第三節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例-魯教版高二必修3地理電子課本

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封面/前言/目錄
第一單元區(qū)域地理和人類活動(dòng)
　　第一節(jié) 認(rèn)識(shí)區(qū)域
　　第二節(jié) 自然環(huán)境與人類活動(dòng)的區(qū)域差異
　　第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)
　　單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)分析區(qū)域差異
第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路
　　第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變

　　第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵
　　第三節(jié) 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路
　　單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查
第三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
　　第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例
　　第二節(jié) 資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為
　　第三節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例
　　單元活動(dòng) 走進(jìn)“數(shù)字地球”
第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
　　第一節(jié) 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?/a>
　　第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例
　　第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地
　　單元活動(dòng) 探究區(qū)域開發(fā)與整治
附錄中英文地理詞匯對(duì)照表

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第三節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例

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