人教版七年級道德與法治下冊(2025春版)目錄
第一單元 珍惜青春時光
第一課 青春正當(dāng)時
青春的邀約
男生女生
學(xué)會自我保護
第二課 做情緒情感的主人
揭開情緒的面紗
學(xué)會管理情緒
品味美好情感
第二單元 煥發(fā)青春活力
第三課 人貴自尊
人須有自尊
做自尊的人
第四課 自信給人力量
人要有自信
做自信的人
第五課 人生當(dāng)自強
人要自強
做自強不息的中國人
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第六課 傳承核心思想理念
歷久彌新的思想理念
做核心思想理念的傳承者
第七課 弘揚中華人文精神
影響深遠的人文精神
做中華人文精神的弘揚者
第八課 踐行中華傳統(tǒng)美德
薪火相傳的傳統(tǒng)美德
做中華傳統(tǒng)美德的踐行者
第四單元 生活在法治社會
第九課 法律為我們護航
日益完善的法律體系
法律保障生活
第十課 走近民法典
認識民法典
保護人身權(quán)
保障財產(chǎn)權(quán)
第十一課 遠離違法犯罪
法不可違
犯罪與刑罰
嚴于律己
第一課 青春正當(dāng)時
青春的邀約
男生女生
學(xué)會自我保護
第二課 做情緒情感的主人
揭開情緒的面紗
學(xué)會管理情緒
品味美好情感
第二單元 煥發(fā)青春活力
第三課 人貴自尊
人須有自尊
做自尊的人
第四課 自信給人力量
人要有自信
做自信的人
第五課 人生當(dāng)自強
人要自強
做自強不息的中國人
第三單元 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第六課 傳承核心思想理念
歷久彌新的思想理念
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第七課 弘揚中華人文精神
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做中華人文精神的弘揚者
第八課 踐行中華傳統(tǒng)美德
薪火相傳的傳統(tǒng)美德
做中華傳統(tǒng)美德的踐行者
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第九課 法律為我們護航
日益完善的法律體系
法律保障生活
第十課 走近民法典
認識民法典
保護人身權(quán)
保障財產(chǎn)權(quán)
第十一課 遠離違法犯罪
法不可違
犯罪與刑罰
嚴于律己
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- 《高士詠·沖虛真人》
- 《高士詠·臧丈人》
- 《高士詠·許先生》
- 《題鴻都觀》
- 《題華山人所居》
- 《胡無人行》
- 《元日言懷,因以自勵,詒諸同志》
- 《高士詠·董威輦》
- 《高士詠·龐德公》
- 《高士詠·韓康》
- 《高士詠·鄭子真張仲蔚》
- 《高士詠·東方曼倩》
- 《高士詠·原憲》
- 《山居(一作杜光庭詩)》
- 《紀道德》
- 《景福中作(一作鄭遨詩)》
- 《題霍山秦尊師(一作鄭遨詩)》
- 《富貴曲》
- 《贈蜀州刺史》
- 《題莫公臺》
- 《題平蓋沼》
- 《題鶴鳴山》
- 《牧童 / 令牧童答鐘弱翁》
- 《徽宗齋會》
- 《題桐柏山黃先生庵門》
- 《七言》
- 《獻鄭思遠施真人二仙》
- 《參同契明鏡圖訣詩二首》
- 《示守庚申眾》
- 《景福中作(一作杜光庭詩)》
- 〖寫鳥〗 “漁父天寒網(wǎng)罟凍,莫徭射雁鳴桑弓!
- 〖寫鳥〗 “何似當(dāng)筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空。”
- 〖寫鳥〗 “未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷!
- 〖寫鳥〗 “燕子不知人去也,飛認闌干。”
- 〖寫鳥〗 “王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水!
- 〖寫鳥〗 “別路琴聲斷,秋山猿鳥吟!
- 〖寫鳥〗 “鳥聲有悲歡,我愛口流血。”
- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時燕便來。”
- 〖寫鳥〗 “棹動芙蓉落,船移白鷺飛。”
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒!
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時,起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風(fēng)驚鵲墜。暗落青林紅子!
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里!
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼!
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經(jīng)行處。”
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰。”
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風(fēng)里。”
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋!
- 〖寫鳥〗 “正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙!
- 〖寫鳥〗 “初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天!
- 〖寫鳥〗 “胡蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更!
- 〖寫鳥〗 “背若泰山,翼若垂天之云!
- 〖寫鳥〗 “平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉!
- 〖寫鳥〗 “樵人歸欲盡,煙鳥棲初定!
- 〖寫鳥〗 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語!
- 〖寫鳥〗 “始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼!
- 〖寫鳥〗 “岸柳垂金線,雨晴鶯百囀!
- 〖寫鳥〗 “罩向金籠好羽儀,分明喉舌似君稀!