友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):第二節(jié) 食品安全的評(píng)估 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第三章 酶的制備及應(yīng)用
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供上海科技教育出版社高二選修1 生物技術(shù)實(shí)踐生物電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、生物培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及生物家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二生物選修1 生物技術(shù)實(shí)踐目錄
第一章 微生物培養(yǎng)技術(shù)
第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)
第二節(jié) 培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
課外閱讀 純種分離和培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展
第二章 食品加工與食品安全
第一節(jié) 發(fā)酵與食品加工
第二節(jié) 食品安全的評(píng)估
課外閱讀 食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
第三章 酶的制備及應(yīng)用
第一節(jié) 酶的制備及酶活力測定
第二節(jié) 酶在食品加工中的應(yīng)用
第三節(jié) 加酶洗衣粉的洗滌條件
第四節(jié) 酶的固定化
課外閱讀 纖維素酶的神奇作用
第四章 植物有效成分的提取
第一節(jié) 植物色素的提取
第二節(jié) 植物芳香油的提取
課外閱讀 食用色素與健康
第五章 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
第一節(jié) 植物快速繁殖技術(shù)
第二節(jié) 植物種苗脫毒技術(shù)
課外閱讀 蘭花工業(yè)
第六章 蛋白質(zhì)和DNA技術(shù)
第一節(jié) 蛋白質(zhì)的提取和分離
第二節(jié) DNA片段的擴(kuò)增—PCR技術(shù)
課外閱讀 PC技術(shù)的誕生
附錄一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
附錄二 部分培養(yǎng)基配方
附錄三 電泳試劑及配制方法
附錄四 中英文對(duì)照表
第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)
第二節(jié) 培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
課外閱讀 純種分離和培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展
第二章 食品加工與食品安全
第一節(jié) 發(fā)酵與食品加工
第二節(jié) 食品安全的評(píng)估
課外閱讀 食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
第三章 酶的制備及應(yīng)用
第一節(jié) 酶的制備及酶活力測定
第二節(jié) 酶在食品加工中的應(yīng)用
第三節(jié) 加酶洗衣粉的洗滌條件
第四節(jié) 酶的固定化
課外閱讀 纖維素酶的神奇作用
第四章 植物有效成分的提取
第一節(jié) 植物色素的提取
第二節(jié) 植物芳香油的提取
課外閱讀 食用色素與健康
第五章 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
第一節(jié) 植物快速繁殖技術(shù)
第二節(jié) 植物種苗脫毒技術(shù)
課外閱讀 蘭花工業(yè)
第六章 蛋白質(zhì)和DNA技術(shù)
第一節(jié) 蛋白質(zhì)的提取和分離
第二節(jié) DNA片段的擴(kuò)增—PCR技術(shù)
課外閱讀 PC技術(shù)的誕生
附錄一 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
附錄二 部分培養(yǎng)基配方
附錄三 電泳試劑及配制方法
附錄四 中英文對(duì)照表
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文
- 蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高三英語選擇性必修 第三冊(cè)
- 高三俄語選擇性必修 第四冊(cè)
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(上冊(cè))
- 高一生物必修2 遺傳與進(jìn)化
- 高二生物選擇性必修2 生物與環(huán)境
- 高一俄語必修 第三冊(cè)
- 高三英語選修 第三冊(cè)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊(cè)(A版)
- 高二日語選擇性必修 第一冊(cè)
- 高三數(shù)學(xué)美術(shù)中的數(shù)學(xué)(選修 D類)
- 高一化學(xué)必修 第二冊(cè)
- 高一物理必修 第一冊(cè)
- 高三英語選擇性必修 第三冊(cè)
- 高三數(shù)學(xué)社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析(選修 C類)
- 高一英語必修 第一冊(cè)
- 高一英語必修 第二冊(cè)
- 高三數(shù)學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(選修 B類)
- 高一化學(xué)必修 第二冊(cè)
- 《時(shí)人為李義甫語》
- 《大中時(shí)語》
- 《閩人語》
- 《舉子語》
- 《御史臺(tái)語》
- 《省中語》
- 《湖蘇二郡語》
- 《又號(hào)牛李》
- 《魏博語》
- 《代宗朝京師語》
- 《陜州語》
- 《郝南容引諺》
- 《賈言忠引諺》
- 《段成式《酉陽雜俎》引古語》
- 《汾晉間語》
- 《杜重威引俚語》
- 《馬周疏引俚語》
- 《時(shí)人為黃筌語》
- 《魏薛草書語》
- 《號(hào)沈宋語》
- 《戲杜審權(quán)語》
- 《李哲家怪引諺》
- 《荊棺峽諺》
- 《江右四郡諺》
- 《湖州里諺》
- 《鹽鐵諺》
- 《諺》
- 《李振引諺》
- 《代宗引諺》
- 《三門諺》
- 〖友情〗 “云深山塢,煙冷江皋,人生未易相逢!
- 〖友情〗 “芳草已云暮,故人殊未來。”
- 〖友情〗 “相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊!
- 〖友情〗 “偶然值林叟,談笑無還期!
- 〖友情〗 “今夜故人來不來,教人立盡梧桐影!
- 〖友情〗 “泛菊杯深,吹梅角遠(yuǎn),同在京城!
- 〖友情〗 “寒笛對(duì)京口,故人在襄陽!
- 〖友情〗 “家童掃蘿徑,昨與故人期!
- 〖友情〗 “松江上,念故人老矣,甘臥閑云!
- 〖友情〗 “念故人,千里至此共明月。”
- 〖友情〗 “怨別自驚千里外,論交卻憶十年時(shí)!
- 〖友情〗 “只言啼鳥堪求侶,無那春風(fēng)欲送行!
- 〖友情〗 “故人一去無期約。尺書忽寄西飛鶴。”
- 〖友情〗 “竹邊荷外再相逢,又還是、浮云飛去!
- 〖友情〗 “羈旅長堪醉,相留畏曉鐘!
- 〖友情〗 “歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑!
- 〖友情〗 “南去北來徒自老,故人稀!
- 〖友情〗 “當(dāng)年紫禁煙花,相逢恨不知音早!
- 〖友情〗 “客路相逢難,為樂常不足!
- 〖友情〗 “湖水無端浸白云,故人書斷孤鴻沒!
- 〖友情〗 “寂寥西窗久坐,故人慳會(huì)遇,同翦燈語。”
- 〖友情〗 “一一書來報(bào)故人,我欲因之壯心魄!
- 〖友情〗 “故人宿茅宇,夕鳥棲楊園。”
- 〖友情〗 “前經(jīng)洛陽陌,宛洛故人稀。”
- 〖友情〗 “故人離別盡,淇上轉(zhuǎn)驂騑!
- 〖友情〗 “傷心故人去后,冷落新詩!
- 〖友情〗 “蕃漢斷消息,死生長別離!
- 〖友情〗 “故人遠(yuǎn),問誰搖玉佩,檐底鈴聲!
- 〖友情〗 “袛應(yīng)瘴鄉(xiāng)老,難答故人情!
- 〖友情〗 “相逢秋月滿,更值夜螢飛。”