人教版八年級物理上冊(2024年版)目錄
緒言 科學(xué)探索之旅
奇妙的物理世界
怎樣學(xué)好物理
第一章 機械運動
第1節(jié) 長度和時間的測量
第2節(jié) 運動的描述
第3節(jié) 運動的快慢
第4節(jié) 速度的測量
第二章 聲現(xiàn)象
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
第2節(jié) 聲音的特性
第3節(jié) 聲的利用
第4節(jié) 噪聲的危害和控制
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作隔音房間模型
第三章 物態(tài)變化
第1節(jié) 溫度
第2節(jié) 熔化和凝固
第3節(jié) 汽化和液化
第4節(jié) 升華和凝華
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題
第四章 光現(xiàn)象
第1節(jié) 光的直線傳播
第2節(jié) 光的反射
第3節(jié) 平面鏡成像
第4節(jié) 光的折射
第5節(jié) 光的色散
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第1節(jié) 透鏡
第2節(jié) 生活中的透鏡
第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
第4節(jié) 眼睛和眼鏡
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作望遠(yuǎn)鏡
第六章 質(zhì)量與密度
第1節(jié) 質(zhì)量
第2節(jié) 密度
第3節(jié) 測量液體和固體的密度
第4節(jié) 密度的應(yīng)用
奇妙的物理世界
怎樣學(xué)好物理
第一章 機械運動
第1節(jié) 長度和時間的測量
第2節(jié) 運動的描述
第3節(jié) 運動的快慢
第4節(jié) 速度的測量
第二章 聲現(xiàn)象
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
第2節(jié) 聲音的特性
第3節(jié) 聲的利用
第4節(jié) 噪聲的危害和控制
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作隔音房間模型
第三章 物態(tài)變化
第1節(jié) 溫度
第2節(jié) 熔化和凝固
第3節(jié) 汽化和液化
第4節(jié) 升華和凝華
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題
第四章 光現(xiàn)象
第1節(jié) 光的直線傳播
第2節(jié) 光的反射
第3節(jié) 平面鏡成像
第4節(jié) 光的折射
第5節(jié) 光的色散
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第1節(jié) 透鏡
第2節(jié) 生活中的透鏡
第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
第4節(jié) 眼睛和眼鏡
第5節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作望遠(yuǎn)鏡
第六章 質(zhì)量與密度
第1節(jié) 質(zhì)量
第2節(jié) 密度
第3節(jié) 測量液體和固體的密度
第4節(jié) 密度的應(yīng)用
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- 《初發(fā)荊府贈長史》
- 〖傷感〗 “可憐報國無路,空白一分頭!
- 〖傷感〗 “年來腸斷秣陵舟,夢繞秦淮水上樓!
- 〖傷感〗 “可憐青冢已蕪沒,尚有哀弦留至今!
- 〖傷感〗 “傷心重見,依約眉山,黛痕低壓!
- 〖傷感〗 “空將漢月出宮門,憶君清淚如鉛水!
- 〖傷感〗 “悵望倚危欄,紅日無言西下!
- 〖傷感〗 “一襟余恨宮魂斷,年年翠陰庭樹。”
- 〖傷感〗 “故園便是無兵馬,猶有歸時一段愁!
- 〖傷感〗 “試澆橋下水,今夕到湘中!
- 〖傷感〗 “牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄!
- 〖傷感〗 “行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲!
- 〖傷感〗 “舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄!
- 〖傷感〗 “更被夕陽江岸上,斷腸煙柳一絲絲。”
- 〖傷感〗 “雁過也,正傷心,卻是舊時相識!
- 〖傷感〗 “來相召、香車寶馬,謝他酒朋詩侶!
- 〖傷感〗 “此時卻羨閑人醉,五馬無由入酒家!
- 〖傷感〗 “馬上墻頭,縱教瞥見,也難相認(rèn)!
- 〖傷感〗 “遠(yuǎn)岫出山催薄暮,細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。”
- 〖傷感〗 “待到黃昏月上時,依舊柔腸斷!
- 〖傷感〗 “未怪平陽客,雙淚落、笛中哀曲!
- 〖傷感〗 “望征路愁迷,離緒難整!
- 〖傷感〗 “非懷北歸興,何用勝羈愁!
- 〖傷感〗 “小雨空簾,無人深巷,已早杏花先賣!
- 〖傷感〗 “乍聽得、鴉啼鶯弄,惹起新愁無限!
- 〖傷感〗 “郵亭無人處,聽檐聲不斷,困眠初熟!
- 〖傷感〗 “秋至搗羅紈,淚滿未能開!
- 〖傷感〗 “孤客傷逝湍,徒旅苦奔峭!
- 〖傷感〗 “荒煙涼雨助人悲,淚染衣襟不自知!
- 〖傷感〗 “算翠屏應(yīng)是,兩眉馀恨倚黃昏。”
- 〖傷感〗 “至今云雨帶愁容,月斜江上,征棹動晨鐘。”