蘇科版七年級(jí)生物上冊(cè)目錄
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第1單元 走進(jìn)生命世界
第1章 生物學(xué)——研究生命的科學(xué)
第1節(jié) 生物與生物學(xué)
第2節(jié) 生物學(xué)的基本研究方法
第2單元 我們生活的生物圈
第2章 生物與環(huán)境
第1節(jié) 生物生存的環(huán)境
第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存
第3節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的影響
第4節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
第3章 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈
第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
第2節(jié) 生物生存的家園——生物圈
第3單元 生物從環(huán)境中獲取的物質(zhì)和能量
第4章 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者
第1節(jié) 植物的光合作用
第2節(jié) 綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽
第5章 人體的物質(zhì)能量來源于食物
第1節(jié) 飲食與營養(yǎng)
第2節(jié) 營養(yǎng)物質(zhì)的作用
第3節(jié) 合理的膳食
第4節(jié) 人體對(duì)食物的消化吸收
第6章 生物之間的食物關(guān)系
第1節(jié) 食物鏈
第2節(jié) 食物網(wǎng)
第7章 能量的釋放與呼吸
第1節(jié) 能量的釋放和利用
第2節(jié) 人體的呼吸
第1單元 走進(jìn)生命世界
第1章 生物學(xué)——研究生命的科學(xué)
第1節(jié) 生物與生物學(xué)
第2節(jié) 生物學(xué)的基本研究方法
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第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存
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第5章 人體的物質(zhì)能量來源于食物
第1節(jié) 飲食與營養(yǎng)
第2節(jié) 營養(yǎng)物質(zhì)的作用
第3節(jié) 合理的膳食
第4節(jié) 人體對(duì)食物的消化吸收
第6章 生物之間的食物關(guān)系
第1節(jié) 食物鏈
第2節(jié) 食物網(wǎng)
第7章 能量的釋放與呼吸
第1節(jié) 能量的釋放和利用
第2節(jié) 人體的呼吸
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- 《送李審之桂州謁中丞叔》
- 《婺州路別錄事》
- 《灞岸別友》
- 《同賦龍沙墅》
- 《新年第二夜答處上人宿玉芝觀見寄》
- 《將赴東陽留上包諫議》
- 《同前》
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- 《答崔載華》
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- 《北山游亭》
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- 《堤上柳》
- 《山居》
- 《關(guān)山月二首》
- 《行營送馬侍御》
- 《撫州被推昭雪答陸太祝三首》
- 《蘇溪亭》
- 《憶原上人》
- 《題稚川山水》
- 《題友人山居》
- 《閨怨》
- 〖寫花〗 “春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面!
- 〖寫花〗 “不肯畫堂朱戶,春風(fēng)自在楊花。”
- 〖寫花〗 “春色三分,二分塵土,一分流水!
- 〖寫花〗 “柳徑無人,墮絮飛無影!
- 〖寫花〗 “卷絮風(fēng)頭寒欲盡。墜粉飄紅,日日香成陣。”
- 〖寫花〗 “落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞!
- 〖寫花〗 “澗戶寂無人,紛紛開且落!
- 〖寫花〗 “唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!
- 〖寫花〗 “荷香銷晚夏,菊氣入新秋!
- 〖寫花〗 “綠竹含新粉,紅蓮落故衣!
- 〖寫花〗 “當(dāng)軒對(duì)樽酒,四面芙蓉開!
- 〖寫花〗 “竹色溪下綠,荷花鏡里香!
- 〖寫花〗 “圓荷浮小葉,細(xì)麥落輕花!
- 〖寫花〗 “風(fēng)含翠篠娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香!
- 〖寫花〗 “葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。”
- 〖寫花〗 “荷葉似云香不斷,小船搖曳入西陵!
- 〖寫花〗 “胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盤高走夜光。”
- 〖寫花〗 “微雨過,小荷翻,榴花開欲燃。”
- 〖寫花〗 “五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成。”
- 〖寫花〗 “桂香多露裛,石響細(xì)泉回。”
- 〖寫花〗 “何須淺碧輕紅色,自是花中第一流!
- 〖寫花〗 “感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!
- 〖寫花〗 “茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽!
- 〖梅花〗 “忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。”
- 〖梅花〗 “只因誤識(shí)林和靖,惹得詩人說到今!
- 〖梅花〗 “聞道梅花坼曉風(fēng),雪堆遍滿四山中!
- 〖梅花〗 “塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞!
- 〖梅花〗 “早梅發(fā)高樹,迥映楚天碧。”
- 〖梅花〗 “匝路亭亭艷,非時(shí)裛裛香!
- 〖梅花〗 “梅蕊臘前破,梅花年后多。”