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人教版高二歷史選修1目錄
封面/前言/目錄
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強(qiáng)兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進(jìn)民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機(jī)四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內(nèi)容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴(kuò)展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內(nèi)容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀(jì)中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機(jī)遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強(qiáng)兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進(jìn)民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機(jī)四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內(nèi)容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴(kuò)展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內(nèi)容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀(jì)中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機(jī)遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索
- 高二通用技術(shù)選擇性必修4 現(xiàn)代家政技術(shù)
- 高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計2
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步(人教中圖版)
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(人教中圖版)
- 《清平樂(勸王樞使)》
- 《清平樂(游石頭城)》
- 《芰荷香(中秋)》
- 《鵲橋仙(七夕)》
- 《念奴嬌(題道隆觀)》
- 《畫堂春(茶詞)》
- 《如夢令》
- 《如夢令》
- 《醉蓬萊(勸酒)》
- 《武陵春(戴昌言家姬供春盤)》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙(夜飲詠足即席)》
- 《念奴嬌(次韻樓友觀潮)》
- 《好事近(次韻彌大梅花)》
- 《水調(diào)歌頭(浮遠(yuǎn)堂)》
- 《念奴嬌(和耿時舉賦雪韻)》
- 《芰荷香》
- 《鷓鴣天(贈外孫夔)》
- 《浪淘沙》
- 《畫堂春(和秦少游韻)》
- 《好事近》
- 《好事近》
- 《菩薩蠻(和趙有逸坐上韻)》
- 《浣溪沙(示孟氏女)》
- 《烏夜啼》
- 《長相思(重午)》
- 《搗練子(送別)》
- 《生查子》
- 《如夢令》
- 《西江月》
- 〖讀書〗 “富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。”
- 〖讀書〗 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
- 〖讀書〗 “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!
- 〖讀書〗 “奇文共欣賞,疑義相與析!
- 〖讀書〗 “盡信書,則不如無書。”
- 〖讀書〗 “讀書破萬卷,下筆如有神!
- 〖讀書〗 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
- 〖愛情〗 “玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知!
- 〖愛情〗 “愿得一心人,白頭不相離!
- 〖愛情〗 “山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕。”
- 〖愛情〗 “問世間,情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “若是前生未有緣,待重結(jié)、來生愿!
- 〖愛情〗 “聞君有兩意,故來相決絕!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”
- 〖愛情〗 “心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)!
- 〖愛情〗 “海水夢悠悠,君愁我亦愁!
- 〖愛情〗 “美人卷珠簾,深坐顰蛾眉!
- 〖愛情〗 “欲把相思說似誰,淺情人不知!
- 〖愛情〗 “盈盈一水間,脈脈不得語!
- 〖愛情〗 “相思相見知何日?此時此夜難為情!”
- 〖愛情〗 “相思了無益,悔當(dāng)初相見!
- 〖愛情〗 “曾與美人橋上別,恨無消息到今朝!
- 〖愛情〗 “無情不似多情苦。一寸還成千萬縷!
- 〖愛情〗 “腸已斷,淚難收。相思重上小紅樓。”
- 〖愛情〗 “相思只在:丁香枝上,豆蔻梢頭!
- 〖愛情〗 “借問江潮與海水,何似君情與妾心?”
- 〖愛情〗 “莫唱當(dāng)年長恨歌,人間亦自有銀河!
- 〖愛情〗 “愿為西南風(fēng),長逝入君懷。”
- 〖愛情〗 “忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯!
- 〖愛情〗 “情人怨遙夜,竟夕起相思。”