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注:本站提供人民教育出版社高三選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
封面/前言/目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第1節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的發(fā)展歷程
第2節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
第3節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新結(jié)構(gòu)元素的綜合運用
第4節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎(chǔ)
第5節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的一般過程
第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
第1節(jié) 橋梁設(shè)計
第2節(jié) 交通工具設(shè)計
第3節(jié) 飛行器設(shè)計
第4節(jié) 醫(yī)療器械設(shè)計
第5節(jié) 礦山工程設(shè)計
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第1節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的發(fā)展歷程
第2節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
第3節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新結(jié)構(gòu)元素的綜合運用
第4節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎(chǔ)
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第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
第1節(jié) 橋梁設(shè)計
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- 《和襲美初冬偶作》
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- 《開元雜題七首·湯泉》
- 《開元雜題七首·雜伎》
- 〖孤獨〗 “半壁橫江矗起,一舟載雨孤行!
- 〖孤獨〗 “憶共人人睡魂蝶亂,夢鸞孤!
- 〖孤獨〗 “璇室群酣夜,璜溪獨釣時。”
- 〖孤獨〗 “玉露金風(fēng)報素秋,穿針樓上獨含愁。”
- 〖孤獨〗 “賈傳自憐多感慨,東門何意泥孤虛!
- 〖孤獨〗 “獨倚危欄,神游無際,天地猶嫌隘!
- 〖孤獨〗 “黃鸝囀處誰同聽,白菊開時且剩過!
- 〖孤獨〗 “滿川風(fēng)雨獨憑欄,綰結(jié)湘娥十二鬟!
- 〖孤獨〗 “重陽獨酌杯中酒,抱病起登江上臺。”
- 〖孤獨〗 “獨眠林下夢魂好,回首人間憂患長!
- 〖孤獨〗 “遙憶獨眠人,早寒驚夢頻!
- 〖孤獨〗 “翠鈿曉寒輕,獨倚秋千無力。”
- 〖孤獨〗 “野橋古梅獨臥寒屋角,疏影橫斜暗上書窗敲!
- 〖孤獨〗 “那堪好風(fēng)景,獨上洛陽橋!
- 〖孤獨〗 “獨自下層樓,樓下蛩聲怨。”
- 〖孤獨〗 “獨自上層樓,樓外青山遠(yuǎn)!
- 〖孤獨〗 “病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干!
- 〖閨怨〗 “寂寂花時閉院門,美人相并立瓊軒!
- 〖閨怨〗 “睡里消魂無說處。覺來惆悵消魂誤。”
- 〖閨怨〗 “恨身翻不作車塵,萬里得隨君!
- 〖閨怨〗 “離宮絕曠,身體摧藏,志念沒沉,不得頡頏!
- 〖閨怨〗 “好夢欲成還又覺,綠窗但覺鶯啼曉!
- 〖閨怨〗 “夜深風(fēng)竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨!
- 〖閨怨〗 “綺席凝塵,香閨掩霧。”
- 〖閨怨〗 “云淡風(fēng)高葉亂飛,小庭寒雨綠苔微,深閨人靜掩屏帷!
- 〖閨怨〗 “光景不勝閨閣恨,行行坐坐黛眉攢!
- 〖閨怨〗 “十二樓中盡曉妝,望仙樓上望君王!
- 〖閨怨〗 “幾度紅窗,誤認(rèn)鳴鑣。斷腸風(fēng)月可憐宵!
- 〖閨怨〗 “春風(fēng)不相識,何事入羅幃!
- 〖閨怨〗 “女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。”