浙教版四年級數(shù)學(xué)下冊目錄
封面/前言/目錄
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素?cái)?shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
10.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
11.一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
15.角的度量
16.角的分類
17.軸對稱圖形
18.圖形的旋轉(zhuǎn)
19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
22.平行四邊形的邊與角
23.梯形的邊與角
24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素?cái)?shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
10.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
11.一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
15.角的度量
16.角的分類
17.軸對稱圖形
18.圖形的旋轉(zhuǎn)
19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
22.平行四邊形的邊與角
23.梯形的邊與角
24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
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- 《晚登虔州即事寄李侍御》
- 《送歸中丞使新羅(一本題下有冊立吊祭四字)》
- 〖哲理〗 “朝真暮偽何人辨,古往今來底事無!
- 〖哲理〗 “最是繁絲搖落后,轉(zhuǎn)教人憶春山!
- 〖哲理〗 “殺人亦有限,列國自有疆!
- 〖哲理〗 “別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。”
- 〖哲理〗 “望云慚高鳥,臨水愧游魚!
- 〖哲理〗 “今人嗤點(diǎn)流傳賦,不覺前賢畏后生!
- 〖哲理〗 “春種一粒粟,秋收萬顆子!
- 〖哲理〗 “不用思量今古,俯仰昔人非。”
- 〖哲理〗 “日出入安窮?時(shí)世不與人同。”
- 〖哲理〗 “慮澹物自輕,意愜理無違!
- 〖哲理〗 “工欲善其事,必先利其器!
- 〖哲理〗 哲理〗 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊!
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去,漢渚星橋尚有期。”
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!”
- 〖哲理〗 “清鏡無雙影,窮泉有幾重!
- 〖哲理〗 “器乏雕梁器,材非構(gòu)廈材!
- 〖哲理〗 “龜靈未免刳腸患,馬失應(yīng)無折足憂!
- 〖青春〗 “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!
- 〖青春〗 “韶華不為少年留。恨悠悠。幾時(shí)休!
- 〖青春〗 “盛年不重來,一日難再晨!
- 〖青春〗 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”
- 〖青春〗 “欲買桂花同載酒,終不是、少年游!
- 〖青春〗 “及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人!
- 〖青春〗 “草木也知愁,韶華竟白頭!
- 〖青春〗 “青春須早為,豈能長少年!
- 〖青春〗 “季子正年少,匹馬黑貂裘!
- 〖青春〗 “酒債尋常行處有,人生七十古來稀!
- 〖青春〗 “狎興生疏,酒徒蕭索,不似少年時(shí)!
- 〖青春〗