人教版高一語文必修2目錄
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封面/前言/目錄
第一單元
1 荷塘月色
2 故都的秋
3 囚綠記
第二單元
4 《詩經(jīng)》兩首
氓
采薇
5 離騷
6 孔雀東南飛 并序
7 詩三首
涉江采芙蓉
短歌行
歸園田居(其一)
第三單元
8 蘭亭集序
9 赤壁賦
10 游褒禪山記
第四單元
11 就任北京大學(xué)校長之演說
12 我有一個(gè)夢(mèng)想
13 在馬克思墓前的講話
表達(dá)交流
親近自然 寫景要抓住特征
直面挫折 學(xué)習(xí)描寫
美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情
想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)
演講
梳理探究
成語:中華文化的微縮景觀
修辭無處不在
姓氏源流與文化尋根
名著導(dǎo)讀
《家》
《巴黎圣母院》
封面/前言/目錄
第一單元
1 荷塘月色
2 故都的秋
3 囚綠記
第二單元
4 《詩經(jīng)》兩首
氓
采薇
5 離騷
6 孔雀東南飛 并序
7 詩三首
涉江采芙蓉
短歌行
歸園田居(其一)
第三單元
8 蘭亭集序
9 赤壁賦
10 游褒禪山記
第四單元
11 就任北京大學(xué)校長之演說
12 我有一個(gè)夢(mèng)想
13 在馬克思墓前的講話
表達(dá)交流
親近自然 寫景要抓住特征
直面挫折 學(xué)習(xí)描寫
美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情
想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)
演講
梳理探究
成語:中華文化的微縮景觀
修辭無處不在
姓氏源流與文化尋根
名著導(dǎo)讀
《家》
《巴黎圣母院》
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- 《聞蟬十二韻》
- 《題汧湖二首》
- 《旅懷》
- 《隴州旅中書事寄李中丞》
- 《題秦州城》
- 《野步》
- 《登凌歊臺(tái)》
- 《陳情獻(xiàn)江西李常侍五首》
- 《經(jīng)故楊太尉舊居》
- 《陪郢州張員外宴白雪樓》
- 《寫懷》
- 《春日言懷》
- 《贈(zèng)志空上人》
- 《贈(zèng)天臺(tái)僧》
- 《寄廬山賈處士》
- 《春夜同厲文學(xué)先輩會(huì)宿》
- 《哭宣城元征君》
- 《隗囂宮晚望》
- 《送前汝州李侍御罷歸宣城》
- 《江上遇友人》
- 《秋日陪陸校書游玉泉》
- 《冬夜懷真里友人會(huì)宿》
- 《送劉校書游東魯》
- 《尋山》
- 《送杜倉曹往滄洲覲叔常侍》
- 《宿華山》
- 《獻(xiàn)獨(dú)孤尚書》
- 《秦中遇友人》
- 《宿靈山蘭若》
- 《春日有感》
- 〖寫鳥〗 “晝成凄黯,雁飛過、垂楊轉(zhuǎn)青。”
- 〖寫鳥〗 “送數(shù)聲驚雁,下離煙水,嘹唳度寒云。”
- 〖寫鳥〗 “料峭春寒中酒,交加曉夢(mèng)啼鶯!
- 〖寫鳥〗 “下窺指高鳥,俯聽聞驚風(fēng)。”
- 〖寫鳥〗 “門外綠陰千頃,兩兩黃鸝相應(yīng)!
- 〖寫鳥〗 “側(cè)見雙翠鳥,巢在三珠樹!
- 〖寫鳥〗 “猿鳥猶疑畏簡(jiǎn)書,風(fēng)云常為護(hù)儲(chǔ)胥。”
- 〖寫鳥〗 “交河城邊鳥飛絕,輪臺(tái)路上馬蹄滑!
- 〖寫鳥〗 “居庸關(guān)上子規(guī)啼,飲馬流泉落日低!
- 〖寫鳥〗 “春陽如昨日,碧樹鳴黃鸝。”
- 〖寫鳥〗 “葉暗乳鴉啼,風(fēng)定老紅猶落!
- 〖寫鳥〗 “孤雁飛南游,過庭長哀吟!
- 〖寫鳥〗 “漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆莢斗身輕!
- 〖寫鳥〗 “燕子飛來窺畫棟,玉鉤垂下簾旌!
- 〖寫鳥〗 “鳥雀不知郊野好,穿花翻戀小庭中!
- 〖寫鳥〗 “燕子重來,往事東流去。”
- 〖寫鳥〗 “白水滿春塘,旅雁每迥翔!
- 〖寫鳥〗 “日暮飛鴉集,滿山蕎麥花!
- 〖寫鳥〗 “樓角初銷一縷霞。淡黃楊柳暗棲鴉。”
- 〖寫鳥〗 “雁行緣石徑,魚貫度飛梁!
- 〖寫鳥〗 “楚水辭魚窟,燕山到雁家。”
- 〖寫鳥〗 “雁聚河流濁,羊群磧草膻!
- 〖寫鳥〗 “新來雁闊云音,鸞分鑒影,無計(jì)重見。”
- 〖寫鳥〗 “柘彈何人發(fā),黃鸝隔故宮!
- 〖寫鳥〗 “墦間人散後,烏鳥正西東!
- 〖寫鳥〗 “江豚吹浪立,沙鳥得魚閑!
- 〖寫鳥〗 “但箭雁沈邊,梁燕無主!
- 〖寫鳥〗 “帶雨牡丹無氣力,黃鸝愁雨濕。”
- 〖寫鳥〗 “蛛絲暗鎖紅樓,燕子穿簾處。”
- 〖寫鳥〗 “舊時(shí)燕子還飛否?今古不勝情!