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注:本站提供人民教育出版社高二選擇性必修1 當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)思想政治(部編版)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、思想政治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及思想政治家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高二思想政治選擇性必修1 當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)目錄
封面/前言/目錄
第一單元 各具特色的國(guó)家
第一課 國(guó)體與政體
國(guó)家是什么
國(guó)家的政權(quán)組織形式
政黨和利益集團(tuán)
第二課 國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式
主權(quán)統(tǒng)一與政權(quán)分層
單一制和復(fù)合制
綜合探究 國(guó)家安全與核心利益
第二單元 世界多極化
第三課 多極化趨勢(shì)
世界多極化的發(fā)展
國(guó)際關(guān)系
第四課 和平與發(fā)展
時(shí)代的主題
挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
第五課 中國(guó)的外交
中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
綜合探究 貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
第三單元 經(jīng)濟(jì)全球化
第六課 走進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化
認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化
日益開(kāi)放的世界經(jīng)濟(jì)
第七課 經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)
開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí)
做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者
綜合探究 發(fā)展更高層次開(kāi)放型經(jīng)濟(jì) 完善全球治理
第四單元 國(guó)際組織
第八課 主要的國(guó)際組織
日益重要的國(guó)際組織
聯(lián)合國(guó)
區(qū)域性國(guó)際組織
第九課 中國(guó)與國(guó)際組織
中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
中國(guó)與新興國(guó)際組織
綜合探究 國(guó)際視野及國(guó)際人才
第一單元 各具特色的國(guó)家
第一課 國(guó)體與政體
國(guó)家是什么
國(guó)家的政權(quán)組織形式
政黨和利益集團(tuán)
第二課 國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式
主權(quán)統(tǒng)一與政權(quán)分層
單一制和復(fù)合制
綜合探究 國(guó)家安全與核心利益
第二單元 世界多極化
第三課 多極化趨勢(shì)
世界多極化的發(fā)展
國(guó)際關(guān)系
第四課 和平與發(fā)展
時(shí)代的主題
挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
第五課 中國(guó)的外交
中國(guó)外交政策的形成與發(fā)展
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
綜合探究 貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
第三單元 經(jīng)濟(jì)全球化
第六課 走進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化
認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化
日益開(kāi)放的世界經(jīng)濟(jì)
第七課 經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)
開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí)
做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者
綜合探究 發(fā)展更高層次開(kāi)放型經(jīng)濟(jì) 完善全球治理
第四單元 國(guó)際組織
第八課 主要的國(guó)際組織
日益重要的國(guó)際組織
聯(lián)合國(guó)
區(qū)域性國(guó)際組織
第九課 中國(guó)與國(guó)際組織
中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
中國(guó)與新興國(guó)際組織
綜合探究 國(guó)際視野及國(guó)際人才
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
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- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 《洛陽(yáng)陌二首》
- 《春雨不聞百舌》
- 《題山頂寺》
- 《山春洞》
- 《千松嶺》
- 《焙茶塢》
- 《薜荔庵》
- 《聽(tīng)山鷓鴣》
- 《題元陽(yáng)觀舊讀書(shū)房贈(zèng)李范》
- 《題盧道士房》
- 《送柳宜城葬》
- 《酬柳相公》
- 《五兩歌送張夏》
- 《贈(zèng)朱放》
- 《聽(tīng)劉安唱歌》
- 《題葉道士山房》
- 《過(guò)山農(nóng)家》
- 《梅灣》
- 《溪上》
- 《山中夜宿》
- 《聽(tīng)子規(guī)(一本題上有攝山二字)》
- 《從剡溪至赤城》
- 《寄秘書(shū)包監(jiān)》
- 《宿昭應(yīng)》
- 《王郎中妓席五詠·笙》
- 《王郎中妓席五詠·舞》
- 《歲日作 / 歲日口號(hào)》
- 《贈(zèng)僧二首》
- 《子規(guī)》
- 《夜中望仙觀》
- 〖勵(lì)志〗 “我也不登天子船,我也不上長(zhǎng)安眠!
- 〖勵(lì)志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!
- 〖勵(lì)志〗 “縱被無(wú)情棄,不能羞!
- 〖勵(lì)志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵(lì)志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無(wú)窮填海心。”
- 〖勵(lì)志〗 “清談可以飽,夢(mèng)想接無(wú)由!
- 〖勵(lì)志〗 “窮且益堅(jiān),不墜青云之志!
- 〖勵(lì)志〗 “一月不讀書(shū),耳目失精爽!
- 〖勵(lì)志〗 “莫嫌舉世無(wú)知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵(lì)志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴。”
- 〖勵(lì)志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵(lì)志〗 “歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元!
- 〖勵(lì)志〗 “讀書(shū)不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。”
- 〖勵(lì)志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵(lì)志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈!
- 〖勵(lì)志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言!
- 〖勵(lì)志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵(lì)志〗 “萬(wàn)里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵(lì)志〗 “一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想!
- 〖勵(lì)志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)!
- 〖勵(lì)志〗 “誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵(lì)志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。”
- 〖勵(lì)志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。”
- 〖勵(lì)志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵(lì)志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “尋河愁地盡,過(guò)磧覺(jué)天低!
- 〖勵(lì)志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。”