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人教版七年級道德與法治上冊(2024年版)目錄
第一單元 少年有夢
第一課 開啟初中生活
奏響中學(xué)序曲
規(guī)劃初中生活
第二課 正確認(rèn)識自我
認(rèn)識自己
做更好的自己
第三課 夢想始于當(dāng)下
做有夢想的少年
學(xué)習(xí)成就夢想
第二單元 成長的時空
第四課 幸福和睦的家庭
家的意味
讓家更美好
第五課 和諧的師生關(guān)系
走近老師
珍惜師生情誼
第六課 友誼之樹常青
友誼的真諦
交友的智慧
第七課 在集體中成長
集體生活成就我
共建美好集體
第三單元 珍愛我們的生命
第八課 生命可貴
認(rèn)識生命
敬畏生命
第九課 守護生命安全
增強安全意識
提高防護能力
第十課 保持身心健康
愛護身體
滋養(yǎng)心靈
第四單元 追求美好人生
第十一課 確立人生目標(biāo)
探問人生目標(biāo)
樹立正確的人生目標(biāo)
第十二課 端正人生態(tài)度
擁有積極的人生態(tài)度
正確對待順境和逆境
第十三課 實現(xiàn)人生價值
在勞動中創(chuàng)造人生價值
在奉獻中成就精彩人生
第一課 開啟初中生活
奏響中學(xué)序曲
規(guī)劃初中生活
第二課 正確認(rèn)識自我
認(rèn)識自己
做更好的自己
第三課 夢想始于當(dāng)下
做有夢想的少年
學(xué)習(xí)成就夢想
第二單元 成長的時空
第四課 幸福和睦的家庭
家的意味
讓家更美好
第五課 和諧的師生關(guān)系
走近老師
珍惜師生情誼
第六課 友誼之樹常青
友誼的真諦
交友的智慧
第七課 在集體中成長
集體生活成就我
共建美好集體
第三單元 珍愛我們的生命
第八課 生命可貴
認(rèn)識生命
敬畏生命
第九課 守護生命安全
增強安全意識
提高防護能力
第十課 保持身心健康
愛護身體
滋養(yǎng)心靈
第四單元 追求美好人生
第十一課 確立人生目標(biāo)
探問人生目標(biāo)
樹立正確的人生目標(biāo)
第十二課 端正人生態(tài)度
擁有積極的人生態(tài)度
正確對待順境和逆境
第十三課 實現(xiàn)人生價值
在勞動中創(chuàng)造人生價值
在奉獻中成就精彩人生
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- 《鷓鴣天》
- 《醉落魄(又賞殘梅)》
- 《滿庭芳(立春)》
- 《浣溪沙(看雪作)》
- 《鷓鴣天》
- 《浣溪沙》
- 《踏莎行》
- 《鷓鴣天》
- 《卜算子·天生百種愁》
- 《浣溪沙》
- 《少年游》
- 《楊柳枝》
- 《惜分飛》
- 《安陽好(九之三)》
- 《清平樂》
- 《江神子(韋城道中寄李祖武、翟淳老)》
- 《臨江仙(和梁才甫茶詞)》
- 《木蘭花(送耿太尉赴闕)》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《蝶戀花》
- 《鷓鴣天(百官傳宣)》
- 《北山移文哨遍》
- 《沁園春》
- 《臨江仙(和元規(guī)覽楊羲傳)》
- 《憶桃源》
- 《菩薩蠻》
- 《點絳唇》
- 《浣溪沙(柳州作)》
- 《卜算子(往道山道中作)》
- 〖冬天〗 “千峰筍石千株玉,萬樹松蘿萬朵銀!
- 〖冬天〗 “有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人!
- 〖冬天〗 “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!
- 〖冬天〗 “明月照積雪,朔風(fēng)勁且哀!
- 〖冬天〗 “昔去雪如花,今來花似雪!
- 〖冬天〗 “溪深難受雪,山凍不流云!
- 〖冬天〗 “凄凄歲暮風(fēng),翳翳經(jīng)日雪!
- 〖冬天〗 “白雪紛紛何所似?撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起!
- 〖冬天〗 “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!
- 〖冬天〗 “回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜!
- 〖冬天〗 “雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇絕!
- 〖冬天〗 “萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌!
- 〖冬天〗 “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺!
- 〖冬天〗 “亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)!
- 〖冬天〗 “砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿!
- 〖冬天〗 “大雪壓青松,青松挺且直。”
- 〖冬天〗 “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!
- 〖寫雨〗 “不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。”
- 〖寫雨〗 “天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過江來。”
- 〖寫雨〗 “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差!
- 〖寫雨〗 “微雨池塘見,好風(fēng)襟袖知!
- 〖寫雨〗 “夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!
- 〖寫雨〗 “青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”
- 〖寫雨〗 “南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!
- 〖寫雨〗 “七八個星天外,兩三點雨山前!
- 〖寫雨〗 “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍!
- 〖寫雨〗 “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!
- 〖寫雨〗 “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”
- 〖寫雨〗 “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
- 〖寫雨〗 “雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花!