友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):第五章 生物技術(shù)的安全與倫理 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第二節(jié) 我國禁止生殖性克隆人
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供浙江科技出版社高三選擇性必修3 生物技術(shù)與工程生物電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、生物培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及生物家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
浙科版高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
第一章 發(fā)酵工程
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第二節(jié) 基因工程及其延伸技術(shù)應(yīng)用廣泛
第五章 生物技術(shù)的安全與倫理
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會的廣泛關(guān)注
第二節(jié) 我國禁止生殖性克隆人
第三節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第二節(jié) 基因工程及其延伸技術(shù)應(yīng)用廣泛
第五章 生物技術(shù)的安全與倫理
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會的廣泛關(guān)注
第二節(jié) 我國禁止生殖性克隆人
第三節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高一體育必修 全一冊
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(下冊)
- 高二藝術(shù)選擇性必修2 音樂情境表演
- 高一藝術(shù)必修1 藝術(shù)與生活
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊
- 高三美術(shù)選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術(shù)
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高一美術(shù)選擇性必修2 中國書畫
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演
- 高三美術(shù)選擇性必修5 工藝
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一美術(shù)選擇性必修1 繪畫
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高三物理選擇性必修 第三冊
- 高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程
- 《句》
- 《句》
- 《句》
- 《句》
- 《武肅王有旨,石橋設(shè)齋會,進(jìn)一詩,共六首》
- 《贈賈松先輩》
- 《題慧山泉》
- 《句》
- 《寶琴》
- 《柳》
- 《苦春霖作寄友》
- 《舟中遇柳伯存歸潛山,因有此贈》
- 《建業(yè)懷古》
- 《題龔山人草堂》
- 《步虛詞十首》
- 《留觀中詩二首》
- 《一字至七字詩·書(同王起諸公送白居易分司東都作)》
- 《山居》
- 《洗心》
- 《句》
- 《高士詠·周豐》
- 《高士詠·段干木》
- 《高士詠·項橐》
- 《高士詠·荷蓧晨門》
- 《高士詠·楚狂接輿夫妻》
- 《高士詠·長沮桀溺》
- 《高士詠·通玄真人》
- 《高士詠·南華真人》
- 《高士詠·柏成子高》
- 《高士詠·廣成子》
- 〖寫鳥〗 “萬里人南去,三春雁北飛!
- 〖寫鳥〗 “云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙!
- 〖寫鳥〗 “惟有兩行低雁,知人倚、畫樓月!
- 〖寫鳥〗 “六六雁行連八九,只待金雞消息。”
- 〖寫鳥〗 “閑碾鳳團(tuán)消短夢,靜看燕子壘新巢。”
- 〖寫鳥〗 “禁里疏鐘官舍晚,省中啼鳥吏人稀!
- 〖寫鳥〗 “黃鶯不語東風(fēng)起,深閉朱門伴舞腰!
- 〖寫鳥〗 “古巖泉滴滴,幽谷鳥關(guān)關(guān)!
- 〖寫鳥〗 “鳳凰城闕知何處,寥落星河一雁飛!
- 〖寫鳥〗 “夜如何其夜漫漫,鄰雞未鳴寒雁度!
- 〖寫鳥〗 “君思我、回首處,正江涵秋影雁初飛!
- 〖寫鳥〗 “楊花落,燕子橫穿朱閣!
- 〖寫鳥〗 “銅華滄海,愁霾重嶂,燕北雁南天外。”
- 〖寫鳥〗 “人迷洞庭水,雁度瀟湘煙!
- 〖寫鳥〗 “游絲冉冉花枝靜,青壁迢迢白鳥過!
- 〖寫鳥〗 “白鳥明邊帆影直。隔江聞夜笛!
- 〖寫鳥〗 “燕簾鶯戶,云窗霧閣,酒醒啼鴉!
- 〖寫鳥〗 “白鳥悠悠自去,汀洲外、無限蒹葭!
- 〖寫鳥〗 “風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂!
- 〖寫鳥〗 “樓殿無人春畫長。燕子歸來依舊忙。”
- 〖寫鳥〗 “鴻雁向西北,因書報天涯!
- 〖寫鳥〗 “雁濕行無次,花沾色更鮮!
- 〖寫鳥〗 “行人夜宿金陵渚,試聽沙邊有雁聲!
- 〖寫鳥〗 “酷憐嬌易散,燕子學(xué)偎紅!
- 〖寫鳥〗 “城上日出群烏飛,鴉鴉爭赴朝陽枝。”
- 〖寫鳥〗 “何處征帆木末去,有時野鳥沙邊落!
- 〖寫鳥〗 “鳥啼官路靜,花發(fā)毀垣空!
- 〖寫鳥〗 “渡口雙雙飛白鳥,煙裊,蘆花深處隱漁歌!
- 〖寫鳥〗 “鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲!
- 〖寫鳥〗 “巴山重疊相逢處。燕子占巢花脫樹!