粵教版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄
第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)變遷
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)
二、技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
三、職業(yè)的技術(shù)要求和特征
第二節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
一、產(chǎn)業(yè)的分類、結(jié)構(gòu)與職業(yè)分布
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化與影響因素
三、技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
四、職業(yè)的技術(shù)規(guī)范
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)的核心技能
一、職業(yè)知識(shí)和技能
二、共通的核心技能
三、培養(yǎng)自身的核心技能
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)素養(yǎng)
一、外守職業(yè)道德規(guī)范
二、內(nèi)修職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
三、培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)與認(rèn)識(shí)自我
一、職業(yè)認(rèn)識(shí)
二、認(rèn)識(shí)自我叫
第二節(jié) 未來的職業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 專業(yè)與職業(yè)
一、什么是專業(yè)
二、專業(yè)選擇的基本原則
三、職業(yè)選擇的基本原則
四、樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀
第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的作用
一、時(shí)代呼喚“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”
二、技術(shù)在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)中的作用
三、樹立技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)
第二節(jié) 做一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)小業(yè)的基本知識(shí)
二、創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)、能力和素質(zhì)
第三節(jié) 如何做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
一、創(chuàng)業(yè)的一般流程
二、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)變遷
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)
二、技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
三、職業(yè)的技術(shù)要求和特征
第二節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
一、產(chǎn)業(yè)的分類、結(jié)構(gòu)與職業(yè)分布
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化與影響因素
三、技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
四、職業(yè)的技術(shù)規(guī)范
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)的核心技能
一、職業(yè)知識(shí)和技能
二、共通的核心技能
三、培養(yǎng)自身的核心技能
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)素養(yǎng)
一、外守職業(yè)道德規(guī)范
二、內(nèi)修職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
三、培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)與認(rèn)識(shí)自我
一、職業(yè)認(rèn)識(shí)
二、認(rèn)識(shí)自我叫
第二節(jié) 未來的職業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 專業(yè)與職業(yè)
一、什么是專業(yè)
二、專業(yè)選擇的基本原則
三、職業(yè)選擇的基本原則
四、樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀
第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)中的作用
一、時(shí)代呼喚“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”
二、技術(shù)在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)中的作用
三、樹立技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)
第二節(jié) 做一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)小業(yè)的基本知識(shí)
二、創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)、能力和素質(zhì)
第三節(jié) 如何做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
一、創(chuàng)業(yè)的一般流程
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- 《蜂》
- 《故都》
- 《甘露寺看雪上周相公》
- 《題潤(rùn)州妙善前石羊》
- 《送宣武徐巡官》
- 《寄無相禪師》
- 《虛白堂前牡丹相傳云太傅手植在錢塘》
- 《京中正月七日立春》
- 《七夕》
- 《感懷》
- 《送z6光大師(師以草書應(yīng)制)》
- 《江都》
- 《江亭別裴饒》
- 《寄程尊師》
- 《寄前宣州竇常侍》
- 《鷺鷥》
- 《望思臺(tái)》
- 《華清宮》
- 《狄浦》
- 《晚眺》
- 《東歸別常修》
- 《粉》
- 《東歸別所知》
- 《重過三衢哭孫員外》
- 《下第作》
- 《過廢江寧縣(王昌齡曾尉此縣)》
- 《淮南送司勛李郎中赴闕》
- 《送盧端公歸臺(tái)盧校書之夏縣》
- 《酬高崇節(jié)》
- 《圣真觀劉真師院十韻》
- 〖秋天〗 “采菱人語隔秋煙,波靜如橫練!
- 〖秋天〗 “只有一枝梧葉,不知多少秋聲。”
- 〖秋天〗 “曉迎秋露一枝新,不占園中最上春!
- 〖秋天〗 “船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船流。”
- 〖秋天〗 “求得人間成小會(huì),試把金尊傍菊叢。”
- 〖秋天〗 “寒更承夜永,涼夕向秋澄!
- 〖秋天〗 “鵲飛山月曙,蟬噪野風(fēng)秋!
- 〖秋天〗 “秋色到空閨,夜掃梧桐葉!
- 〖秋天〗 “故鄉(xiāng)籬下菊,今日幾花開!
- 〖秋天〗 “秋夜訪秋士,先聞水上音!
- 〖秋天〗 “小溪清水平如鏡,一葉飛來浪細(xì)生!
- 〖秋天〗 “秋容淺淡映重門,七節(jié)攢成雪滿盆。”
- 〖秋天〗 “如何肯到清秋日,已帶斜陽(yáng)又帶蟬!
- 〖秋天〗 “枕簟溪堂冷欲秋。斷云依水晚來收!
- 〖秋天〗 “鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋!
- 〖秋天〗 “寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路,秋空一碧無今古!
- 〖秋天〗 “北郭清溪一帶流,紅橋風(fēng)物眼中秋,綠楊城郭是揚(yáng)州!
- 〖秋天〗 “雨過一蟬噪,飄蕭松桂秋!
- 〖秋天〗 “深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭!
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊,枝無全葉翠離披!
- 〖秋天〗 “濃霧知秋晨氣潤(rùn),薄云遮日午陰涼,不須飛蓋護(hù)戎裝。”
- 〖秋天〗 秋天〗 “一點(diǎn)烽傳散關(guān)信,兩行雁帶杜陵秋。”
- 〖秋天〗 “自有多情處,明月掛南樓!
- 〖秋天〗 “白雁亂飛秋似雪,清露生涼夜!
- 〖秋天〗 “黃河水繞漢宮墻,河上秋風(fēng)雁幾行!
- 〖秋天〗 “流星飛玉彈,寶劍落秋霜!
- 〖秋天〗 “重九開秋節(jié),得一動(dòng)宸儀!
- 〖秋天〗 “是天外空汗漫,但長(zhǎng)風(fēng)、浩浩送中秋。”
- 〖秋天〗 “荻花秋,瀟湘夜,橘洲佳景如屏畫!