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湘教版高一數(shù)學(xué)必修 第一冊目錄
封面/前言/目錄
第1章 集合與函數(shù)
1.1 集 合
1.1.1 集合的含義和表示
1.1.2 集合的包含關(guān)系
1.1.3 集合的交與并
1.2 函數(shù)的概念和性質(zhì)
1.2.1 對應(yīng)、映射和函數(shù)
閱讀與思考
1.2.2 表示函數(shù)的方法
數(shù)學(xué)實驗
1.2.3 從圖像看函數(shù)的性質(zhì)
1.2.4 從解析式看函數(shù)的性質(zhì)
1.2.5 函數(shù)的定義域和值域
1.2.6 分段函數(shù)
1.2.7 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)——增減性和最值
1.2.8 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)——對稱性
數(shù)學(xué)實驗
小結(jié)與復(fù)習(xí)
第2章 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)
問題探索
閱讀與思考
2.1 指數(shù)函數(shù)
2.1.1 指數(shù)概念的推廣
2.1.2 指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
閱讀與思考
2.2 對數(shù)函數(shù)
2.2.1 對數(shù)的概念和運算律
2.2.2 換底公式
閱讀與思考
2.2.3 對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
2.3 冪函數(shù)
2.3.1 冪函數(shù)的概念
2.3.2 冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)
2.4 函數(shù)與方程
2.4.1 方程的根與函數(shù)的零點
2.4.2 計算函數(shù)零點的二分法
數(shù)學(xué)實驗
2.5 函數(shù)模型及其應(yīng)用
2.5.1 幾種函數(shù)增長快慢的比較
2.5.2 形形色色的函數(shù)模型
小結(jié)與復(fù)習(xí)
附表
數(shù)學(xué)文化
附錄
第1章 集合與函數(shù)
1.1 集 合
1.1.1 集合的含義和表示
1.1.2 集合的包含關(guān)系
1.1.3 集合的交與并
1.2 函數(shù)的概念和性質(zhì)
1.2.1 對應(yīng)、映射和函數(shù)
閱讀與思考
1.2.2 表示函數(shù)的方法
數(shù)學(xué)實驗
1.2.3 從圖像看函數(shù)的性質(zhì)
1.2.4 從解析式看函數(shù)的性質(zhì)
1.2.5 函數(shù)的定義域和值域
1.2.6 分段函數(shù)
1.2.7 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)——增減性和最值
1.2.8 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)——對稱性
數(shù)學(xué)實驗
小結(jié)與復(fù)習(xí)
第2章 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)
問題探索
閱讀與思考
2.1 指數(shù)函數(shù)
2.1.1 指數(shù)概念的推廣
2.1.2 指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
閱讀與思考
2.2 對數(shù)函數(shù)
2.2.1 對數(shù)的概念和運算律
2.2.2 換底公式
閱讀與思考
2.2.3 對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)
2.3 冪函數(shù)
2.3.1 冪函數(shù)的概念
2.3.2 冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)
2.4 函數(shù)與方程
2.4.1 方程的根與函數(shù)的零點
2.4.2 計算函數(shù)零點的二分法
數(shù)學(xué)實驗
2.5 函數(shù)模型及其應(yīng)用
2.5.1 幾種函數(shù)增長快慢的比較
2.5.2 形形色色的函數(shù)模型
小結(jié)與復(fù)習(xí)
附表
數(shù)學(xué)文化
附錄
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高一生物必修1 分子與細(xì)胞
- 高二通用技術(shù)選擇性必修4 現(xiàn)代家政技術(shù)
- 高一化學(xué)必修 第一冊
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計2
- 高一英語必修 第一冊
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明(粵教粵科版)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計(粵教粵科版)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)(粵教粵科版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作
- 高三通用技術(shù)選擇性必修11 產(chǎn)品三維設(shè)計與制造
- 高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)
- 高二通用技術(shù)選擇性必修3 工程設(shè)計基礎(chǔ)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計1
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 《招楊之罘》
- 《辛卯年雪》
- 《從仕》
- 《射訓(xùn)狐(德宗時裴延齡、韋渠牟等用事人爭出其門)》
- 《寄崔二十六立之》
- 《南山有高樹行贈李宗閔》
- 《答柳柳州食蝦蟆》
- 《贈別元十八協(xié)律六首(桂林伯,桂管觀察使裴行立也)》
- 《食曲河驛(驛在商鄧間)》
- 《華山女》
- 《示爽》
- 《短燈檠歌》
- 《將歸贈孟東野房蜀客(蜀客名次卿)》
- 《月蝕詩效玉川子作(憲宗元和五年時為河南令)》
- 《病中贈張十八》
- 《次同冠峽(赴陽山作)》
- 《宿龍宮灘》
- 《送諸葛覺往隨州讀書(李繁時為隨州刺史宰相泌之子也)》
- 《和李相公攝事南郊,覽物興懷,呈一二知舊》
- 《示兒》
- 《雜詩四首》
- 《記夢》
- 《題張十八所居(籍)》
- 《感春三首》
- 《送僧澄觀》
- 《寒食直歸遇雨》
- 《學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海》
- 《詠雪贈張籍》
- 《峽石西泉(一作寒泉)》
- 《題張十一旅舍三詠榴花 / 題榴花》
- 〖思念〗 “縱明月相思千里隔。夢咫尺。勤書尺!
- 〖思念〗 “拋家傍路,思量卻是,無情有思。”
- 〖思念〗 “江南幾日又天涯,誰與寄相思?”
- 〖思念〗 “不堪腸斷思鄉(xiāng)處,紅槿花中越鳥啼!
- 〖思念〗 “賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣裳。”
- 〖思念〗 “惟有樓前流水,應(yīng)念我、終日凝眸。”
- 〖思念〗 “困倚危樓。過盡飛鴻字字愁!
- 〖思念〗 “為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然!
- 〖思念〗 “獨倚闌干凝望遠(yuǎn)。一川煙草平如剪!
- 〖思念〗 “子規(guī)啼,不如歸,道是春歸人未歸。”
- 〖思念〗 “登舟望秋月,空憶謝將軍!
- 〖思念〗 “一去無消息,那能惜馬蹄!
- 〖思念〗 “萋萋芳草憶王孫。柳外樓高空斷魂!
- 〖思念〗 “年年今夜,月華如練,長是人千里!
- 〖思念〗 “遙憐小兒女,未解憶長安!
- 〖思念〗 “年年社日停針線。怎忍見、雙飛燕。”
- 〖思念〗 “欲寄書如天遠(yuǎn),難銷夜似年長!
- 〖思念〗 “夢中未比丹青見,暗里忽驚山鳥啼!
- 〖思念〗 “寄書長不達(dá),況乃未休兵!
- 〖思念〗 “夢魂慣得無拘檢,又踏楊花過謝橋!
- 〖思念〗 “相思黃葉落,白露濕青苔!
- 〖思念〗 “落葉人何在,寒云路幾層!
- 〖思念〗 “手捻香箋憶小蓮。欲將遺恨倩誰傳。”
- 〖思念〗 “東風(fēng)漸綠西湖柳,雁已還、人未南歸。”
- 〖思念〗 “詩成自寫紅葉,和恨寄東流!
- 〖思念〗 “新寒中酒敲窗雨,殘香細(xì)裊秋情緒!
- 〖思念〗 “回廊遠(yuǎn)砌生秋草,夢魂千里青門道!
- 〖思念〗 “朔風(fēng)吹散三更雪,倩魂猶戀桃花月。”
- 〖思念〗 “可有梅花寄一枝?雪來翠羽飛!
- 〖思念〗 “任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓!