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語文版七年級(jí)語文下冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第一單元
1.石榴
2.海燕
3.白鵝
4.鶴群
口語交際——推選奧運(yùn)會(huì)吉祥物
寫作——寫一篇狀物的文章
第二單元
5.魯迅自傳
6.毛澤東的少年時(shí)代
7.第一千個(gè)球
8.少年愛因斯坦
口語交際——自薦擔(dān)當(dāng)志愿者
寫作——寫傳記
綜合性學(xué)習(xí)——為本地人物立傳
第三單元
9.駱駝尋寶記
10.地毯下的塵土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)
口語交際——童話故事接龍
寫作——續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》
綜合性學(xué)習(xí)——文學(xué)采風(fēng)
第四單元
13.我愛這土地
14.鄉(xiāng)愁
15.我為少男少女們歌唱
16.紙船
口語交際——溝通:與家長(zhǎng)進(jìn)行一次對(duì)話
寫作——仿寫詩歌
寫字——常用獨(dú)體字的書寫訓(xùn)練
第五單元
17.蘇州園林
18.橋梁遠(yuǎn)景圖
19.洲際導(dǎo)彈自述
20.珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴
口語交際——交流科技信息
寫作——說明事物
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):橋
第六單元
21.黔之驢
22.陋室銘
23.愛蓮說
24.口技
25.詩詞五首
口語交際——給編創(chuàng)人員出點(diǎn)子
寫作——編寫寓言
寫字——常用偏旁及例字的書寫訓(xùn)練
第七單元
26.強(qiáng)項(xiàng)令
27.河中石獸
28.岳飛
29.古文二則
30.詩詞五首
口語交際——討論
寫作——解讀一篇寓言
第一單元
1.石榴
2.海燕
3.白鵝
4.鶴群
口語交際——推選奧運(yùn)會(huì)吉祥物
寫作——寫一篇狀物的文章
第二單元
5.魯迅自傳
6.毛澤東的少年時(shí)代
7.第一千個(gè)球
8.少年愛因斯坦
口語交際——自薦擔(dān)當(dāng)志愿者
寫作——寫傳記
綜合性學(xué)習(xí)——為本地人物立傳
第三單元
9.駱駝尋寶記
10.地毯下的塵土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)
口語交際——童話故事接龍
寫作——續(xù)寫《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》
綜合性學(xué)習(xí)——文學(xué)采風(fēng)
第四單元
13.我愛這土地
14.鄉(xiāng)愁
15.我為少男少女們歌唱
16.紙船
口語交際——溝通:與家長(zhǎng)進(jìn)行一次對(duì)話
寫作——仿寫詩歌
寫字——常用獨(dú)體字的書寫訓(xùn)練
第五單元
17.蘇州園林
18.橋梁遠(yuǎn)景圖
19.洲際導(dǎo)彈自述
20.珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴
口語交際——交流科技信息
寫作——說明事物
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):橋
第六單元
21.黔之驢
22.陋室銘
23.愛蓮說
24.口技
25.詩詞五首
口語交際——給編創(chuàng)人員出點(diǎn)子
寫作——編寫寓言
寫字——常用偏旁及例字的書寫訓(xùn)練
第七單元
26.強(qiáng)項(xiàng)令
27.河中石獸
28.岳飛
29.古文二則
30.詩詞五首
口語交際——討論
寫作——解讀一篇寓言
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- 《三姝媚·過都城舊居有感》
- 《倦尋芳(上元)》
- 《高陽臺(tái)(壽毛荷塘)》
- 《高陽臺(tái)·豐樂樓分韻得如字》
- 《聲聲慢(贈(zèng)藕花洲尼)》
- 《聲聲慢(飲時(shí)貴家,即席三姬求詞)》
- 《烏夜啼(題趙三畏舍館海棠)》
- 《浣溪沙·一曲鸞簫別彩云》
- 《玉樓春·和吳見山韻》
- 《聲聲慢(和沈時(shí)齋八日登高韻)》
- 《風(fēng)入松(壽梅壑)》
- 《木蘭花慢·壽秋壑》
- 《點(diǎn)絳唇·越山見梅》
- 《柳梢青·與龜翁登研意觀雪懷癸卯歲臘朝斷橋并馬之游》
- 《東風(fēng)第一枝·傾國(guó)傾城》
- 《凄涼犯·重臺(tái)水仙》
- 《夜行船(寓化度寺)》
- 《燕歸梁(書水仙扇)》
- 《望江南·三月暮》
- 《青玉案(重游葵園)》
- 《瑤華(分韻得作字,戲虞宜興)》
- 《謁金門(和勿齋韻)》
- 《朝中措(聞桂香)》
- 《朝中措(題蘭室道女扇)》
- 《極相思·題陳藏一水月梅扇》
- 《浪淘沙·九日從吳見山覓酒》
- 《采桑子慢(九日)》
- 《杏花天(重午)》
- 《青玉案》
- 《金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅》
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長(zhǎng)寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄。”
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅。”
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃。”
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢(mèng),留下古今愁。”
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷。”
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠(yuǎn),付與臨風(fēng)笛。”
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生。”
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對(duì)晚春!
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁!
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云!
- 〖傷感〗 傷感〗 “無端聽畫角,枕畔紅冰薄!
- 〖傷感〗 “去年今日關(guān)山路,細(xì)雨梅花正斷魂。”
- 〖傷感〗 “滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生!
- 〖傷感〗 “滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?”
- 〖傷感〗 “玉梅消瘦,恨東皇命薄!
- 〖傷感〗 “今日江頭兩三樹,可憐和葉度殘春!
- 〖傷感〗 “樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕!
- 〖傷感〗 “傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆。”
- 〖傷感〗 “悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時(shí)!
- 〖傷感〗 “醉里且貪歡笑,要愁那得工夫。”
- 〖傷感〗 “樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤!
- 〖傷感〗 “胡雁哀鳴夜夜飛,胡兒眼淚雙雙落!