人教版八年級物理上冊(2024年版)目錄
緒言 科學(xué)探索之旅
奇妙的物理世界
怎樣學(xué)好物理
第一章 機(jī)械運(yùn)動
第1節(jié) 長度和時間的測量
第2節(jié) 運(yùn)動的描述
第3節(jié) 運(yùn)動的快慢
第4節(jié) 速度的測量
第二章 聲現(xiàn)象
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
第2節(jié) 聲音的特性
第3節(jié) 聲的利用
第4節(jié) 噪聲的危害和控制
第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作隔音房間模型
第三章 物態(tài)變化
第1節(jié) 溫度
第2節(jié) 熔化和凝固
第3節(jié) 汽化和液化
第4節(jié) 升華和凝華
第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題
第四章 光現(xiàn)象
第1節(jié) 光的直線傳播
第2節(jié) 光的反射
第3節(jié) 平面鏡成像
第4節(jié) 光的折射
第5節(jié) 光的色散
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第1節(jié) 透鏡
第2節(jié) 生活中的透鏡
第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
第4節(jié) 眼睛和眼鏡
第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作望遠(yuǎn)鏡
第六章 質(zhì)量與密度
第1節(jié) 質(zhì)量
第2節(jié) 密度
第3節(jié) 測量液體和固體的密度
第4節(jié) 密度的應(yīng)用
奇妙的物理世界
怎樣學(xué)好物理
第一章 機(jī)械運(yùn)動
第1節(jié) 長度和時間的測量
第2節(jié) 運(yùn)動的描述
第3節(jié) 運(yùn)動的快慢
第4節(jié) 速度的測量
第二章 聲現(xiàn)象
第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
第2節(jié) 聲音的特性
第3節(jié) 聲的利用
第4節(jié) 噪聲的危害和控制
第5節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作隔音房間模型
第三章 物態(tài)變化
第1節(jié) 溫度
第2節(jié) 熔化和凝固
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第四章 光現(xiàn)象
第1節(jié) 光的直線傳播
第2節(jié) 光的反射
第3節(jié) 平面鏡成像
第4節(jié) 光的折射
第5節(jié) 光的色散
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第1節(jié) 透鏡
第2節(jié) 生活中的透鏡
第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律
第4節(jié) 眼睛和眼鏡
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第六章 質(zhì)量與密度
第1節(jié) 質(zhì)量
第2節(jié) 密度
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- 《新曲二首》
- 《秋日應(yīng)詔》
- 〖傷感〗 “芳菲歇。故園目斷傷心切!
- 〖傷感〗 “淚眼倚樓頻獨(dú)語。雙燕飛來,陌上相逢否?”
- 〖傷感〗 “贈遠(yuǎn)虛盈手,傷離適斷腸!
- 〖傷感〗 “花不語,水空流。年年拚得為花愁!
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽。午醉醒來愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇!
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識盡愁滋味,欲說還休。”
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如海。”
- 〖傷感〗 “日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。”
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。”
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏。”
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢雨天,可堪芳草更芊芊!
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁。”
- 〖傷感〗 “請為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓。”
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!
- 〖傷感〗 “門外無人問落花,綠陰冉冉遍天涯!
- 〖傷感〗 “雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住!
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風(fēng)日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風(fēng),十年遺恨泣英雄。”
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲!
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅。”
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢,留下古今愁。”