人教版八年級(jí)生物上冊(2025版)目錄
第四單元 人體生理與健康(二)
第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知
第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)
第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(dòng)
第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)
第七章 健康地生活
第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防
第二節(jié) 免疫與免疫規(guī)劃
第三節(jié) 用藥與急救
第四節(jié) 選擇健康的生活方式
綜合實(shí)踐項(xiàng)目 健康生活宣傳展演
第五單元 生物與環(huán)境
第一章 生態(tài)系統(tǒng)
第一節(jié) 生物與環(huán)境的相互作用
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
第三節(jié) 生物圈
綜合實(shí)踐項(xiàng)目 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶
第二章 生態(tài)安全
第一節(jié) 分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響
第二節(jié) 維護(hù)生態(tài)安全
第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
第三節(jié) 生物圈
綜合實(shí)踐項(xiàng)目 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶
第二章 生態(tài)安全
第一節(jié) 分析人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響
第二節(jié) 維護(hù)生態(tài)安全
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- 《水調(diào)歌頭》
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- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時(shí)燕便來!
- 〖寫鳥〗 “棹動(dòng)芙蓉落,船移白鷺飛。”
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒。”
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時(shí),起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風(fēng)驚鵲墜。暗落青林紅子!
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里!
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼!
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經(jīng)行處!
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。”
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰。”
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里!
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋!
- 〖寫鳥〗 “正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙!
- 〖寫鳥〗 “初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天!
- 〖寫鳥〗 “胡蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更!
- 〖寫鳥〗 “背若泰山,翼若垂天之云。”
- 〖寫鳥〗 “平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉!
- 〖寫鳥〗 “樵人歸欲盡,煙鳥棲初定。”
- 〖寫鳥〗 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。”
- 〖寫鳥〗 “始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。”
- 〖寫鳥〗 “岸柳垂金線,雨晴鶯百囀!
- 〖寫鳥〗 “罩向金籠好羽儀,分明喉舌似君稀!
- 〖寫鳥〗 “舊時(shí)王謝、堂前燕子,飛向誰家。”
- 〖寫鳥〗 “遠(yuǎn)雁下平沙,嘹亮遺凄唳!
- 〖寫鳥〗 “燕子歸來,雕梁何處,底事呢喃語!
- 〖寫鳥〗 “寂寞風(fēng)蟬至,連翩霜雁來。”
- 〖寫鳥〗 “清香隨風(fēng)發(fā),落日好鳥歸!
- 〖寫鳥〗 “不知天外雁,何事樂長征?”
- 〖寫鳥〗 “雁起青天,數(shù)行書似舊藏處!