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滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)目錄
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封面/目錄
歡迎進(jìn)入物理世界
第一章 打開(kāi)物理世界的大門
1.1走進(jìn)神奇
1.2探索之路
1.3站在巨人的肩膀上
第二章 運(yùn)動(dòng)的世界
2.1動(dòng)與靜
2.2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量
2.3快與慢
2.4科學(xué)探究:速度的變化
第三章 聲的世界
3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播
3.2聲音的特征
3.3超聲與次聲
第四章 多彩的光
4.1光的反射
4.2平面鏡成像
4.3光的折射
4.4光的色散
4.5科學(xué)探究:凸透鏡成像
4.6神奇的眼睛
第五章 質(zhì)量與密度
5.1質(zhì)量
5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒
5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度
5.4密度知識(shí)的應(yīng)用
第六章 熟悉而陌生的力
6.1力
6.2怎樣描述力
6.3彈力與彈簧測(cè)力計(jì)
6.4來(lái)自地球的力
6.5科學(xué)探究:摩擦力
第七章 力與運(yùn)動(dòng)
7.1科學(xué)探究:牛頓第一定律
7.2力的合成
7.3力的平衡
第八章 壓強(qiáng)
8.1壓力的作用效果
8.2科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)
8.3空氣的“力量”
8.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
第九章 浮力
9.1認(rèn)識(shí)浮力
9.2阿基米德原理
9.3物體的浮與沉
第十章 機(jī)械與人
10.1科學(xué)探究:杠桿的平衡條件
10.2滑輪及其應(yīng)用
10.3做功了嗎
10.4做功的快慢
10.5機(jī)械效率
10.6合理利用機(jī)械能
第十一章 小粒子與大宇宙
11.1走進(jìn)微觀
11.2看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)
11.3探索宇宙
封面/目錄
歡迎進(jìn)入物理世界
第一章 打開(kāi)物理世界的大門
1.1走進(jìn)神奇
1.2探索之路
1.3站在巨人的肩膀上
第二章 運(yùn)動(dòng)的世界
2.1動(dòng)與靜
2.2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量
2.3快與慢
2.4科學(xué)探究:速度的變化
第三章 聲的世界
3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播
3.2聲音的特征
3.3超聲與次聲
第四章 多彩的光
4.1光的反射
4.2平面鏡成像
4.3光的折射
4.4光的色散
4.5科學(xué)探究:凸透鏡成像
4.6神奇的眼睛
第五章 質(zhì)量與密度
5.1質(zhì)量
5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒
5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度
5.4密度知識(shí)的應(yīng)用
第六章 熟悉而陌生的力
6.1力
6.2怎樣描述力
6.3彈力與彈簧測(cè)力計(jì)
6.4來(lái)自地球的力
6.5科學(xué)探究:摩擦力
第七章 力與運(yùn)動(dòng)
7.1科學(xué)探究:牛頓第一定律
7.2力的合成
7.3力的平衡
第八章 壓強(qiáng)
8.1壓力的作用效果
8.2科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)
8.3空氣的“力量”
8.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
第九章 浮力
9.1認(rèn)識(shí)浮力
9.2阿基米德原理
9.3物體的浮與沉
第十章 機(jī)械與人
10.1科學(xué)探究:杠桿的平衡條件
10.2滑輪及其應(yīng)用
10.3做功了嗎
10.4做功的快慢
10.5機(jī)械效率
10.6合理利用機(jī)械能
第十一章 小粒子與大宇宙
11.1走進(jìn)微觀
11.2看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)
11.3探索宇宙
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- 《送韋商州弼》
- 《登瀛州南城樓寄遠(yuǎn)》
- 《酬楊給事兼見(jiàn)贈(zèng)臺(tái)中》
- 《和韋舍人早朝》
- 《和戶部岑尚書(shū)參跡樞揆》
- 《奉和晦日駕幸昆明池應(yīng)制》
- 《昆明池侍宴應(yīng)制》
- 《陪幸韋嗣立山莊》
- 《和上巳連寒食有懷京洛》
- 《嵩山石淙侍宴應(yīng)制》
- 《陪燕公游灉湖上寺》
- 《灉湖作》
- 《陪張燕公登南樓》
- 《獄中聞駕幸長(zhǎng)安二首》
- 《夜宴安樂(lè)公主宅》
- 《回波詞》
- 《哭蘇眉州崔司業(yè)二公》
- 《答魑魅代書(shū)寄家人》
- 《三日獨(dú)坐驩州思憶舊游》
- 《送盧管記仙客北伐》
- 《祭汾陰樂(lè)章·太和》
- 《巫山》
- 《巫山高(一作沈佺期詩(shī))》
- 《桐竹贈(zèng)張燕公》
- 《和張燕公湘中九日登高》
- 《美女篇》
- 《秋夜陪張丞相趙侍御游灉湖二首》
- 《奉酬燕公見(jiàn)歸田賦垂贈(zèng)之作》
- 《奉答燕公》
- 《奉和圣制同二相已下群官樂(lè)游園宴》
- 〖勵(lì)志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵(lì)志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵(lì)志〗 “歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元!
- 〖勵(lì)志〗 “讀書(shū)不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)!
- 〖勵(lì)志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵(lì)志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈!
- 〖勵(lì)志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言!
- 〖勵(lì)志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵(lì)志〗 “萬(wàn)里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵(lì)志〗 “一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。”
- 〖勵(lì)志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)!
- 〖勵(lì)志〗 “誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵(lì)志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵(lì)志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。”
- 〖勵(lì)志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵(lì)志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “尋河愁地盡,過(guò)磧覺(jué)天低!
- 〖勵(lì)志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多!
- 〖哲理〗 “萬(wàn)事到頭都是夢(mèng),休休。明日黃花蝶也愁。”
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”