人教版高一思想政治必修2 經(jīng)濟與社會目錄
封面/前言/目錄
第一單元 基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
堅持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第二單元 經(jīng)濟發(fā)展與社會進步
第三課 我國的經(jīng)濟發(fā)展
堅持新發(fā)展理念
建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步
第一單元 基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制
第一課 我國的基本經(jīng)濟制度
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
堅持“兩個毫不動搖”
第二課 我國的社會主義市場經(jīng)濟體制
使市場在資源配置中起決定性作用
更好發(fā)揮政府作用
綜合探究 完善社會主義市場經(jīng)濟體制
第二單元 經(jīng)濟發(fā)展與社會進步
第三課 我國的經(jīng)濟發(fā)展
堅持新發(fā)展理念
建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
我國的個人收入分配
我國的社會保障
綜合探究 踐行社會責任 促進社會進步
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- 《贈易秀才》
- 《流夜郎贈辛判官》
- 《贈閭丘宿松》
- 《贈王判官,時余歸隱,居廬山屏風疊》
- 《宿清溪主人》
- 《流夜郎半道承恩放還,兼欣克復(fù)之美書懷示息秀才》
- 《贈從弟南平太守之遙二首》
- 《書懷贈南陵常贊府》
- 《登敬亭山南望懷古贈竇主簿》
- 《贈僧朝美》
- 《贈閭丘處士》
- 《贈友人三首》
- 《贈從弟宣州長史昭》
- 《對雪醉后贈王歷陽》
- 《贈別舍人弟臺卿之江南》
- 《宿清溪主人》
- 《流夜郎半道承恩放還,兼欣克復(fù)之美書懷示息秀才》
- 《寄王漢陽》
- 《廬山謠寄盧侍御虛舟》
- 《寄東魯二稚子》
- 《題情深樹,寄象公》
- 《宿白鷺洲,寄楊江寧》
- 《寄王屋山人孟大融》
- 《聞丹丘子于城北營石門幽居中有高鳳遺跡仆離群…以寄之》
- 《春日獨坐,寄鄭明府》
- 《望終南山,寄紫閣隱者》
- 《淮南臥病書懷,寄蜀中趙征君蕤》
- 《潁陽別元丹丘之淮陽》
- 《夜別張五》
- 《留別曹南群官之江南》
- 〖傷感〗 “零淚向誰道,雞鳴徒嘆息!
- 〖傷感〗 “被冷香消新夢覺,不許愁人不起!
- 〖傷感〗 “風雨牢愁無著處,那更寒蛩四壁!
- 〖傷感〗 “客里相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹!
- 〖傷感〗 “夜寒驚被薄,淚與燈花落!
- 〖傷感〗 “近淚無干土,低空有斷云。”
- 〖傷感〗 “不忍覆余觴,臨風淚數(shù)行。”
- 〖傷感〗 “不及夜臺塵土隔,冷清清、一片埋愁地。”
- 〖傷感〗 “土花曾染湘娥黛,鉛淚難消!
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝,那能還傍杏花行。”
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收,遣懷翻自憶從頭!
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟!
- 〖傷感〗 “數(shù)回細寫愁仍破,萬顆勻圓訝許同!
- 〖傷感〗 “遠信入門先有淚,妻驚女哭問何如!
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮濛濛。”
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無緒,日暮春歸甚處?”
- 〖孤獨〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨!
- 〖孤獨〗 “江村獨歸處,寂寞養(yǎng)殘生!
- 〖孤獨〗 “冬夜夜寒覺夜長,沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤獨〗 “輕解羅裳,獨上蘭舟!
- 〖孤獨〗 “當時相候赤欄橋,今日獨尋黃葉路!
- 〖孤獨〗 “荷笠?guī)标,青山獨歸遠!
- 〖孤獨〗 “以我獨沉久,愧君相見頻!
- 〖孤獨〗 “幽人歸獨臥,滯慮洗孤清。”
- 〖孤獨〗 “東山老,可堪歲晚,獨聽桓箏。”
- 〖孤獨〗 “故山知好在,孤客自悲涼!
- 〖孤獨〗 “聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍!
- 〖孤獨〗 “今日獨來香徑里,更無人跡有苔錢。”
- 〖孤獨〗 “斜髻嬌娥夜臥遲,梨花風靜鳥棲枝!