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人教版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
封面/前言/目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第1節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的發(fā)展歷程
第2節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
第3節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新結(jié)構(gòu)元素的綜合運用
第4節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎(chǔ)
第5節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的一般過程
第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
第1節(jié) 橋梁設(shè)計
第2節(jié) 交通工具設(shè)計
第3節(jié) 飛行器設(shè)計
第4節(jié) 醫(yī)療器械設(shè)計
第5節(jié) 礦山工程設(shè)計
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第1節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的發(fā)展歷程
第2節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
第3節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新結(jié)構(gòu)元素的綜合運用
第4節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎(chǔ)
第5節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動的一般過程
第二章 科技人文融合創(chuàng)新專題實踐
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- 《遼陽行》
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。”
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?”
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁!
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲。”
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑欄人。”
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。”
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰復(fù)見,只有丹青余淚痕。”
- 〖傷感〗 “萬里鄉(xiāng)為夢,三邊月作愁。”
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛!
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒?蓱z此夕看梅花!
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人!
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷!
- 〖傷感〗 “明日近長安,客心愁未闌!
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅!
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說!
- 〖傷感〗 “爭奈醒來,愁恨又依然。”
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂!
- 〖傷感〗 “眉尖早識愁滋味,嬌羞未解論心事。”
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅!
- 〖傷感〗 “想得此時情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風(fēng),畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅!
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音!
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春。”