蘇教版高三語(yǔ)文選修 實(shí)用閱讀目錄
由淺顯走入深妙—科普文章的閱讀
神奇的極光
藍(lán)蝶的光輝
說(shuō)味
花的秘密
感受邏輯的力量—論述類文章的閱讀
中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)
“文明”與“文化”
路
熵:一種新的世界觀
領(lǐng)略歸納梳理的藝術(shù)—綜述類文章的閱
我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律
中國(guó)古代的選官制度
“人文精神與現(xiàn)代化”學(xué)術(shù)研討會(huì)
從“任務(wù)”到“責(zé)任”—洋涇中學(xué)
管鑰在手—書序的閱讀
《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》序
《左手的掌紋》自序
打開(kāi)辭典—條目的閱讀
水土流失
唐宋古文運(yùn)動(dòng)
面對(duì)圖表—非連續(xù)文本的閱讀
1996財(cái)政年度PLAN國(guó)際項(xiàng)目報(bào)告
全方位適度人口論與宏觀決策選擇
綜合內(nèi)容與測(cè)試
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從“任務(wù)”到“責(zé)任”—洋涇中學(xué)
管鑰在手—書序的閱讀
《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》序
《左手的掌紋》自序
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面對(duì)圖表—非連續(xù)文本的閱讀
1996財(cái)政年度PLAN國(guó)際項(xiàng)目報(bào)告
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- 《江城子》
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- 《水調(diào)歌頭(上清江李中生辰)》
- 《謁金門》
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- 《浣溪沙·宿醉離愁慢髻鬟》
- 《清平樂(lè)》
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- 《西江月》
- 《夜行船》
- 《如夢(mèng)令》
- 《燕歸梁》
- 《行香子》
- 《木蘭花(送趙判官)》
- 《滿庭芳(寄別)》
- 〖寫風(fēng)〗 “日月照之何不及此?惟有北風(fēng)號(hào)怒天上來(lái)。”
- 〖寫風(fēng)〗 “裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!
- 〖寫風(fēng)〗 “天朗氣清,惠風(fēng)和暢”
- 〖寫風(fēng)〗 “誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入?何處秋窗無(wú)雨聲?”
- 〖寫風(fēng)〗 “小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì),萬(wàn)家楊柳青煙里!
- 〖寫風(fēng)〗 “西風(fēng)稍急喧窗竹,停又續(xù),膩臉懸雙玉!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟!
- 〖寫風(fēng)〗 “黃鳥翩翩楊柳垂,春風(fēng)送客使人悲!
- 〖寫風(fēng)〗 “日暮東風(fēng)怨啼鳥,落花猶似墮樓人!
- 〖寫風(fēng)〗 “蕙風(fēng)如薰,甘露如醴!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)蕭蕭而異響,云漫漫而奇色!
- 〖寫風(fēng)〗 “清風(fēng)徐來(lái),水波不興!
- 〖寫風(fēng)〗 “醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回!
- 〖寫風(fēng)〗 “昨夜狂風(fēng)度,吹折江頭樹。”
- 〖寫風(fēng)〗 “鳥無(wú)聲兮山寂寂,夜正長(zhǎng)兮風(fēng)淅淅!
- 〖寫風(fēng)〗 “花片片飛風(fēng)弄蝶,柳陰陰下水平橋!
- 〖寫風(fēng)〗 “活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。”
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)動(dòng)百物,草木盡欲言!
- 〖寫風(fēng)〗 “積土成山,風(fēng)雨興焉;”
- 〖寫風(fēng)〗 “舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣!
- 〖寫風(fēng)〗 “月照城頭烏半飛,霜凄萬(wàn)樹風(fēng)入衣!
- 〖寫風(fēng)〗 “秋娘渡與泰娘橋,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭!
- 〖寫風(fēng)〗 “金風(fēng)細(xì)細(xì)。葉葉梧桐墜!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,云壓輕雷殷地聲。”
- 〖寫風(fēng)〗 “碧虛無(wú)云風(fēng)不起,山上長(zhǎng)松山下水。”
- 〖寫風(fēng)〗 “淅淅西風(fēng)淡淡煙,幾點(diǎn)疏疏雨!
- 〖寫風(fēng)〗 “日照新妝水底明,風(fēng)飄香袂空中舉!
- 〖寫風(fēng)〗 “日射紗窗風(fēng)撼扉,香羅拭手春事違!
- 〖寫風(fēng)〗 “寒月悲笳,萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙!
- 〖寫風(fēng)〗 “吳興才人怨春風(fēng),桃花滿陌千里紅!