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人教版高二歷史選修1目錄
封面/前言/目錄
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進(jìn)民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內(nèi)容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴(kuò)展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內(nèi)容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀(jì)中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進(jìn)民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內(nèi)容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴(kuò)展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內(nèi)容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀(jì)中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
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- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
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- 《念奴嬌》
- 《念奴嬌》
- 《滿江紅》
- 《憶秦娥》
- 《憶秦娥》
- 《行香子·樹繞村莊》
- 《漁家傲》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《減字木蘭花(漣水登樓寄趙伯山)》
- 《水調(diào)歌頭·中秋》
- 《一斛珠(秋閨)》
- 《夜游宮》
- 《木蘭花慢》
- 《添春色》
- 《沁園春》
- 《喜遷鶯》
- 《石州慢(九日)》
- 《玉燭新》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花(商調(diào)十二首之一)》
- 《少年游》
- 《擊梧桐》
- 《夢玉人引》
- 《浪淘沙(祝壽)》
- 《訴衷情(思?xì)w)》
- 《阮郎歸(海岱樓與客酌別作)》
- 《群玉軒(同前)》
- 〖寫馬〗 “疊嶂西馳,萬馬回旋,眾山欲東!
- 〖寫馬〗 “單于北望拂云堆,殺馬登壇祭幾回!
- 〖寫馬〗 “屈盤戲白馬,大笑上青山!
- 〖寫馬〗 “渡江天馬南來,幾人真是經(jīng)綸手。”
- 〖寫馬〗 “黃衫飛白馬,日日青樓下!
- 〖寫馬〗 “歸時休放燭光紅,待踏馬蹄清夜月!
- 〖寫馬〗 “此馬非凡馬,房星本是星!
- 〖寫馬〗 “馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝!
- 〖寫馬〗 “青山欲共高人語。聯(lián)翩萬馬來無數(shù)!
- 〖寫馬〗 “甚時躍馬歸來,認(rèn)得迎門輕笑。”
- 〖寫馬〗 “便向夕陽影里,倚馬揮毫。”
- 〖寫馬〗 “公乎躍馬揚玉鞭,滅沒高蹄日千里!
- 〖寫馬〗 “神椎鑿石塞神潭,白馬參覃赤塵起!
- 〖寫馬〗 “此地朝來餞行者,翻向此中牧征馬。”
- 〖寫馬〗 “細(xì)草軟沙溪路、馬蹄輕!
- 〖寫馬〗 “常隨寶鐙陪金勒,絕塞指揮萬馬嘶。”
- 〖寫馬〗 “記得短亭歸馬,暮衙蜂鬧!
- 〖寫馬〗 “轡壓馬頭金錯落,鞍籠駝背錦斕班!
- 〖寫馬〗 “沽酒清陰時系馬,招涼短檻幾留題!
- 〖寫馬〗 “馬嘶經(jīng)戰(zhàn)地,雕認(rèn)打圍山!
- 〖寫馬〗 “君馬黃,我馬白!
- 〖寫馬〗 “馬驕泥軟錦連乾,香袖半籠鞭。”
- 〖寫馬〗 “傍枯林古道,長河飲馬,此意悠悠!
- 〖寫馬〗 “嘶馬搖鞭何處去?曉禽霜滿樹!
- 〖寫馬〗 “野戰(zhàn)格斗死,敗馬號鳴向天悲。”
- 〖寫馬〗 “五馬如飛龍,青絲結(jié)金絡(luò)!
- 〖寫馬〗 “廄馬散連山,軍容威絕域。”
- 〖寫馬〗 “聞道長安燈夜好,雕輪寶馬如云。”
- 〖寫馬〗 “相逢處,自有暗塵隨馬。”
- 〖寫馬〗 “匹馬南來渡浙河,汴城宮闕遠(yuǎn)嵯峨。”