贛美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)目錄
保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)
永恒的造型
第1課 宏偉壯麗的古羅馬建筑
美好的家鄉(xiāng)
第2課 新街古韻
第3課 風(fēng)光無限
理想的生活
第4課 校園新構(gòu)思
第5課 我們的小天地
巧手創(chuàng)新
第6課 能“變化”的蔬果
第7課 有“生命”的金屬
第8課 會(huì)“傳神”的木頭
第9課 藏書票
第10課 門和窗
紅色記憶
第11課 鮮花送英烈
美的體驗(yàn)
第12課 點(diǎn)線面·黑白灰
第13課 色彩的和諧與對(duì)比
第14課 鳥語花香
第15課 手繪線條的圖像表現(xiàn)
傳統(tǒng)的魅力
第16課 吉祥紋樣
第17課 敦煌壁畫
第18課 民間陶瓷
第19課 陶俑
主題策劃
第20課 愛心大行動(dòng)
永恒的造型
第1課 宏偉壯麗的古羅馬建筑
美好的家鄉(xiāng)
第2課 新街古韻
第3課 風(fēng)光無限
理想的生活
第4課 校園新構(gòu)思
第5課 我們的小天地
巧手創(chuàng)新
第6課 能“變化”的蔬果
第7課 有“生命”的金屬
第8課 會(huì)“傳神”的木頭
第9課 藏書票
第10課 門和窗
紅色記憶
第11課 鮮花送英烈
美的體驗(yàn)
第12課 點(diǎn)線面·黑白灰
第13課 色彩的和諧與對(duì)比
第14課 鳥語花香
第15課 手繪線條的圖像表現(xiàn)
傳統(tǒng)的魅力
第16課 吉祥紋樣
第17課 敦煌壁畫
第18課 民間陶瓷
第19課 陶俑
主題策劃
第20課 愛心大行動(dòng)
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- 《夢(mèng)中作四絕句(之二)》
- 《秋心三首》
- 《夜坐二首》
- 《揚(yáng)州城樓》
- 《瞿塘、巫峽》
- 《【中呂】粉蝶兒_男子當(dāng)途,》
- 《孤憤》
- 《本事詩十首·選二》
- 《以詩并畫留別湯國頓二首》
- 《去常德州中感賦》
- 《紅毛刀歌》
- 《赤壁懷古·潼潼水勢向》
- 《日人石井君索和即用原韻》
- 《臺(tái)灣竹枝詞·其二》
- 《韓江有感》
- 《【商調(diào)】望遠(yuǎn)行_紫燕金鶯弄》
- 《【黃鐘】人月圓_為細(xì)君壽冷》
- 《【雙調(diào)】賣花聲》
- 《雜劇·破苻堅(jiān)蔣神靈應(yīng)》
- 《【般涉調(diào)】哨遍_項(xiàng)羽自刎虎》
- 《【雙調(diào)】沉醉東風(fēng)_釣臺(tái)貂裘敝》
- 《雜劇·十探子大鬧延安府》
- 《【大石調(diào)】青杏子》
- 《【雙調(diào)】蟾宮曲_冷清清人在》
- 《【雙調(diào)】湘妃怨_集句幾年無》
- 《【越調(diào)】寨兒令》
- 《【雙調(diào)】蟾宮曲 題《錄鬼簿》》
- 《【仙呂】后庭花 擬古》
- 《雜劇·羅李郎大鬧相國寺》
- 《【雙調(diào)】碧玉簫(十首)》
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”
- 〖哲理〗 “世間行樂亦如此,古來萬事東流水!
- 〖哲理〗 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”
- 〖哲理〗 “誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
- 〖哲理〗 “衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老!
- 〖哲理〗 “松樹千年終是朽,槿花一日自為榮!
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。”
- 〖哲理〗 “家國興亡自有時(shí),吳人何苦怨西施。”
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水!
- 〖哲理〗 “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓;”
- 〖哲理〗 “少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻!
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此。”
- 〖哲理〗 “積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;”
- 〖哲理〗 “人生如寄,何事辛苦怨斜暉。”
- 〖哲理〗 “假金方用真金鍍,若是真金不鍍金!
- 〖哲理〗 “問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏!
- 〖哲理〗 “朝真暮偽何人辨,古往今來底事無!
- 〖哲理〗 “最是繁絲搖落后,轉(zhuǎn)教人憶春山!
- 〖哲理〗 “殺人亦有限,列國自有疆!
- 〖哲理〗 “別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲!
- 〖哲理〗 “望云慚高鳥,臨水愧游魚。”
- 〖哲理〗 “今人嗤點(diǎn)流傳賦,不覺前賢畏后生。”
- 〖哲理〗 “春種一粒粟,秋收萬顆子!