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浙科版高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
第一章 發(fā)酵工程
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動(dòng)物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動(dòng)物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個(gè)體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第二節(jié) 基因工程及其延伸技術(shù)應(yīng)用廣泛
第五章 生物技術(shù)的安全與倫理
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注
第二節(jié) 我國禁止生殖性克隆人
第三節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動(dòng)物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動(dòng)物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個(gè)體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第二節(jié) 基因工程及其延伸技術(shù)應(yīng)用廣泛
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第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注
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- 〖田園〗 田園〗 “鳥銜野田草,誤入枯桑里!
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- 〖田園〗 “兩岸人家微雨后,收紅豆,樹底纖纖抬素手。”
- 〖田園〗 “相攜及田家,童稚開荊扉!
- 〖田園〗 “桑柘廢來猶納稅,田園荒后尚征苗!
- 〖田園〗 “卜鄰近三徑,植果盈千樹。”
- 〖田園〗 “五月雖熱麥風(fēng)清,檐頭索索繰車鳴!
- 〖田園〗 “持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng),荷鋤覘泉脈!
- 〖田園〗 “高田如樓梯,平田如棋局!
- 〖田園〗 “千層石樹遙行路,一帶山田放水聲!
- 〖田園〗 “方慚不耕者,祿食出閭里!
- 〖田園〗 “久在樊籠里,復(fù)得返自然!
- 〖田園〗 “水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低!
- 〖田園〗 “桑野就耕父,荷鋤隨牧童!
- 〖田園〗 “萬頃風(fēng)濤不記蘇。雪晴江上麥千車!
- 〖田園〗 “投策命晨裝,暫與園田疏!
- 〖田園〗 “倉稟無宿儲(chǔ),徭役猶未已!
- 〖田園〗 “牛靿咤咤,田確確,旱塊敲牛蹄趵趵。”
- 〖田園〗 “望斷金馬門,勞歌采樵路!
- 〖田園〗 “田舍清明日,家家出火遲!
- 〖田園〗 “及茲春未深,數(shù)畝猶足佃!
- 〖田園〗 “出耒在明晨,山寒易霜霰!
- 〖田園〗 “蠶無夏織桑充寨,田廢春耕犢勞軍!
- 〖田園〗 “登車宿遷北,萬頃鋪瓊田!
- 〖田園〗 “豈知民力艱,顆米皆琳瑯!
- 〖田園〗 “狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛!
- 〖田園〗 “六月禾未秀,官家已修蒼!