浙教版四年級數(shù)學(xué)下冊目錄
封面/前言/目錄
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素數(shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
10.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
11.一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
15.角的度量
16.角的分類
17.軸對稱圖形
18.圖形的旋轉(zhuǎn)
19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
22.平行四邊形的邊與角
23.梯形的邊與角
24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實踐
六 總復(fù)習(xí)
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素數(shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
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11.一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
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17.軸對稱圖形
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19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
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24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實踐
六 總復(fù)習(xí)
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- 《詠孩子》
- 《歲初喜皇甫侍御至》
- 〖女子〗 “今日漢宮人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “魯女東窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐鳳靴,挑菜歸來,萬一灞橋相見!
- 〖女子〗 “紅臉青腰,舊識凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春風(fēng)逞紅艷,鏡前空墜玉人釵!
- 〖女子〗 “鳳皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓!
- 〖女子〗 “池邊釣女日相隨,妝成照影竟來窺!
- 〖父親〗 “哀哀父母,生我勞瘁!
- 〖父親〗 “父兮生我,母兮鞠我!
- 〖父親〗 “父老得書知我在,小軒臨水為君開!
- 〖父親〗 “雌雄空中鳴,聲盡呼不歸!
- 〖父親〗 “來時父母知隔生,重著衣裳如送死!
- 〖父親〗 “父耕原上田,子劚山下荒!
- 〖父親〗 “癡兒不知父子禮,叫怒索飯?zhí)溟T東。”
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!
- 〖母親〗 “見面憐清瘦,呼兒問苦辛。”
- 〖母親〗 “有孫母未去,出入無完裙!
- 〖母親〗 “辛勤三十日,母瘦雛漸肥!
- 〖母親〗 “守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。”
- 〖母親〗 “老母與子別,呼天野草間。”
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復(fù)空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時!
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。”
- 〖老師〗 “偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!