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語文版七年級語文下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元
1.石榴
2.海燕
3.白鵝
4.鶴群
口語交際——推選奧運會吉祥物
寫作——寫一篇狀物的文章
第二單元
5.魯迅自傳
6.毛澤東的少年時代
7.第一千個球
8.少年愛因斯坦
口語交際——自薦擔當志愿者
寫作——寫傳記
綜合性學習——為本地人物立傳
第三單元
9.駱駝尋寶記
10.地毯下的塵土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在時報廣場
口語交際——童話故事接龍
寫作——續(xù)寫《蟋蟀在時報廣場》
綜合性學習——文學采風
第四單元
13.我愛這土地
14.鄉(xiāng)愁
15.我為少男少女們歌唱
16.紙船
口語交際——溝通:與家長進行一次對話
寫作——仿寫詩歌
寫字——常用獨體字的書寫訓練
第五單元
17.蘇州園林
18.橋梁遠景圖
19.洲際導彈自述
20.珍奇的稀有動物——針鼴
口語交際——交流科技信息
寫作——說明事物
綜合性學習——主題探究學習:橋
第六單元
21.黔之驢
22.陋室銘
23.愛蓮說
24.口技
25.詩詞五首
口語交際——給編創(chuàng)人員出點子
寫作——編寫寓言
寫字——常用偏旁及例字的書寫訓練
第七單元
26.強項令
27.河中石獸
28.岳飛
29.古文二則
30.詩詞五首
口語交際——討論
寫作——解讀一篇寓言
第一單元
1.石榴
2.海燕
3.白鵝
4.鶴群
口語交際——推選奧運會吉祥物
寫作——寫一篇狀物的文章
第二單元
5.魯迅自傳
6.毛澤東的少年時代
7.第一千個球
8.少年愛因斯坦
口語交際——自薦擔當志愿者
寫作——寫傳記
綜合性學習——為本地人物立傳
第三單元
9.駱駝尋寶記
10.地毯下的塵土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在時報廣場
口語交際——童話故事接龍
寫作——續(xù)寫《蟋蟀在時報廣場》
綜合性學習——文學采風
第四單元
13.我愛這土地
14.鄉(xiāng)愁
15.我為少男少女們歌唱
16.紙船
口語交際——溝通:與家長進行一次對話
寫作——仿寫詩歌
寫字——常用獨體字的書寫訓練
第五單元
17.蘇州園林
18.橋梁遠景圖
19.洲際導彈自述
20.珍奇的稀有動物——針鼴
口語交際——交流科技信息
寫作——說明事物
綜合性學習——主題探究學習:橋
第六單元
21.黔之驢
22.陋室銘
23.愛蓮說
24.口技
25.詩詞五首
口語交際——給編創(chuàng)人員出點子
寫作——編寫寓言
寫字——常用偏旁及例字的書寫訓練
第七單元
26.強項令
27.河中石獸
28.岳飛
29.古文二則
30.詩詞五首
口語交際——討論
寫作——解讀一篇寓言
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- 《鷓鴣天(丁已除夕)》
- 《踏莎行》
- 《醉桃源》
- 《撲蝴蝶》
- 《點絳唇(和翁子西)》
- 《朝中措(山樊)》
- 《朝中措(莆中共樂臺)》
- 《訴衷情》
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- 《漢宮春(壬子莆中鹿鳴宴)》
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- 《少年游》
- 《生查子(丙午鐵爐岡回)》
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- 《謁金門(常山道中)》
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- 《鵲橋仙(同敖國華飲,聞啼鵑,即席作)》
- 《清平樂(迎春花一名金腰帶)》
- 《武陵春(信豐揖翠閣)》
- 《念奴嬌·登多景樓》
- 《桂枝香(觀木樨有感寄呂郎中)》
- 《念奴嬌(至金陵)》
- 《卜算子(赴春陵和向伯元送行詞)》
- 〖讀書〗 “弱冠弄柔翰,卓犖觀群書!
- 〖讀書〗 “富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書!
- 〖讀書〗 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
- 〖讀書〗 “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!
- 〖讀書〗 “奇文共欣賞,疑義相與析。”
- 〖讀書〗 “盡信書,則不如無書!
- 〖讀書〗 “讀書破萬卷,下筆如有神。”
- 〖讀書〗 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
- 〖愛情〗 “玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知!
- 〖愛情〗 “愿得一心人,白頭不相離!
- 〖愛情〗 “山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕!
- 〖愛情〗 “問世間,情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “若是前生未有緣,待重結、來生愿!
- 〖愛情〗 “聞君有兩意,故來相決絕!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”
- 〖愛情〗 “心似雙絲網,中有千千結!
- 〖愛情〗 “海水夢悠悠,君愁我亦愁!
- 〖愛情〗 “美人卷珠簾,深坐顰蛾眉!
- 〖愛情〗 “欲把相思說似誰,淺情人不知。”
- 〖愛情〗 “盈盈一水間,脈脈不得語。”
- 〖愛情〗 “相思相見知何日?此時此夜難為情!”
- 〖愛情〗 “相思了無益,悔當初相見!
- 〖愛情〗 “曾與美人橋上別,恨無消息到今朝!
- 〖愛情〗 “無情不似多情苦。一寸還成千萬縷。”
- 〖愛情〗 “腸已斷,淚難收。相思重上小紅樓!
- 〖愛情〗 “相思只在:丁香枝上,豆蔻梢頭!
- 〖愛情〗 “借問江潮與海水,何似君情與妾心?”
- 〖愛情〗 “莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河。”
- 〖愛情〗 “愿為西南風,長逝入君懷!
- 〖愛情〗 “忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。”