人美版高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞目錄
第一單元 觀看之道一一美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)
主題一 素養(yǎng)與情操——美術(shù)鑒賞的意義
主題二 感知與判斷——美術(shù)鑒賞的過程與方法
第二單元 圖像之美一一繪畫藝術(shù)
主題一 程式與意蘊——中國傳統(tǒng)繪畫
主題二 抒情與寫意——文人畫
主題三 現(xiàn)實與理想——西方古典繪畫
主題四 超越與延異——西方現(xiàn)代藝術(shù)
第三單元 匠心之用——雕塑藝術(shù)
主題一 紀念與象征——空間中的實體藝術(shù)
主題二 體量與力量——雕塑的美感
主題三 場域與對話——公共空間里的雕塑
第四單元 無聲之韻——建筑藝術(shù)
主題一 實體與虛空——凝固的音樂
主題二 人作與天開——中國古典園林藝術(shù)
主題三 人居與環(huán)境——詩意的棲居
第五單元 淳樸之情——民間美術(shù)
主題一 文化與習俗——從“泥士”中誕生的美
主題二 質(zhì)樸與率真——濃郁鄉(xiāng)情的視覺呈現(xiàn)
第六單元 時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)
主題一 交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變
主題二 時代與變革——為人生而藝術(shù)
主題三 初心與使命——時代的美術(shù)擔當
主題一 素養(yǎng)與情操——美術(shù)鑒賞的意義
主題二 感知與判斷——美術(shù)鑒賞的過程與方法
第二單元 圖像之美一一繪畫藝術(shù)
主題一 程式與意蘊——中國傳統(tǒng)繪畫
主題二 抒情與寫意——文人畫
主題三 現(xiàn)實與理想——西方古典繪畫
主題四 超越與延異——西方現(xiàn)代藝術(shù)
第三單元 匠心之用——雕塑藝術(shù)
主題一 紀念與象征——空間中的實體藝術(shù)
主題二 體量與力量——雕塑的美感
主題三 場域與對話——公共空間里的雕塑
第四單元 無聲之韻——建筑藝術(shù)
主題一 實體與虛空——凝固的音樂
主題二 人作與天開——中國古典園林藝術(shù)
主題三 人居與環(huán)境——詩意的棲居
第五單元 淳樸之情——民間美術(shù)
主題一 文化與習俗——從“泥士”中誕生的美
主題二 質(zhì)樸與率真——濃郁鄉(xiāng)情的視覺呈現(xiàn)
第六單元 時代之鏡——中國現(xiàn)代美術(shù)
主題一 交流與傳承——東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變
主題二 時代與變革——為人生而藝術(shù)
主題三 初心與使命——時代的美術(shù)擔當
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- 《土冠辭》
- 《童謠》
- 《書后賦詩》
- 《李夫人賦》
- 《刺世疾邪賦》
- 《高唐賦》
- 《上山采蘼蕪》
- 《白頭吟》
- 《左傳引周諺》
- 《左傳引上國言》
- 《子產(chǎn)誦》
- 《朱儒誦》
- 《捕蛇者說》
- 《小園賦》
- 《蕪城賦》
- 《三都賦》
- 《劍閣銘》
- 《嘆逝賦》
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- 《北征賦》
- 《見志詩二首》
- 《李延年歌》
- 《和項王歌》
- 《垓下歌》
- 《隨園記》
- 《雪竇游志》
- 《書幽芳亭》
- 《墨池記》
- 〖寫景〗 “國破山河在,城春草木深。”
- 〖寫景〗 “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝!
- 〖寫景〗 “夜雨剪春韭,新炊間黃粱!
- 〖寫景〗 “律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。”
- 〖寫景〗 “暫伴月將影,行樂須及春!
- 〖寫景〗 “長江一帆遠,落日五湖春!
- 〖寫景〗 “朝來入庭樹,孤客最先聞!
- 〖寫景〗 “秋風吹不盡,總是玉關(guān)情!
- 〖寫景〗 “秋風生渭水,落葉滿長安。”
- 〖寫景〗 “秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸!
- 〖寫景〗 “十分秋色無人管,半屬蘆花半蓼花!
- 〖寫景〗 “不覺碧山暮,秋云暗幾重。”
- 〖寫景〗 “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。”
- 〖寫景〗 “濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多!
- 〖寫景〗 “寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中!
- 〖寫景〗 “前村深雪里,昨夜一枝開!
- 〖寫景〗 “不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”
- 〖寫景〗 “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!
- 〖寫景〗 “正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君!
- 〖寫景〗 “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
- 〖寫景〗 “曉看紅濕處,花重錦官城。”
- 〖寫景〗 “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥!
- 〖寫景〗 “花近高樓傷客心,萬方多難此登臨!
- 〖寫景〗 “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”
- 〖寫景〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車!
- 〖寫景〗 “曲徑通幽處,禪房花木深!
- 〖寫景〗 “閑鷺棲常早,秋花落更遲!
- 〖寫景〗 “落紅不是無情物,化作春泥更護花!
- 〖寫景〗 “醉月頻中圣,迷花不事君!
- 〖寫景〗 “天人寧許巧,剪水作花飛!