人美版高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞目錄
第一單元 觀看之道一一美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)
主題一 素養(yǎng)與情操——美術(shù)鑒賞的意義
主題二 感知與判斷——美術(shù)鑒賞的過程與方法
第二單元 圖像之美一一繪畫藝術(shù)
主題一 程式與意蘊——中國傳統(tǒng)繪畫
主題二 抒情與寫意——文人畫
主題三 現(xiàn)實與理想——西方古典繪畫
主題四 超越與延異——西方現(xiàn)代藝術(shù)
第三單元 匠心之用——雕塑藝術(shù)
主題一 紀(jì)念與象征——空間中的實體藝術(shù)
主題二 體量與力量——雕塑的美感
主題三 場域與對話——公共空間里的雕塑
第四單元 無聲之韻——建筑藝術(shù)
主題一 實體與虛空——凝固的音樂
主題二 人作與天開——中國古典園林藝術(shù)
主題三 人居與環(huán)境——詩意的棲居
第五單元 淳樸之情——民間美術(shù)
主題一 文化與習(xí)俗——從“泥士”中誕生的美
主題二 質(zhì)樸與率真——濃郁鄉(xiāng)情的視覺呈現(xiàn)
第六單元 時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)
主題一 交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變
主題二 時代與變革——為人生而藝術(shù)
主題三 初心與使命——時代的美術(shù)擔(dān)當(dāng)
主題一 素養(yǎng)與情操——美術(shù)鑒賞的意義
主題二 感知與判斷——美術(shù)鑒賞的過程與方法
第二單元 圖像之美一一繪畫藝術(shù)
主題一 程式與意蘊——中國傳統(tǒng)繪畫
主題二 抒情與寫意——文人畫
主題三 現(xiàn)實與理想——西方古典繪畫
主題四 超越與延異——西方現(xiàn)代藝術(shù)
第三單元 匠心之用——雕塑藝術(shù)
主題一 紀(jì)念與象征——空間中的實體藝術(shù)
主題二 體量與力量——雕塑的美感
主題三 場域與對話——公共空間里的雕塑
第四單元 無聲之韻——建筑藝術(shù)
主題一 實體與虛空——凝固的音樂
主題二 人作與天開——中國古典園林藝術(shù)
主題三 人居與環(huán)境——詩意的棲居
第五單元 淳樸之情——民間美術(shù)
主題一 文化與習(xí)俗——從“泥士”中誕生的美
主題二 質(zhì)樸與率真——濃郁鄉(xiāng)情的視覺呈現(xiàn)
第六單元 時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)
主題一 交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變
主題二 時代與變革——為人生而藝術(shù)
主題三 初心與使命——時代的美術(shù)擔(dān)當(dāng)
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- 《吳楚歌》
- 《豫章行苦相篇》
- 《贈白馬王彪·并序》
- 《七哀》
- 《名都篇》
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- 《飲馬長城窟行》
- 《燕歌行二首·其一》
- 〖寫景〗 “花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”
- 〖寫景〗 “云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!
- 〖寫景〗 “春宵一刻值千金,花有清香月有陰。”
- 〖寫景〗 “不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”
- 〖寫景〗 “桃花流水窅然去,別有天地非人間!
- 〖寫景〗 “雙飛燕子幾時回,夾岸桃花蘸水開!
- 〖寫景〗 “獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!
- 〖寫景〗 “花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛!
- 〖寫景〗 “三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。”
- 〖寫景〗 “飄飄何所似?天地一沙鷗!
- 〖寫景〗 “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”
- 〖寫景〗 “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!
- 〖寫景〗 “半壁見海日,空中聞天雞!
- 〖寫景〗 “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”
- 〖寫景〗 “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!
- 〖寫景〗 “驅(qū)雞上樹木,始聞叩柴荊。”
- 〖寫景〗 “吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬!
- 〖寫景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住。”
- 〖寫景〗 “月出驚山鳥”
- 〖寫景〗 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!
- 〖寫景〗 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門!
- 〖寫景〗 “胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝!
- 〖寫景〗 “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”
- 〖寫景〗 “江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。”
- 〖寫景〗 “山光悅鳥性,潭影空人心!
- 〖寫景〗 “蕩胸生層云,決眥入歸鳥!
- 〖寫景〗 “白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛。”
- 〖寫景〗 “風(fēng)暖鳥聲碎,日高花影重!
- 〖寫景〗 “一路稻花誰是主,紅蜻蛉伴綠螳螂。”
- 〖寫景〗 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!