人教版七年級道德與法治下冊目錄
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封面/前言/目錄
第一單元 青春時光
第一課 青春的邀約
悄悄變化的我
成長的不僅僅是身體
第二課 青春的心弦
男生女生
青春萌動
第三課 青春的證明
青春飛揚
青春有格
第二單元 做情緒情感的主人
第四課 揭開情緒的面紗
青春的情緒
情緒的管理
第五課 品出情感的韻味
我們的情感世界
在品味情感中成長
第三單元 在集體中成長
第六課 “我”和“我們”
集體生活邀請我
集體生活成就我
第七課 共奏和諧樂章
單音與和聲
節(jié)奏與旋律
第八課 美好集體有我在
憧憬美好集體
我與集體共成長
第四單元 走進法治天地
第九課 法律在我們身邊
生活需要法律
法律保障生活
第十課 法律伴我們成長
法律為我們護航
我們與法律同行
封面/前言/目錄
第一單元 青春時光
第一課 青春的邀約
悄悄變化的我
成長的不僅僅是身體
第二課 青春的心弦
男生女生
青春萌動
第三課 青春的證明
青春飛揚
青春有格
第二單元 做情緒情感的主人
第四課 揭開情緒的面紗
青春的情緒
情緒的管理
第五課 品出情感的韻味
我們的情感世界
在品味情感中成長
第三單元 在集體中成長
第六課 “我”和“我們”
集體生活邀請我
集體生活成就我
第七課 共奏和諧樂章
單音與和聲
節(jié)奏與旋律
第八課 美好集體有我在
憧憬美好集體
我與集體共成長
第四單元 走進法治天地
第九課 法律在我們身邊
生活需要法律
法律保障生活
第十課 法律伴我們成長
法律為我們護航
我們與法律同行
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- 《沁園春(丁未春補游西湖)》
- 《大酺(壽沿江大制使觀文馬裕齋同知)》
- 《寶鼎現(xiàn)(壽京尹曾留遠侍郎淵子)》
- 《喜遷鶯(代邑士送梁宰觀赴昆山同知)》
- 《南鄉(xiāng)子(中秋無月)》
- 《摸魚兒(壽虛谷)》
- 《搗練子(曉起)》
- 《減字木蘭花(丁未泊丈亭)》
- 《卜算子(壽竹窗兄)》
- 《柳梢青(壽吳竹溪內)》
- 《西江月(答族侄圭惠扇)》
- 《惜分飛(吳氏館寄內童氏)》
- 《踏莎行(壽季父吉甫)》
- 《水調歌頭(壽頤齋兄安世)》
- 《滿江紅(壽慶元西倅·孫元寶)》
- 《滿江紅(次呂居仁韻)》
- 《綺羅香(詠柳外聞蟬三章)》
- 《念奴嬌(留范景山處有感)》
- 《瑞鶴仙(壽王之朝)》
- 《水龍吟(牡丹有感)》
- 《沁園春(次韻侄演自遣)》
- 《沁園春(次韻弟B54B雪中見寄)》
- 《真珠簾(壽內人六十)》
- 《寶鼎現(xiàn)(四時懷古春詞)》
- 《水龍吟(代壽賈秋壑)》
- 《戀繡衾(壽內子)》
- 《唐多令(次前韻范純甫留飲)》
- 《浪淘沙(次韻示弟觀)》
- 《浪淘沙(留城)》
- 《蝶戀花(次韻黃子羽重午)》
- 〖寫風〗 “云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川!
- 〖寫風〗 “風雨替花愁。風雨罷,花也應休!
- 〖寫風〗 “柳絮風輕,梨花雨細!
- 〖寫風〗 “東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。”
- 〖寫風〗 “微微風簇浪,散作滿河星!
- 〖寫風〗 “東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!
- 〖寫風〗 “參橫斗轉欲三更,苦雨終風也解晴!
- 〖寫風〗 “潮平兩岸闊,風正一帆懸。”
- 〖寫風〗 “休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?”
- 〖寫風〗 “飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風!
- 〖寫風〗 “音塵絕,西風殘照,漢家陵闕!
- 〖寫風〗 “風絮飄殘已化萍,泥蓮剛倩藕絲縈!
- 〖寫風〗 “風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明!
- 〖寫風〗 “大風起兮云飛揚。威加海內兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!”
- 〖寫風〗 “天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。”
- 〖寫風〗 “風住塵香花已盡,日晚倦梳頭!
- 〖寫風〗 “泠泠七弦上,靜聽松風寒!
- 〖寫風〗 “輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走!
- 〖寫風〗 “亭亭山上松,瑟瑟谷中風!
- 〖寫風〗 “大漠風塵日色昏,紅旗半卷出轅門!
- 〖寫風〗 “朗月清風,濃煙暗雨,天教憔悴度芳姿!
- 〖寫風〗 “水榭風微玉枕涼。牙床角簟藕花香!
- 〖寫風〗 “桃未芳菲杏未紅,沖寒先喜笑東風。”
- 〖寫風〗 “煙橫水際,映帶幾點歸鴉,東風銷盡龍沙雪!
- 〖寫風〗 “亭上秋風,記去年裊裊,曾到吾廬!
- 〖寫風〗 “斷香殘酒情懷惡。西風催襯梧桐落!
- 〖寫風〗 “微雨從東來,好風與之俱!
- 〖寫風〗 “世人解聽不解賞,長飆風中自來往!
- 〖寫風〗 “春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時!
- 〖寫風〗 “無奈朝來寒雨,晚來風!