湘美版八年級(jí)舞蹈下冊(cè)(2025年版)目錄
第一單元 舞動(dòng)的節(jié)奏之美
第1課 千變?nèi)f化的舞蹈節(jié)奏
第2課 音樂(lè)在舞蹈節(jié)奏中的作用
第3課 舞蹈節(jié)奏之美
第二單元 舞蹈空間之美
第1課 舞臺(tái)空間中的方位
第2課 舞蹈空間中的點(diǎn)、線、面
第3課 舞蹈空間中的美
第三單元 舞蹈空間的奧秘
第1課 現(xiàn)代舞蹈的新突破
第2課 舞蹈空間里的科學(xué)思維
第3課 舞蹈空間里的意象表達(dá)
第四單元 力量的奧妙
第1課 妙趣橫生的力量
第2課 風(fēng)馳電掣的力量
第3課 從容不迫的力量
第五單元 不朽的豐碑
第1課 一條大河
第2課 巍峨的群山
第3課 永駐的長(zhǎng)城
動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練第二部分
心靈自律·傾聽(tīng)身體的聲音(之二)
第1課 千變?nèi)f化的舞蹈節(jié)奏
第2課 音樂(lè)在舞蹈節(jié)奏中的作用
第3課 舞蹈節(jié)奏之美
第二單元 舞蹈空間之美
第1課 舞臺(tái)空間中的方位
第2課 舞蹈空間中的點(diǎn)、線、面
第3課 舞蹈空間中的美
第三單元 舞蹈空間的奧秘
第1課 現(xiàn)代舞蹈的新突破
第2課 舞蹈空間里的科學(xué)思維
第3課 舞蹈空間里的意象表達(dá)
第四單元 力量的奧妙
第1課 妙趣橫生的力量
第2課 風(fēng)馳電掣的力量
第3課 從容不迫的力量
第五單元 不朽的豐碑
第1課 一條大河
第2課 巍峨的群山
第3課 永駐的長(zhǎng)城
動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練第二部分
心靈自律·傾聽(tīng)身體的聲音(之二)
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- 《別張讚》
- 《送王尊師歸湖州》
- 《送魏季羔游長(zhǎng)沙覲兄》
- 《送人游嶺南》
- 《送李嘉祐正字括圖書(shū)兼往揚(yáng)州覲省》
- 《田家》
- 《送僧無(wú)言歸山》
- 《題江陵臨沙驛樓》
- 《送王閏》
- 《晚秋西省寄上李韓二舍人》
- 《長(zhǎng)林令衛(wèi)象餳絲結(jié)歌》
- 《寄胡居士》
- 《雪二首》
- 《寄準(zhǔn)上人》
- 《望水》
- 《題鮮于秋林園》
- 《關(guān)山月》
- 《分流水》
- 《逢江客問(wèn)南中故人因以詩(shī)寄》
- 《深上人見(jiàn)訪憶李端》
- 《哭王注》
- 《春日憶姚氏外甥》
- 《送丘二十二之蘇州》
- 《送陸明府之盱眙》
- 《潤(rùn)州送友人》
- 《秋晚送丹徒許明府赴上國(guó),因寄江南故人》
- 《題空山人石室》
- 《劉展下判官相招以詩(shī)答之》
- 《初入集賢院贈(zèng)李獻(xiàn)仁(曾于常山聯(lián)官)》
- 《客舍有懷因呈諸在事》
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過(guò)湖湘!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)念遷客歸來(lái),老大傷名節(jié)!
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無(wú)主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來(lái)、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無(wú)所,但有漁兒樵子,哀此寫(xiě)離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識(shí)。”
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當(dāng)時(shí)、花竹今如此!
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽(tīng)!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國(guó),喬木蒼苔!
- 〖傷感〗 “同來(lái)不得同歸去,故國(guó)逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨(dú)何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰(shuí)憐散髻吹笙,天涯芳草關(guān)情。”
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰(shuí)畫(huà)?瘦巖巖羞戴石榴花。”
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢(mèng),窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷!
- 〖傷感〗 “云中君不見(jiàn),竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來(lái)時(shí)響空弦。”
- 〖傷感〗 “夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸!
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無(wú)人喚!
- 〖傷感〗 “蓬門未識(shí)綺羅香,擬托良媒益自傷。”
- 〖傷感〗 “遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥(niǎo)作邊愁!
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見(jiàn)云收。”
- 〖傷感〗 “晚日金陵岸草平,落霞明,水無(wú)情!
- 〖傷感〗 “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷!
- 〖傷感〗 “暝色入高樓,有人樓上愁!
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸!
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫(huà)不成。”