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注:本站提供人民音樂(lè)出版社四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)(五線譜 北京)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,四年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)目錄
第1課
聆聽(tīng) 牧羊姑娘
羊腸小道
演唱 我是少年阿凡提
小小少年
知識(shí)與技能 下滑音記號(hào) 升記號(hào)
雙簧管
編創(chuàng)與活動(dòng)
第2課
聆聽(tīng) 鱒魚(yú)
搖籃曲
演唱 搖籃曲
唱給媽媽的搖籃曲
知識(shí)與技能 四拍子指揮圖示
舒伯特
編創(chuàng)與活動(dòng)
第3課
聆聽(tīng) 那不勒斯舞曲
小步舞曲
演唱 真善美的小世界
春天舉行音樂(lè)會(huì)
學(xué)吹豎笛
知識(shí)與技能 反復(fù)記號(hào)D.C. 小號(hào) 巴赫
編創(chuàng)與活動(dòng)
第4課
聆聽(tīng) 水鄉(xiāng)船歌
鳳凰展翅
演唱 小溪流水響叮咚
踏雪尋梅
知識(shí)與技能 旋律的進(jìn)行 笙
編創(chuàng)與活動(dòng)
第5課
聆聽(tīng) 馬刀舞
乘著歌聲的翅膀
演唱 老鼠和大象
小紙船的夢(mèng)
知識(shí)與技能 降記號(hào) 還原記號(hào)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第6課
聆聽(tīng) 街頭少年
庫(kù)斯克郵車(chē)
演唱 白樺林好地方
木瓜恰怡恰
知識(shí)與技能 切分音(一)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第7課
聆聽(tīng) 彼得與狼
演唱 拍手拍手
白鴿
學(xué)唱豎笛
知識(shí)與技能 定音鼓 圓號(hào)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第8課
聆聽(tīng) 天山之春
陜北綠了,百姓笑了
演唱 種太陽(yáng)
陽(yáng)光牽著我的手
知識(shí)與技能 琵琶
編創(chuàng)與活動(dòng)
聆聽(tīng) 牧羊姑娘
羊腸小道
演唱 我是少年阿凡提
小小少年
知識(shí)與技能 下滑音記號(hào) 升記號(hào)
雙簧管
編創(chuàng)與活動(dòng)
第2課
聆聽(tīng) 鱒魚(yú)
搖籃曲
演唱 搖籃曲
唱給媽媽的搖籃曲
知識(shí)與技能 四拍子指揮圖示
舒伯特
編創(chuàng)與活動(dòng)
第3課
聆聽(tīng) 那不勒斯舞曲
小步舞曲
演唱 真善美的小世界
春天舉行音樂(lè)會(huì)
學(xué)吹豎笛
知識(shí)與技能 反復(fù)記號(hào)D.C. 小號(hào) 巴赫
編創(chuàng)與活動(dòng)
第4課
聆聽(tīng) 水鄉(xiāng)船歌
鳳凰展翅
演唱 小溪流水響叮咚
踏雪尋梅
知識(shí)與技能 旋律的進(jìn)行 笙
編創(chuàng)與活動(dòng)
第5課
聆聽(tīng) 馬刀舞
乘著歌聲的翅膀
演唱 老鼠和大象
小紙船的夢(mèng)
知識(shí)與技能 降記號(hào) 還原記號(hào)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第6課
聆聽(tīng) 街頭少年
庫(kù)斯克郵車(chē)
演唱 白樺林好地方
木瓜恰怡恰
知識(shí)與技能 切分音(一)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第7課
聆聽(tīng) 彼得與狼
演唱 拍手拍手
白鴿
學(xué)唱豎笛
知識(shí)與技能 定音鼓 圓號(hào)
編創(chuàng)與活動(dòng)
第8課
聆聽(tīng) 天山之春
陜北綠了,百姓笑了
演唱 種太陽(yáng)
陽(yáng)光牽著我的手
知識(shí)與技能 琵琶
編創(chuàng)與活動(dòng)
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- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
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- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 《閑意》
- 《贈(zèng)寫(xiě)真者》
- 《病起》
- 《聞龜兒詠詩(shī)》
- 《醉中對(duì)紅葉》
- 《南湖早春》
- 《贈(zèng)韋煉師》
- 《潯陽(yáng)春三首·春來(lái)》
- 《自悲》
- 《贈(zèng)內(nèi)子》
- 《問(wèn)韋山人山甫》
- 《殘暑招客》
- 《湖亭與行簡(jiǎn)宿》
- 《醉吟二首》
- 《山中戲問(wèn)韋侍御》
- 《戲答諸少年》
- 《薔薇正開(kāi)春酒初熟因招劉十九張大夫崔二十四同飲》
- 《聞李尚書(shū)拜相,因以長(zhǎng)句寄賀微之》
- 《偶宴有懷》
- 《衰病》
- 《十年三月三十日別微之于灃上十四年…為他年會(huì)話張本也》
- 《江州赴忠州,至江陵已來(lái),舟中示舍弟五十韻》
- 《行次夏口,先寄李大夫》
- 《鐘陵餞送》
- 《初著刺史緋,答友人見(jiàn)贈(zèng)》
- 《除忠州,寄謝崔相公》
- 《自到潯陽(yáng)生三女子,因詮真理,用遣妄懷》
- 《春聽(tīng)琵琶,兼簡(jiǎn)長(zhǎng)孫司戶》
- 《三月三日懷微之》
- 《題遺愛(ài)寺前溪松》
- 〖寫(xiě)景〗 “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”
- 〖寫(xiě)景〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車(chē)。”
- 〖寫(xiě)景〗 “曲徑通幽處,禪房花木深!
- 〖寫(xiě)景〗 “閑鷺棲常早,秋花落更遲。”
- 〖寫(xiě)景〗 “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
- 〖寫(xiě)景〗 “醉月頻中圣,迷花不事君!
- 〖寫(xiě)景〗 “天人寧許巧,剪水作花飛!
- 〖寫(xiě)景〗 “花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!
- 〖寫(xiě)景〗 “云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!
- 〖寫(xiě)景〗 “春宵一刻值千金,花有清香月有陰。”
- 〖寫(xiě)景〗 “不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)!
- 〖寫(xiě)景〗 “桃花流水窅然去,別有天地非人間!
- 〖寫(xiě)景〗 “雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開(kāi)!
- 〖寫(xiě)景〗 “獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴!
- 〖寫(xiě)景〗 “花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛!
- 〖寫(xiě)景〗 “三月殘花落更開(kāi),小檐日日燕飛來(lái)。”
- 〖寫(xiě)景〗 “飄飄何所似?天地一沙鷗!
- 〖寫(xiě)景〗 “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊!
- 〖寫(xiě)景〗 “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!
- 〖寫(xiě)景〗 “半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞!
- 〖寫(xiě)景〗 “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!
- 〖寫(xiě)景〗 “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!
- 〖寫(xiě)景〗 “驅(qū)雞上樹(shù)木,始聞叩柴荊。”
- 〖寫(xiě)景〗 “吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬!
- 〖寫(xiě)景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住。”
- 〖寫(xiě)景〗 “月出驚山鳥(niǎo)”
- 〖寫(xiě)景〗 “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”
- 〖寫(xiě)景〗 “鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。”
- 〖寫(xiě)景〗 “胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝!
- 〖寫(xiě)景〗 “蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。”