湘教版高一數(shù)學(xué)必修 第二冊目錄
封面/前言/目錄
第3章 三角函數(shù)
數(shù)學(xué)建模
3.1 弧度制與任意角
3.1.1 角的概念的推廣
3.1.2 弧度制
問題探索
3.2 任意角的三角函數(shù)
3.2.1 任意角三角函數(shù)的定義
3.2.2 同角三角函數(shù)之間的關(guān)系
3.2.3 誘導(dǎo)公式
3.3 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.3.1 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.3.2 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.4 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)
3.4.1 三角函數(shù)的周期性
3.4.2 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)
3.4.3 應(yīng)用舉例
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
閱讀與思考
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
小結(jié)與復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)文化
第4章 向 量
數(shù)學(xué)建模
4.1 什么是向量
4.2 向量的加法
4.3 向量與實(shí)數(shù)相乘
4.4 向量的分解與坐標(biāo)表示
4.5 向量的數(shù)量積
4.5.1 向量的數(shù)量積
4.5.2 利用數(shù)量積計(jì)算長度和角度
4.5.3 利用坐標(biāo)計(jì)算數(shù)量積
4.6 向量的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
第5章 三角恒等變換
數(shù)學(xué)建模
5.1 兩角和與差的三角函數(shù)
5.1.1 兩角和與差的正弦和余弦
5.1.2 兩角和與差的正切
5.2 二倍數(shù)的三角函數(shù)
5.3 簡單的三角恒等變換
數(shù)學(xué)建模
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
小結(jié)與復(fù)習(xí)
附錄
第3章 三角函數(shù)
數(shù)學(xué)建模
3.1 弧度制與任意角
3.1.1 角的概念的推廣
3.1.2 弧度制
問題探索
3.2 任意角的三角函數(shù)
3.2.1 任意角三角函數(shù)的定義
3.2.2 同角三角函數(shù)之間的關(guān)系
3.2.3 誘導(dǎo)公式
3.3 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.3.1 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.3.2 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
3.4 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)
3.4.1 三角函數(shù)的周期性
3.4.2 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)
3.4.3 應(yīng)用舉例
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
閱讀與思考
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
小結(jié)與復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)文化
第4章 向 量
數(shù)學(xué)建模
4.1 什么是向量
4.2 向量的加法
4.3 向量與實(shí)數(shù)相乘
4.4 向量的分解與坐標(biāo)表示
4.5 向量的數(shù)量積
4.5.1 向量的數(shù)量積
4.5.2 利用數(shù)量積計(jì)算長度和角度
4.5.3 利用坐標(biāo)計(jì)算數(shù)量積
4.6 向量的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
第5章 三角恒等變換
數(shù)學(xué)建模
5.1 兩角和與差的三角函數(shù)
5.1.1 兩角和與差的正弦和余弦
5.1.2 兩角和與差的正切
5.2 二倍數(shù)的三角函數(shù)
5.3 簡單的三角恒等變換
數(shù)學(xué)建模
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
小結(jié)與復(fù)習(xí)
附錄
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- 《同諸公游云公禪寺》
- 《西亭子言懷》
- 《送皇甫齡宰交河》
- 《官舍早梅》
- 《揚(yáng)州雨中張十七宅觀妓(一作劉長卿詩)》
- 《宴鄭伯玙宅》
- 《別睢陽故人》
- 《送祁樂歸河?xùn)|》
- 《送許子擢第歸江寧拜親,因寄王大昌齡》
- 《敬酬杜華淇上見贈,兼呈熊曜》
- 《春遇南使,貽趙知音》
- 《上嘉州青衣山中峰,題惠凈上人幽居,寄兵部楊郎中》
- 《懷葉縣關(guān)操、姚曠、韓涉、李叔齊》
- 《宿華陰東郭客舍憶閻防》
- 《梁州對雨懷麹二秀才,便呈麹大判官時疾贈余新詩》
- 《潼關(guān)鎮(zhèn)國軍句覆使院早春,寄王同州》
- 《初過隴山途中呈宇文判官》
- 《過王判官西津所居》
- 《聞崔十二侍御灌口夜宿報(bào)恩寺》
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- 《東歸發(fā)犍為,至泥谿舟中作》
- 《題鐵門關(guān)樓》
- 《赴犍為經(jīng)龍閣道》
- 〖勵志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!
- 〖勵志〗 “縱被無情棄,不能羞!
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心!
- 〖勵志〗 “清談可以飽,夢想接無由!
- 〖勵志〗 “窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”
- 〖勵志〗 “一月不讀書,耳目失精爽!
- 〖勵志〗 “莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元!
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)!
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。”
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言!
- 〖勵志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越。”
- 〖勵志〗 “萬里不惜死,一朝得成功。”
- 〖勵志〗 “一日不讀書,胸臆無佳想!
- 〖勵志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)。”
- 〖勵志〗 “誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月。”
- 〖勵志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書!
- 〖勵志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書!
- 〖勵志〗 “尋河愁地盡,過磧覺天低!
- 〖勵志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬里作雄行。”
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺先得月,向陽花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無樹,明鏡亦非臺!