友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第3課 百日維新
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高二選修1歷史電子版書本導航,供中小學、歷史培訓機構以及歷史家教老師備課,高二學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高二歷史選修1目錄
封面/前言/目錄
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風潮與秦國歷史機遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀末19世紀初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
第一單元 梭倫改革
第1課 雅典城邦的興起
第2課 除舊布新的梭倫改革
第3課 雅典民主政治的奠基石
第二單元 商鞅變法
第1課 改革變法風潮與秦國歷史機遇
第2課 “為秦開帝業(yè)”──商鞅變法
第3課 富國強兵的秦國
第三單元 北魏孝文帝改革
第1課 改革迫在眉睫
第2課 北魏孝文帝的改革措施
第3課 促進民族大融合
第四單元 王安石變法
第1課 社會危機四伏和慶歷新政
第2課 王安石變法的主要內容
第3課 王安石變法的歷史作用
探究活動課一 歷史上的改革與發(fā)展
第五單元 歐洲的宗教改革
第1課 宗教改革的歷史背景
第2課 馬丁路德的宗教改革
第3課 宗教改革運動的擴展
第六單元 默罕默德阿里改革
第1課 18世紀末19世紀初的埃及
第2課 默罕默德阿里改革的主要內容
第3課 改革的后果
第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革
第1課 19世紀中葉的俄國
第2課 農(nóng)奴制改革的主要內容
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
探究活動課二 古老文化與現(xiàn)代文明
第八單元 日本明治維新
第1課 從鎖國走向開國的日本
第2課 倒幕運動和明治政府的成立
第3課 明治維新
第4課 走向世界的日本
第九單元 戊戌變法
第1課 甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深
第2課 維新運動的興起
第3課 百日維新
第4課 戊戌政變
探究活動課三 改革成敗的機遇與條件
附錄 重要詞匯中英文對照表
后記
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二通用技術選擇性必修1 電子控制技術(粵教粵科版)
- 高三通用技術選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題
- 高二通用技術選擇性必修6 智能家居應用設計
- 高二通用技術選擇性必修2 機器人設計與制作
- 高三通用技術選擇性必修11 產(chǎn)品三維設計與制造
- 高三通用技術選擇性必修7 職業(yè)技術基礎
- 高二通用技術選擇性必修3 工程設計基礎
- 高一通用技術必修 技術與設計1
- 高二信息技術選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高二信息技術選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高二信息技術選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高三信息技術選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術必修2 信息系統(tǒng)與社會
- 高三信息技術選擇性必修5 三維設計與創(chuàng)意
- 高二信息技術選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結構
- 《柳梢青》
- 《醉桃源》
- 《如夢令》
- 《夜游宮(生日代人獻江宰)》
- 《江城子(追和東坡雪)》
- 《風流子(和桐城魏宰)》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花(和張文伯海棠)》
- 《蝶戀花(和張文伯上巳雨)》
- 《慶清朝(追和鄭毅夫及第后作)》
- 《好事近》
- 《點絳唇(圣節(jié)鼓子詞)》
- 《如夢令》
- 《小重山》
- 《減字木蘭花(和張文伯對雪四首)》
- 《南鄉(xiāng)子(追和東坡重九)》
- 《南鄉(xiāng)子(寄和潘教授元賓喜晴)》
- 《惜奴嬌》
- 《桃源憶故人(和張文伯送春二首)》
- 《桃源憶故人(追和東坡韻呈曾倅子修三首)》
- 《卜算子》
- 《青玉案(有懷軒車山舊隱)》
- 《水調歌頭(秦壽之生日)》
- 《水調歌頭(和張文伯對月詞)》
- 《浣溪沙(和張文伯木犀)》
- 《醉蓬萊(追和東坡重九呈彥時兄)》
- 《滿庭芳(和元發(fā)弟秋日對酒)》
- 《滿庭芳(和王常令雙蓮堂)》
- 《長相思(相山集題作美人)》
- 《長相思》
- 〖重陽節(jié)〗 “衰柳寒蟬一片愁,誰肯教白衣送酒?”
- 〖重陽節(jié)〗 “落帽醉山月,空歌懷友生!
- 〖重陽節(jié)〗 “竹葉于人既無分,菊花從此不須開。”
- 〖重陽節(jié)〗 “三載重陽菊,開時不在家。”
- 〖愛情〗 “我欲與君相知,長命無絕衰!
- 〖愛情〗 “山無陵,天地合,乃敢與君絕!”
- 〖愛情〗 “愿得一人心,白首不相離。”
- 〖愛情〗 “得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙!
- 〖愛情〗 “身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通!
- 〖愛情〗 “天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期!
- 〖思念〗 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
- 〖愛情〗 “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!
- 〖愛情〗 “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!
- 〖愛情〗 “東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。”
- 〖思念〗 “春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰!”
- 〖離別〗 “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!
- 〖思念〗 “愿君多采擷,此物最相思!
- 〖愛情〗 “一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸!
- 〖思念〗 “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “往事已成空,還如一夢中!
- 〖愛情〗 “知我意,感君憐,此情須問天。”
- 〖愛情〗 “相見爭如不見,有情何似無情!
- 〖愛情〗 “天涯地角有窮時,只有相思無盡處!
- 〖愛情〗 “天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!”
- 〖思念〗 “才下眉頭,卻上心頭!
- 〖傷感〗 “這次第,怎一個愁字了得!”
- 〖愛情〗 “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭!
- 〖傷感〗 “此情可待成追憶?只是當時已惘然!
- 〖愛情〗 “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”