粵教版高一體育必修 全一冊(cè)目錄
第一章 體育知識(shí)
第一節(jié) 體育鍛煉——揚(yáng)起人生的風(fēng)帆
第二節(jié) 體育品德——促成積極人生規(guī)范社會(huì)行為
第三節(jié) 體育文化——人類文化的瑰寶
第四節(jié) 體育競(jìng)賽————促進(jìn)社會(huì)和諧攀登運(yùn)動(dòng)高峰
第二章 健康教育
第一節(jié) 體育健康——形成良好生活方式
第二節(jié) 吃動(dòng)平衡——養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣
第三節(jié) 未病先防——獲得疾病防控能力
第四節(jié) 遠(yuǎn)離疾病——提高群防群控意識(shí)
第五節(jié) 自尊自愛——防范艾滋拒絕性病
第六節(jié) 綠色環(huán)境——選擇適宜鍛煉空間
第七節(jié) 應(yīng)急避險(xiǎn)——掌握安全自救方法
第八節(jié) 保健養(yǎng)生——傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)
第九節(jié) 體育健心——助你健康快樂成長(zhǎng)
第十節(jié) 體育交往——建立和諧人際關(guān)系
第三章 體能發(fā)展
第一節(jié) 認(rèn)知體能——身體活動(dòng)的基礎(chǔ)門
第二節(jié) 發(fā)展體能——運(yùn)動(dòng)能力的提升小
第三節(jié) 助力體能——營(yíng)養(yǎng)與生活習(xí)慣門
第四章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 足球
第二節(jié) 籃球
第三節(jié) 排球
第四節(jié) 羽毛球
第五節(jié) 田徑
第六節(jié) 健美操
第七節(jié) 游泳
第八節(jié) 太極拳
第九節(jié) 防身術(shù)
第十節(jié) 花樣跳繩
第一節(jié) 體育鍛煉——揚(yáng)起人生的風(fēng)帆
第二節(jié) 體育品德——促成積極人生規(guī)范社會(huì)行為
第三節(jié) 體育文化——人類文化的瑰寶
第四節(jié) 體育競(jìng)賽————促進(jìn)社會(huì)和諧攀登運(yùn)動(dòng)高峰
第二章 健康教育
第一節(jié) 體育健康——形成良好生活方式
第二節(jié) 吃動(dòng)平衡——養(yǎng)成科學(xué)飲食習(xí)慣
第三節(jié) 未病先防——獲得疾病防控能力
第四節(jié) 遠(yuǎn)離疾病——提高群防群控意識(shí)
第五節(jié) 自尊自愛——防范艾滋拒絕性病
第六節(jié) 綠色環(huán)境——選擇適宜鍛煉空間
第七節(jié) 應(yīng)急避險(xiǎn)——掌握安全自救方法
第八節(jié) 保健養(yǎng)生——傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)
第九節(jié) 體育健心——助你健康快樂成長(zhǎng)
第十節(jié) 體育交往——建立和諧人際關(guān)系
第三章 體能發(fā)展
第一節(jié) 認(rèn)知體能——身體活動(dòng)的基礎(chǔ)門
第二節(jié) 發(fā)展體能——運(yùn)動(dòng)能力的提升小
第三節(jié) 助力體能——營(yíng)養(yǎng)與生活習(xí)慣門
第四章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 足球
第二節(jié) 籃球
第三節(jié) 排球
第四節(jié) 羽毛球
第五節(jié) 田徑
第六節(jié) 健美操
第七節(jié) 游泳
第八節(jié) 太極拳
第九節(jié) 防身術(shù)
第十節(jié) 花樣跳繩
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- 《風(fēng)流子(和桐城魏宰)》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花(和張文伯海棠)》
- 《蝶戀花(和張文伯上巳雨)》
- 《慶清朝(追和鄭毅夫及第后作)》
- 《好事近》
- 《點(diǎn)絳唇(圣節(jié)鼓子詞)》
- 《如夢(mèng)令》
- 《小重山》
- 《減字木蘭花(和張文伯對(duì)雪四首)》
- 《南鄉(xiāng)子(追和東坡重九)》
- 《南鄉(xiāng)子(寄和潘教授元賓喜晴)》
- 《惜奴嬌》
- 《桃源憶故人(和張文伯送春二首)》
- 《桃源憶故人(追和東坡韻呈曾倅子修三首)》
- 《卜算子》
- 《青玉案(有懷軒車山舊隱)》
- 《水調(diào)歌頭(秦壽之生日)》
- 《水調(diào)歌頭(和張文伯對(duì)月詞)》
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- 《醉蓬萊(追和東坡重九呈彥時(shí)兄)》
- 《滿庭芳(和元發(fā)弟秋日對(duì)酒)》
- 《滿庭芳(和王常令雙蓮堂)》
- 《長(zhǎng)相思(相山集題作美人)》
- 《長(zhǎng)相思》
- 《阮郎歸》
- 《減字木蘭花(和孔純老送鄭深道移守嚴(yán)州)》
- 《減字木蘭花》
- 《減字木蘭花》
- 《玉樓春(和令升正月五日會(huì)客)》
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙。”
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。”
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅。”
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢(mèng),留下古今愁!
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷!
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠(yuǎn),付與臨風(fēng)笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生!
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對(duì)晚春!
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁!
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云!
- 〖傷感〗 傷感〗 “無端聽畫角,枕畔紅冰薄。”
- 〖傷感〗 “去年今日關(guān)山路,細(xì)雨梅花正斷魂。”
- 〖傷感〗 “滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生!
- 〖傷感〗 “滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?”
- 〖傷感〗 “玉梅消瘦,恨東皇命薄!
- 〖傷感〗 “今日江頭兩三樹,可憐和葉度殘春!
- 〖傷感〗 “樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕!
- 〖傷感〗 “傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆!
- 〖傷感〗 “悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時(shí)!
- 〖傷感〗 “醉里且貪歡笑,要愁那得工夫!
- 〖傷感〗 “樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤。”
- 〖傷感〗 “胡雁哀鳴夜夜飛,胡兒眼淚雙雙落!
- 〖傷感〗 “今為羌笛出塞聲,使我三軍淚如雨!