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粵教版高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計目錄
第一單元 傳情達意的視覺傳達設(shè)計
第一課 體現(xiàn)創(chuàng)意的圖形與招貼設(shè)計
第二課 樹立形象的標(biāo)志與包裝設(shè)計
第三課 展現(xiàn)內(nèi)涵的賀卡與書籍設(shè)計
第二單元 提高生活品質(zhì)的產(chǎn)品設(shè)計
第四課 產(chǎn)品設(shè)計的理念
第五課 產(chǎn)品設(shè)計的方法
第六課 產(chǎn)品設(shè)計的過程
第三單元 人與自然和諧共生的環(huán)境設(shè)計
第七課 科學(xué)合理的城市設(shè)計
第八課 優(yōu)美宜人的室內(nèi)設(shè)計
第九課 自然和諧的空間設(shè)計
第一課 體現(xiàn)創(chuàng)意的圖形與招貼設(shè)計
第二課 樹立形象的標(biāo)志與包裝設(shè)計
第三課 展現(xiàn)內(nèi)涵的賀卡與書籍設(shè)計
第二單元 提高生活品質(zhì)的產(chǎn)品設(shè)計
第四課 產(chǎn)品設(shè)計的理念
第五課 產(chǎn)品設(shè)計的方法
第六課 產(chǎn)品設(shè)計的過程
第三單元 人與自然和諧共生的環(huán)境設(shè)計
第七課 科學(xué)合理的城市設(shè)計
第八課 優(yōu)美宜人的室內(nèi)設(shè)計
第九課 自然和諧的空間設(shè)計
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- 《南歌子·游賞》
- 《南鄉(xiāng)子(集句)》
- 《南鄉(xiāng)子(沈強輔雯上出犀麗玉作胡琴,送元素還朝,同子野各賦一首)》
- 《南鄉(xiāng)子(有感)》
- 《南鄉(xiāng)子(席上勸李公擇酒)》
- 《定風(fēng)波·南海歸贈王定國侍人寓娘》
- 《少年游(元豐六年七月六日,王文甫家飲釀白酒,大醉·集古句作墨竹詞)》
- 《少年游(重陽)》
- 《漁父》
- 《千秋歲(用秦少游韻)》
- 《千秋歲(再和前意)》
- 《春光好》
- 《早梅芳》
- 《滿庭芳(八月十六夜,景修詠東坡舊詞,因韻成此)》
- 《驀山溪(北觀避暑次明叔韻)》
- 《沁園春》
- 《踏莎行》
- 《阮郎歸》
- 《減字木蘭花》
- 《鷓鴣天》
- 《踏莎行》
- 《西江月》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙(梅)》
- 《蝶戀花》
- 《卜算子·我住長江頭》
- 《清平樂(再和)》
- 《清平樂(橘)》
- 《江神子》
- 《浣溪沙(和人喜雨)》
- 〖離別〗 “丈夫非無淚,不灑離別間。”
- 〖離別〗 “昔時人已沒,今日水猶寒!
- 〖離別〗 “日暮酒醒人已遠,滿天風(fēng)雨下西樓!
- 〖離別〗 “功名萬里外,心事一杯中!
- 〖離別〗 “相送情無限,沾襟比散絲。”
- 〖離別〗 “柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?”
- 〖離別〗 “悠悠洛陽道,此會在何年。”
- 〖離別〗 “朝聞游子唱離歌,昨夜微霜初渡河!
- 〖離別〗 “白玉一杯酒,綠楊三月時!
- 〖離別〗 “天明登前途,獨與老翁別!
- 〖離別〗 “日斜江上孤帆影,草綠湖南萬里情!
- 〖離別〗 “梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離!
- 〖離別〗 “又送王孫去,萋萋滿別情!
- 〖離別〗 “春草年年綠,王孫歸不歸。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “慈母手中線,游子身上衣!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “入春才七日,離家已兩年!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “無端更渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “悲歌可以當(dāng)泣,遠望可以當(dāng)歸!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時波!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “相去日已遠,衣帶日已緩!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “離恨恰如春草,更行更遠還生。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “人生不相見,動如參與商!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)。”