰ墩倌稀罚骸詩經(jīng)》十五國風(fēng)開頭的兩種。以下提到的都
    是國風(fēng)中各國的詩歌。
    (4)始基之:開始奠定了基礎(chǔ)。
    (5)勤:勞,勤勞。怨:怨恨。
    (6)邶(bei):周代諸侯國,在今河南湯陰南。庸:周代諸侯國,在今河南新鄉(xiāng)市南。衛(wèi):周代諸侯國,在今河南淇縣。
    (7)康叔:周公的弟弟,衛(wèi)國開國君主。武公:康叔的九世孫。
    (8)《王》:即《王風(fēng)》,周平王東遷洛邑后的樂歌。
    (9)鄭:周代諸侯國,在今河南新鄭一帶。
    (10)細(xì):瑣碎。這里用音樂象征政令。
    (11)泱泱:宏大的樣子。
    (12)表東海:為東海諸侯國作表率。大公:太公,指國開國國君呂尚,即姜太公。
    (13)豳(bin):西周公劉時的舊都,在今陜西彬縣東北。
    (14)蕩:博大的樣子。
    (15)周公之東:指周公東征。
    (16)夏:西周王蹺一帶。秦:在今陜西、甘肅一帶。夏聲:正聲,雅聲。
    (17)魏:諸侯國名,在今西芮縣北。
    (18)沨沨(feng):輕飄浮動的樣子。
    (19)險:不平,這里指樂曲的變化。
    (20)唐:在今山西太原。晉國開國國君叔虞初封于唐。
    (21)陶唐氏:指帝堯。晉國是陶唐氏舊地。
    (22)令德之后:美德者的后代,指陶唐氏的后代。
    (23)陳:國都宛丘,在今河南淮陽。
    (24)鄶(kuai):在今河南鄭州南,被鄭國消滅。
    (25)譏:批評。
    (26)《小雅》:指《詩·小雅》中的詩歌。
    (27)先王:指周代文、武、成、康等王。
    (28)《大雅》:指《詩·大雅》中的詩歌。
    (29)熙熙:和美融洽的樣子。
    (30)《頌》:指《詩經(jīng)》中的《周頌》、《魯頌》和《商頌》。
    (31)倨:傲慢。國嗝:同“逼”,侵逼。攜:游離;模哼^度。囫處:安守。底:停頓,停滯。
    (35)五聲:指宮、商、角、微、羽。和:和諧。
    (36)八風(fēng):指金、石、絲、竹、翰、土、革、本做成的八類樂器。
    (37)節(jié):節(jié)拍。度:尺度。
    (38)守有序:樂器演奏有一定次序。
    (39)《象箾(shuò )》:舞名,武舞!赌腺撸(yuè):舞名,文舞。
    (40)《大武》:周武王的樂舞。
    (41)《韶濩hù》:商湯的樂舞。
    (42)慚德:遺憾,缺憾。
    (43)《大夏》:夏禹的樂舞。
    (44)不德:不自夸有功。
    (45)修:作。
    (46)《韶萷》:虞舜的樂舞。
    (47)幬(dào):覆蓋。
    (48)蔑:無,沒有。
    文學(xué)批評
      《季札觀周樂》是《左傳》中一篇特別的文章,它包含了許多文學(xué)批評的因素。季札雖然是對周樂發(fā)表評論,其實也就是評論《詩》,因為當(dāng)時《詩》是入樂的。馬瑞辰說:“詩三百篇,未有不可入樂者!髠鳎簠羌驹堄^周樂,使工為之歌周南﹑召南,并及于十二國。若非入樂,則十四國之詩,不得統(tǒng)之以周樂也”① 雖然,脫離了音樂的詩或許少了感發(fā)作用,而周樂中的舞已不能再現(xiàn),但畢竟季札評論的周樂,其文字主體還能在《詩經(jīng)》中看到。所以我們可以從《季札觀周樂》中總結(jié)出傳統(tǒng)文學(xué)批評的一些特點。
    文學(xué)與政教
      中國的文學(xué)一開始就很重視同政教的關(guān)系,這在文學(xué)沒取得獨立地位,獲得自覺發(fā)展的早期,更是如此!对娊(jīng)》最先并非作為純文學(xué)作品出現(xiàn),相反的,它有具體實際的使用場合。比如“春秋時政治、外交場合公卿大夫‘賦詩言志’頗為盛行,賦詩者借用現(xiàn)成詩句斷章取義,暗示自己的情志。公卿大夫交談,也常引用某些詩句”。②并且,詩的采集,是有意識為政教服務(wù)的!肮耪咛熳用凡稍娭{,以觀民風(fēng)”,③“孟春之月,群居者將散,行人振木鐸徇于路以采詩,獻(xiàn)之太師,比其音律,以聞于天子。故曰:王者不窺牖戶而知天下”。④文學(xué)既然重視其社會功用,文學(xué)批評自然也強調(diào)政治教化。這集中體現(xiàn)在《論語》中:子曰:小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君;多識于鳥獸木之名!拔膶W(xué)作品有感染力量,能‘感發(fā)意志’,這就是興。讀者從文學(xué)作品中可以‘考見得失’,‘觀風(fēng)俗之盛衰’,這就是觀。群是指‘群居相切磋’,互相啟發(fā),互相砥礪。怨是指‘怨刺上政’,以促使政治改善!雹
      從季札對周樂的評論看,他正是把音樂(文學(xué))和政教結(jié)合起來了。他認(rèn)為政治的治亂會對音樂(文學(xué))發(fā)生影響,也就是說可以通過音樂(文學(xué))去“考見得失”,“觀風(fēng)俗之盛衰”。因為政治的治亂會影響人,而人的思想感情又會反映到音樂(文學(xué))中來。所以季札能從《周南》、《召南》中聽出“勤而不怨”,《邶》、《鄘》、《衛(wèi)》中聽出“憂而不困”。音樂(文學(xué))對政治也有反作用。可以“群居相切磋”,互相啟發(fā);可以“怨刺上政”,以促使政治改善。當(dāng)然不好的音樂(文學(xué))也會加速政治的敗壞,所以孔子要放鄭聲,季札也從《鄭》中聽出“其細(xì)也甚,民弗堪也”,認(rèn)為“是其先亡乎?”但必須指出并不是真的有所謂亡國之音,而是靡靡之音助長了荒淫享樂的社會風(fēng)氣,從而使得政治敗壞,以致亡國。有人片面地夸大了音樂(文學(xué))對政治的反作用,認(rèn)為音樂(文學(xué))可以亡國,從而把對音樂(文學(xué))的評論引入到神秘主義。
    文學(xué)的中和之美
      孔子論詩,強調(diào)“溫柔敦厚”的詩教。他說:《詩三百》,一言以蔽之,曰:思無邪(《為政》),又說:《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷(《八佾》)。季札論詩,和孔子非常接近,注重文學(xué)的中和之美。他稱《周南》、《召南》“勤而不怨”,《邶》、《鄘》、《衛(wèi)》“憂而不困”,《豳》“樂而不淫”,《魏》“大而婉,險而易行”,《小雅》“思而不貳,怨而不言”,《大雅》“曲而有直體”。更突出的表現(xiàn)是他對《頌》的評論:“直而不倨,曲而不屈,邇而不逼,遠(yuǎn)而不攜,遷而不淫,復(fù)而不厭,哀而不愁,樂而不荒,用而不匱,廣而不宣,施而不費,取而不貪,處而不底,行而不流”竟用了14個詞來形容。發(fā)出的感嘆是“至矣哉”,因為“五聲和,八
      音平,節(jié)有度,守有序”,所以是“盛德之所同”?梢娂驹龑χ泻兔赖耐瞥绱_實到了極至。
      所謂中和美,正是儒家中庸思想在美學(xué)上的反映?鬃诱J(rèn)識到任何事不及或過度了都不好,事物發(fā)展到極盛就會衰落,所以他就“允執(zhí)厥中”。在個人感情上也不能大喜大悲。龔自珍的“少年哀樂過于人,歌泣無端字字真”就不合孔子的中庸標(biāo)準(zhǔn)!妒勒f新語》雅量門謝安聽到“淝之戰(zhàn)”晉軍勝利的消息,強制欣喜之情,以致折斷屐齒⑥。顧雍喪子,心中很悲痛,可他強自克制,說:“已無延陵之高,豈可有喪明之責(zé)?”⑦體現(xiàn)在文學(xué)批評中,就是推崇抑制過于強烈的感情,以合于禮,要求“樂而不淫,哀而不傷”。這對古典詩歌含蓄委婉風(fēng)格的形成有直接的影響,因為要抑制感情,所以往往是一唱三嘆,而不是發(fā)露無余。文學(xué)的意境也因此深長有味,頗耐咀嚼。但這也是中國沒有產(chǎn)生象古希臘那樣的悲劇的原因之一。
    印象式的文學(xué)批評
      中國傳統(tǒng)的文學(xué)批評,缺乏系統(tǒng)的理論,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿,往往是一鱗片爪即興感悟式的文字。大量的詩話詞話即屬此種,而比較有系統(tǒng)的如《文心雕龍》《原詩》反倒是異類。像葉嘉瑩先生所說,中國傳統(tǒng)的文學(xué)批評是為利根人設(shè)的,西方的文學(xué)批評卻是照顧鈍根人。這樣說起來,反倒是中國的文學(xué)批評形式似乎更為高明。如像司空圖的《詩品》簡直就是用詩的語言寫成的,陸機的《文賦》也是精致的美文。不過,這種印象式的文學(xué)批評也有其弊端。因為利根人畢竟是少數(shù),作者寫的雖然是深造有得之見,而讀者往往嗔目不知所云。比如王靜安先生的《人間詞話》雖然是公認(rèn)的杰作,不過對于“有我之境”,“無我之境”,何為“隔”與“不隔”也是聚訟紛紛。一方面雖然是讀者的局限,如前所述,利根人畢竟是少數(shù);另一方面,也在于概念的模糊性和不明確,以及表述的歧義性。而確實也有一些空疏的詩話詞話,以其昏昏,使人昭昭。就象禪宗里的一些公案,一些和尚自稱悟了,說一些似是而非的話。但究竟悟沒悟,天才知道。因為已經(jīng)沒有了可評判的標(biāo)準(zhǔn)。撇開這種批評方式的好壞不談,只看它的根源,是肇端于先秦的。
      《論語》里有這樣的記載:
      子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也;未若貧而樂道,富而好禮也。”
      子貢曰:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之謂與?“子曰:”賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者!保ā秾W(xué)而》)
      子夏問曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮’。何謂也?”子曰:“繪事后素!
      曰:“禮后乎?”子曰:“起予者商也!始可與言《詩》已矣!保ā栋速罚
      子謂《韶》,“盡美矣,又盡善也!敝^《武》,“盡美矣,未盡善也! (《八佾》)
      從前兩則可見到對文學(xué)的批評相當(dāng)靈活,特別是用到了聯(lián)想。就象王國維摘取三句詞來概括治學(xué)三境界,這也是印象式的批評。雖然作者未必然,而讀者未必不然。這不同于張惠言硬指作者必有此用心那么死板。
      第三則和季札的評論很相似。季札是這樣評論的:
      “見舞《大武》者。曰:‘美哉!周之盛也,其若此乎?’……見舞《韶箾》者。曰:‘德至矣哉!大矣,如天之無不幬也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑以加于此矣。觀止矣!若有他樂,吾不敢請矣。’”
      《大武》是周武王的舞蹈,季札在贊美中有諷刺,即孔子所謂:“盡美矣,未盡善也。” 《韶箾》是舜的舞蹈,季札的贊美也無以復(fù)加,即孔子所謂:“盡美矣,又盡善也。”這里,季札的評論既是印象的批評,也是形象的批評。因為孔子和季札的觀點立場和評論方式相近,所以我舉《論語》來對照說明這篇文章的批評方式。
    舉例
      再舉幾個季札評論周樂的例子:
      “為之歌《齊》。曰:‘美哉,泱泱乎,大風(fēng)也哉!表東海者,其大公乎?’”
      “為之歌《魏》。曰:‘美哉,渢渢乎!大而婉,險而易行,以德輔此,則明主也!
      “為之歌《小雅》。曰:‘美哉!思而不貳,怨而不言,其周德之衰乎?猶有先王之遺民焉!
      “為之歌《大雅》。曰:‘廣哉!熙熙乎!曲而有直體,其文王之德乎?’”
      ……
      都既是印象的批評,也是形象的批評。借著聯(lián)想的翅膀,憑著通感,自然人事無所不及。
    注釋
    ①毛詩傳箋通釋卷一:詩入樂說
    ②郭預(yù)衡主編《中國古代文學(xué)史》第一冊
    ③孔叢子巡狩篇
    ④漢書食貨志
    ⑤歷代文論選
    ⑥⑦余嘉錫《世說新語箋疏》
    讀解
      這世上的事情,真如地覆天翻,此一時,彼一時也!季禮如此嚴(yán)肅正經(jīng)、板著面孔一律稱為“美好”的音樂、舞蹈,對今天的多數(shù)人來說,恐怕是不忍卒聽,不忍卒觀。同樣,要是季札聽見今日的《同桌的你》一類的流行歌曲,看見迪斯科一類的舞蹈,真不知要氣死幾回!
      畢竟,觀念之間有了天壤之別。
      在季扎的時代,雖有民間小調(diào)、自娛自樂的歌舞,卻是登不了大雅之堂——宗廟和朝廷。平民百姓既沒有資格,也沒有能力,更沒有“懂得音樂的耳朵”、“懂得舞蹈的眼睛”去接受、欣賞、感受那些大樂大舞。他們是邊緣上的人,永遠(yuǎn)無緣進入到、參與到達(dá)官貴人們的樂歌和樂舞之中去。也只有達(dá)官貴人、君子公卿們才會像季札那樣把音樂舞蹈看成是關(guān)系到國計民生的了不起的大事,才會那么一本正經(jīng)、恭敬嚴(yán)肅地加以對待。
      其實這也不奇怪。在他們的心目中,音樂舞蹈是禮儀的一部分,是政治上的等級統(tǒng)治的輔助工具,作用就是維護等級制度和政治統(tǒng)治,如同奴仆必須為主子效力、服務(wù)一樣,因而作歌現(xiàn)舞、只在宗廟和朝廷這兩種場所中進行。老百姓即使削尖了腦袋,也不可能進得去。
    現(xiàn)代評價
      我們無法說這樣對待音樂和舞蹈有什么好或不好。這是歷史的本來面目,那時擁有話語權(quán)力的人的觀念就是如此。他們這樣認(rèn)為,也就照此去做。做了之后還要大發(fā)議論,一定要從中挖掘出深刻的含義來。比如《詩經(jīng)》中的那些“國風(fēng)”,不過是西周時各地方上的民間歌謠,平民百姓在勞作之余有感而發(fā),率興而作,哪里想得到什么圣人天子、治理下民、德行仁政之類!男女之間傾訴愛慕之情,征夫怨婦抒發(fā)內(nèi)心的憂傷,辛勤勞作的農(nóng)民表這對剝削者的不滿和憤恨,同君子大人們心中所想的有什么必然聯(lián)系?所以,季札的評論,以及后來儒生們的評論,不過是他們自己以自己的觀念,先入為主地附會而已。一首《關(guān)睢》,本來在這時男歡女愛的愛情追求,卻被解釋為贊美“后妃之德”!
      這在我們今天看來是觸目驚心和可笑的。照我們的觀念,再也不可能像季扎那樣去理解音樂和舞蹈,不可能板著面孔拿它們作說教的工具。政治制度的好壞,同音樂舞蹈沒有什么必然的聯(lián)系。懂音樂舞蹈的人當(dāng)中有好人,也有壞人;不懂音樂舞蹈的人當(dāng)中也有好人和壞人。世事人情的復(fù)雜多變,哪里有固定不變的模式可去硬性框定?
      我們更愿意相信,音樂和舞蹈是人們表情達(dá)意的一種方式。它們讓人們相互溝通,相互理解;它們也讓人通過自娛自樂來獲得精神的輕松和解脫;它們也可以表達(dá)我們對天地人的思索;它們也可以表達(dá)我們對人生意義和價值的探索和追尋。陽春白當(dāng)然使我們高雅,而我們也不拒絕下里巴人。從出土的曾侯乙編鐘看來,春秋時期的音樂已有相當(dāng)高的水平,而且不同時代、不同地區(qū)的音樂、舞蹈各有特色。季札有幸欣賞魯國演奏的周樂,并且作出令人信服的評論,為后世留下這篇珍貴的史料。
    展開全文
    先秦左丘明左丘明(zuǒ qiū mínɡ)
      左丘明 (前556年-前451年),姓丘,名明。漢族,春秋末期魯國都君莊(今東省肥城市石橫鎮(zhèn)東衡魚村)人。相傳為春秋末期曾任魯國史官,是中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家、軍事家。晚年雙目失明,相傳著有中國重要的史書巨著《左氏春秋》(又稱《左傳》)和《國語》,兩書記錄了不少西周、春秋的重要史事,保存了具有很高價值的原始資料。由于史料翔實,文筆生動,引起了古今中外學(xué)者的愛好和研討。被譽為“文宗史圣”“經(jīng)臣史祖”?鬃印⑺抉R遷均尊左丘明為“君子”。歷代帝王多有敕封:唐封經(jīng)師;宋封瑕丘伯和中都伯;明封先儒和先賢。