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注:本站提供湖南教育出版社高二選擇性必修 第二冊(cè)數(shù)學(xué)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及數(shù)學(xué)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
湘教版高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第二冊(cè)目錄
第1章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
1.1 導(dǎo)數(shù)概念及其意義
1.2 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用
第2章 空間向量與立體幾何
2.1 空間直角坐標(biāo)系
2.2 空間向量及其運(yùn)算
2.3 空間向量基本定理及坐標(biāo)表示
2.4 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用
第3章 概率
3.1 條件概率與事件的獨(dú)立性
3.2 離散型隨機(jī)變量及其分布列
3.3 正態(tài)分布
第4章 統(tǒng)計(jì)
4.1 成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性
4.2 一元線性回歸模型
4.3 獨(dú)立性檢驗(yàn)
1.1 導(dǎo)數(shù)概念及其意義
1.2 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用
第2章 空間向量與立體幾何
2.1 空間直角坐標(biāo)系
2.2 空間向量及其運(yùn)算
2.3 空間向量基本定理及坐標(biāo)表示
2.4 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用
第3章 概率
3.1 條件概率與事件的獨(dú)立性
3.2 離散型隨機(jī)變量及其分布列
3.3 正態(tài)分布
第4章 統(tǒng)計(jì)
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- 《至潭州聞猿》
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- 《江南暮春寄家》
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- 《重入洛陽東門》
- 《州中小飲便別牛相》
- 《宿瓜州》
- 〖寫雪〗 “吹燈窗更明,月照一天雪!
- 〖寫雪〗 “看雪飛、蘋底蘆梢,未如鬢白!
- 〖寫雪〗 “梅花大庾嶺頭發(fā),柳絮章臺(tái)街里飛!
- 〖寫雪〗 “羅襟濕未干,又是凄涼雪!
- 〖寫雪〗 “城里夕陽城外雪,相將十里異陰晴!
- 〖寫雪〗 “迎醉面,暮雪飛花,幾點(diǎn)黛愁山暝。”
- 〖寫雪〗 “雨雪自飛千嶂外,榆林只隔數(shù)峰西!
- 〖寫雪〗 “增冰峨峨,飛雪千里些!
- 〖寫雪〗 “轡搖銜鐵。蹴踏平原雪!
- 〖寫雪〗 “將軍玉帳貂鼠衣,手持酒杯看雪飛。”
- 〖寫雪〗 “三日柴門擁不開,階平庭滿白皚皚。”
- 〖寫雪〗 “輕淘起,香生玉塵,雪濺紫甌圓!
- 〖寫雪〗 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!
- 〖寫雪〗 “夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。”
- 〖寫雪〗 “千尺陰崖塵不到,惟有層冰積雪。”
- 〖寫雪〗 “橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。”
- 〖寫雪〗 “天山雪后海風(fēng)寒,橫笛偏吹行路難!
- 〖寫雪〗 “天仙碧玉瓊瑤,點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花,片片鵝毛。”
- 〖寫雪〗 “散關(guān)三尺雪,回夢(mèng)舊鴛機(jī)!
- 〖寫雪〗 “日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。”
- 〖寫雪〗 “半夜倚喬松,不覺滿衣雪!
- 〖寫雪〗 “行人日暮少,風(fēng)雪亂山深!
- 〖寫雪〗 “最愛東山晴后雪,軟紅光里涌銀山!
- 〖寫雪〗 “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條!
- 〖寫雪〗 “驅(qū)馬天雨雪,軍行入高山!
- 〖寫雪〗 “昨夜吳中雪,子猷佳興發(fā)!
- 〖寫雪〗 “關(guān)山正飛雪,烽火斷無煙。”
- 〖寫雪〗 “至若窮陰凝閉,凜冽海隅,積雪沒脛,堅(jiān)冰在須。”
- 〖寫雪〗 “溪谷少人民,雪落何霏霏!”
- 〖寫雪〗 “叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪!