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注:本站提供上海科技教育出版社高二選修1 生物技術實踐生物電子版書本導航,供中小學、生物培訓機構(gòu)以及生物家教老師備課,高二學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二生物選修1 生物技術實踐目錄
第一章 微生物培養(yǎng)技術
第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)
第二節(jié) 培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
課外閱讀 純種分離和培養(yǎng)技術的發(fā)展
第二章 食品加工與食品安全
第一節(jié) 發(fā)酵與食品加工
第二節(jié) 食品安全的評估
課外閱讀 食品衛(wèi)生標準
第三章 酶的制備及應用
第一節(jié) 酶的制備及酶活力測定
第二節(jié) 酶在食品加工中的應用
第三節(jié) 加酶洗衣粉的洗滌條件
第四節(jié) 酶的固定化
課外閱讀 纖維素酶的神奇作用
第四章 植物有效成分的提取
第一節(jié) 植物色素的提取
第二節(jié) 植物芳香油的提取
課外閱讀 食用色素與健康
第五章 植物的組織培養(yǎng)技術
第一節(jié) 植物快速繁殖技術
第二節(jié) 植物種苗脫毒技術
課外閱讀 蘭花工業(yè)
第六章 蛋白質(zhì)和DNA技術
第一節(jié) 蛋白質(zhì)的提取和分離
第二節(jié) DNA片段的擴增—PCR技術
課外閱讀 PC技術的誕生
附錄一 實驗室規(guī)則
附錄二 部分培養(yǎng)基配方
附錄三 電泳試劑及配制方法
附錄四 中英文對照表
第一節(jié) 微生物的分離和純培養(yǎng)
第二節(jié) 培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
第三節(jié) 測定微生物的數(shù)量
課外閱讀 純種分離和培養(yǎng)技術的發(fā)展
第二章 食品加工與食品安全
第一節(jié) 發(fā)酵與食品加工
第二節(jié) 食品安全的評估
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第三章 酶的制備及應用
第一節(jié) 酶的制備及酶活力測定
第二節(jié) 酶在食品加工中的應用
第三節(jié) 加酶洗衣粉的洗滌條件
第四節(jié) 酶的固定化
課外閱讀 纖維素酶的神奇作用
第四章 植物有效成分的提取
第一節(jié) 植物色素的提取
第二節(jié) 植物芳香油的提取
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第一節(jié) 植物快速繁殖技術
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第六章 蛋白質(zhì)和DNA技術
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- 《臺中語》
- 《河北語》
- 〖友情〗 “恰如燈下,故人萬里,歸來對影!
- 〖友情〗 “春草明年綠,王孫歸不歸?”
- 〖友情〗 “故人入我夢,明我長相憶!
- 〖友情〗 “過眼年華,動人幽意,相逢幾番春換!
- 〖友情〗 “孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!
- 〖友情〗 “故人相望若為情。別愁深夜雨,孤影小窗燈!
- 〖友情〗 “故人江海別,幾度隔山川。”
- 〖友情〗 “唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里!
- 〖友情〗 “西窗下,風搖翠竹,疑是故人來!
- 〖友情〗 “洞庭有歸客,瀟湘逢故人!
- 〖友情〗 “丈夫貧賤應未足,今日相逢無酒錢。”
- 〖友情〗 “故人何在,水村山郭。”
- 〖友情〗 “滿目飛花萬點,回首故人千里,把酒沃愁腸。”
- 〖友情〗 “不知來歲牡丹時,再相逢何處!
- 〖友情〗 “誰知江上酒,還與故人傾!
- 〖友情〗 “開軒面場圃,把酒話桑麻。”
- 〖友情〗 “何因不歸去?淮上有秋山!
- 〖友情〗 “不才明主棄,多病故人疏!
- 〖友情〗 “還怕掩、深院梨花,又作故人清淚。”
- 〖友情〗 “尊前故人如在,想念我、最關情。”
- 〖友情〗 “嵩云秦樹久離居,雙鯉迢迢一紙書。”
- 〖友情〗 “不辭山路遠,踏雪也相過!
- 〖友情〗 “故人何在,煙水茫茫!
- 〖友情〗 “還與去年人,共藉西湖草!
- 〖友情〗 “長安故人問我,道尋常、泥酒只依然!
- 〖友情〗 “忽憶故人天際去,計程今日到梁州。”
- 〖友情〗 “欲尋芳草去,惜與故人違!
- 〖友情〗 “故人早晚上高臺。贈我江南春色、一枝梅!
- 〖友情〗 “河西幕中多故人,故人別來三五春。”
- 〖友情〗 “料因循誤了,殘氈擁雪,故人心眼!