友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):1.2.2 TCP/IP協(xié)議的功能和作用 上一頁|下一頁 下一章節(jié):1.3 網(wǎng)絡的傳輸介質和基本設備
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供廣東教育出版社高二選擇性必修2 網(wǎng)絡基礎信息技術電子版書本導航,供中小學、信息技術培訓機構以及信息技術家教老師備課,高二學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
粵教版高二信息技術選擇性必修2 網(wǎng)絡基礎目錄
第一章 計算機網(wǎng)絡概述
項目范例 分析校園網(wǎng)絡的拓撲結構和硬件組成
1.1 認識計算機網(wǎng)絡
1.1.1 計算機網(wǎng)絡
1.1.2 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷史
1.1.3 計算機網(wǎng)絡的分類和特征
1.1.4 計算機網(wǎng)絡的拓撲結構
1.2 網(wǎng)絡協(xié)議及其作用
1.2.1 網(wǎng)絡協(xié)議
1.2.2 TCP/IP協(xié)議的功能和作用
1.2.3 網(wǎng)絡的重要意義
1.3 網(wǎng)絡的傳輸介質和基本設備
1.3.1 網(wǎng)絡的傳輸介質
1.3.2 網(wǎng)絡的基本設備
第二章 通信網(wǎng)絡的組建與維護
項目范例 校園通信網(wǎng)絡的組建與維護實驗
2.1 組建簡單的局域網(wǎng)
2.1.1 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
2.1.2 局域網(wǎng)的組建方案
2.2 IP地址及其配置
2.2.1 IP地址
2.2.2 IP地址的靜態(tài)和動態(tài)分配
2.2.3 IP地址查詢及檢測
2.3 互聯(lián)網(wǎng)接入技術
2.3.1 有線接入技術
2.3.2 無線接入技術
2.4 常見的網(wǎng)絡故障及排除
2.4.1 網(wǎng)卡故障及排除
2.4.2 雙絞線故障及排除
2.4.3 交換機故障及排除
2.4.4 路由器故障及排除
第三章 網(wǎng)絡服務
項目范例 校園網(wǎng)絡資源生成與分享方案設計
3.1 常見的網(wǎng)絡服務
3.1.1 Web服務
3.1.2 FTP服務
3.1.3 DNS服務
3.1.4 DHCP服務
3.1.5 E-mail服務
3.1.6 VPN 服務
3.2 網(wǎng)絡資源的類型與獲取
3.2.1 網(wǎng)絡資源的類型
3.2.2 網(wǎng)絡資源的獲取
3.3 網(wǎng)絡資源的生成與分享
3.3.1 網(wǎng)絡分享
3.3.2 網(wǎng)絡資源的生成與分享方法
第四章 網(wǎng)絡信息安全
項目范例 體驗構建家庭網(wǎng)絡安全環(huán)境的技術與方法
4.1 網(wǎng)絡信息安全和隱私保護的重要性
4.1.1 網(wǎng)絡信息安全
4.1.2 網(wǎng)絡隱私保護
4.2 常用網(wǎng)絡安全協(xié)議的作用
4.2.1 網(wǎng)絡安全協(xié)議
4.2.2 SSL協(xié)議
4.2.3 IPSec協(xié)議
4.3 簡易防火墻的設置及使用
4.3.1 防火墻的原理與作用
4.3.2 防火墻的設置及使用
4.4 數(shù)據(jù)和終端設備的加密
4.4.1 數(shù)據(jù)的加密
4.4.2 終端設備的加密
第五章 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項目范例 調查物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”對未來生活的影響
5.1 物聯(lián)網(wǎng)及其發(fā)展歷程
5.1.1 物聯(lián)網(wǎng)及其特征
5.1.2 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
5.1.3 物聯(lián)網(wǎng)的應用與影響
5.2 識別技術與短距離通信技術
5.2.1 識別技術及其應用
5.2.2 短距離無線通信技術及其應用
5.3 物聯(lián)網(wǎng)的安全風險與防范策略
5.3.1 安全風險
5.3.2 防范策略
5.4.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”的特點
5.4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”的應用與影響
項目范例 分析校園網(wǎng)絡的拓撲結構和硬件組成
1.1 認識計算機網(wǎng)絡
1.1.1 計算機網(wǎng)絡
1.1.2 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷史
1.1.3 計算機網(wǎng)絡的分類和特征
1.1.4 計算機網(wǎng)絡的拓撲結構
1.2 網(wǎng)絡協(xié)議及其作用
1.2.1 網(wǎng)絡協(xié)議
1.2.2 TCP/IP協(xié)議的功能和作用
1.2.3 網(wǎng)絡的重要意義
1.3 網(wǎng)絡的傳輸介質和基本設備
1.3.1 網(wǎng)絡的傳輸介質
1.3.2 網(wǎng)絡的基本設備
第二章 通信網(wǎng)絡的組建與維護
項目范例 校園通信網(wǎng)絡的組建與維護實驗
2.1 組建簡單的局域網(wǎng)
2.1.1 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
2.1.2 局域網(wǎng)的組建方案
2.2 IP地址及其配置
2.2.1 IP地址
2.2.2 IP地址的靜態(tài)和動態(tài)分配
2.2.3 IP地址查詢及檢測
2.3 互聯(lián)網(wǎng)接入技術
2.3.1 有線接入技術
2.3.2 無線接入技術
2.4 常見的網(wǎng)絡故障及排除
2.4.1 網(wǎng)卡故障及排除
2.4.2 雙絞線故障及排除
2.4.3 交換機故障及排除
2.4.4 路由器故障及排除
第三章 網(wǎng)絡服務
項目范例 校園網(wǎng)絡資源生成與分享方案設計
3.1 常見的網(wǎng)絡服務
3.1.1 Web服務
3.1.2 FTP服務
3.1.3 DNS服務
3.1.4 DHCP服務
3.1.5 E-mail服務
3.1.6 VPN 服務
3.2 網(wǎng)絡資源的類型與獲取
3.2.1 網(wǎng)絡資源的類型
3.2.2 網(wǎng)絡資源的獲取
3.3 網(wǎng)絡資源的生成與分享
3.3.1 網(wǎng)絡分享
3.3.2 網(wǎng)絡資源的生成與分享方法
第四章 網(wǎng)絡信息安全
項目范例 體驗構建家庭網(wǎng)絡安全環(huán)境的技術與方法
4.1 網(wǎng)絡信息安全和隱私保護的重要性
4.1.1 網(wǎng)絡信息安全
4.1.2 網(wǎng)絡隱私保護
4.2 常用網(wǎng)絡安全協(xié)議的作用
4.2.1 網(wǎng)絡安全協(xié)議
4.2.2 SSL協(xié)議
4.2.3 IPSec協(xié)議
4.3 簡易防火墻的設置及使用
4.3.1 防火墻的原理與作用
4.3.2 防火墻的設置及使用
4.4 數(shù)據(jù)和終端設備的加密
4.4.1 數(shù)據(jù)的加密
4.4.2 終端設備的加密
第五章 物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”
項目范例 調查物聯(lián)網(wǎng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”對未來生活的影響
5.1 物聯(lián)網(wǎng)及其發(fā)展歷程
5.1.1 物聯(lián)網(wǎng)及其特征
5.1.2 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程
5.1.3 物聯(lián)網(wǎng)的應用與影響
5.2 識別技術與短距離通信技術
5.2.1 識別技術及其應用
5.2.2 短距離無線通信技術及其應用
5.3 物聯(lián)網(wǎng)的安全風險與防范策略
5.3.1 安全風險
5.3.2 防范策略
5.4.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”的特點
5.4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”的應用與影響
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二物理選擇性必修 第二冊
- 高二美術選擇性必修3 雕塑
- 高二地理選擇性必修1 自然地理基礎
- 高一物理必修 第一冊
- 高一生物必修1 分子與細胞
- 高一數(shù)學必修 第二冊
- 高三物理選擇性必修 第三冊
- 高二地理選擇性必修 第二冊 區(qū)域發(fā)展(中華版)
- 高三藝術選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演
- 高三英語選擇性必修 第四冊
- 高一思想政治學生讀本(部編版)
- 高一藝術必修3 藝術與科學
- 高三生物選擇性必修3 生物技術與工程
- 高二俄語選擇性必修 第一冊
- 高三英語選修 英語語法與詞匯
- 高二數(shù)學選擇性必修 第二冊(A版)
- 高三日語選擇性必修 第二冊
- 高三數(shù)學體育運動中的數(shù)學(選修 D類)
- 《元丞宅送胡濬及第東歸覲省》
- 《題崔端公園林》
- 《送成都韋丞還蜀》
- 《送潘述宏詞下第歸江外》
- 《曉發(fā)瓜州》
- 《臥病寄閻寀》
- 《送耿拾遺湋使江南括圖書》
- 《書志贈暢當》
- 《寄暢當》
- 《宿云際寺贈深上人》
- 《慈恩寺暕上人房招耿拾遺》
- 《題鄭少府林園》
- 《代村中老人答》
- 《送雍郢州》
- 《送司空文明歸江上舊居》
- 《送衛(wèi)雄下第歸同州》
- 《送郭參軍赴絳州》
- 《晚次巴陵》
- 《夜宴虢縣張明府宅逢宇文評事》
- 《送宋校書赴宣州幕》
- 《送黎少府赴陽翟》
- 《送何兆下第還蜀》
- 《野寺病居喜盧綸見訪》
- 《送濮陽錄事赴忠州》
- 《送從舅成都丞廣南歸蜀(一作盧綸詩)》
- 《宿洞庭》
- 《早春夜望》
- 《張左丞挽歌二首》
- 《送王羽林往秦州》
- 《留別故人(一作李頎詩)》
- 〖傷感〗 “請為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓。”
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風飛過薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住!
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風,十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅!
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢,留下古今愁!
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠,付與臨風笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生。”
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對晚春。”
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁。”
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云。”
- 〖傷感〗 “紅板橋空,濺裙人去,依舊曉風殘月!
- 〖傷感〗 “無端聽畫角,枕畔紅冰薄!
- 〖傷感〗 “去年今日關山路,細雨梅花正斷魂。”
- 〖傷感〗 “滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生。”
- 〖傷感〗 “滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?”
- 〖傷感〗 “玉梅消瘦,恨東皇命薄。”
- 〖傷感〗 “今日江頭兩三樹,可憐和葉度殘春!
- 〖傷感〗 “樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕!